搜索
    上传资料 赚现金
    《红楼梦》整体理解(教学设计)
    立即下载
    加入资料篮
    《红楼梦》整体理解(教学设计)01
    《红楼梦》整体理解(教学设计)02
    《红楼梦》整体理解(教学设计)03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    《红楼梦》整体理解(教学设计)

    展开
    这是一份《红楼梦》整体理解(教学设计),共16页。

    统编新版必修下册红楼梦》整本书阅读教学设计二:整体理解

    本教学设计参考了网络媒体等不少资料,如有侵权,请联系删除)

    教学目标

    语言建构与运用  了解《红楼梦》的主要人物、情节、环境。

    思维发展与提升  通过了解原著概貌,撬动整本书阅读,积累名著阅读方法。

    审美鉴赏与创造  建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力

    文化传承与理解体会  体会《红楼梦》描写中表现的社会生活。

    教学重点  《红楼梦》的主要人物、情节、环境。

    教学难点  激发学生阅读和探究《红楼梦》的兴趣。

    教学过程

    【任务一】 对照回目,理清情节线索

    1. 《红楼梦》是章回体作品,其回目犹如小说的“眼睛”,简练工整。请阅读各回回目,编写章回提纲,初知小说内容;理清故事情节,梳理小说线索结构。

    2.《红楼梦》可以分为五大段落

    ◎第1回至第5回是全书的“序幕”,也是阅读全书的“纲”

    ◎第6回至第18回为第二大段

    ◎第19回至第54回为第三大段

    ◎第55回至第78回为第四大段

    ◎第79回至第120回为第五大段

    3.前五回的主要内容和线索:

    第一回:甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀第一回是楔子用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事,为塑造贾宝玉的性格和描写宝黛爱情故事,染上一层浪漫主义色彩。同时通过甄士隐一家由盛转衰的经历,暗示贾家的结局。女娲补天,木石前盟)

    第二回:贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府第二回交代小说人物通过古董商人冷子兴的讲述,为读者开列了一个简明“人物表”,使读者未读全书,心中已隐隐有座贾府在贾府人物,上下关系)

    第三回:贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京第三回介绍典型环境,通过林黛玉的眼睛,对贾府做第一次直接描写,同时让重点人物亮相。黛玉进府,典型环境)

    第四回:薄命女偏逢薄命郎葫芦判断葫芦案第四回展现小说更广阔的社会背景介绍了贾、史、王、四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社会背景之中,使之更具有典型意义。同时由薛蟠案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。贾史王,社会背景)

    第五回:游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦第五回是全书总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将众多人物的发展和结局交代出来。别的小说就怕读者早知道结局,《红楼梦》却故意先说出结局,但却让读者更加着迷。太虚梦游,隐喻结局)

    ●主线:一是家道中落的纵向主线,小说以贾府为中心,叙述了四大家族由鼎盛走向衰败的过程二是人物聚散的横向主线,小说以宝黛爱情悲剧为中心,叙述了众多女性的不幸命运。

    4.简单概述其他大段的主要内容

    6-18回通过刘姥姥进荣国府、元春省亲、秦可卿之死,写出贾府“烈火烹油、鲜花着锦”般的繁盛景象。

    19-54回写贾府安享富贵尊荣的生活,这部分有宝黛钗情感发展,有贾府的奢侈生活(凤姐宝钗过生日、清虚观打醮、两宴大观园),有繁华中的矛盾(叔嫂遇鬼、凤姐泼醋、宝玉挨打),也有丫鬟们的情感世界(晴不受屈辱、鸳鸯誓死不嫁)等情节。

    55-78回写贾府由盛转衰,有探春理家、大观园“承包”、茉莉粉蔷薇玫瑰露事件、尤二姐之死、抄检大观园、晴之死等情节,第55回是全书转折处。

    79-120回写贾府败亡,高续写部分减弱了小说的悲剧性,按雪芹愿意,应是贾家“树倒猢狲散”,落得“白茫茫一片大地真干净”的结局。

    1. 小组任务展示:每组派一名代表讲述某一回的情节,力求讲得生动形象。

    ●示例:第六回贾宝玉初试云雨情刘姥姥一进荣国府宝玉醒来后因梦遗被丫环袭人发现,二人发生了关系。自此,二人的关系更与别人不同。京官后代王狗儿已沦落乡间务农,因祖上曾和王夫人、姐娘家联宗,便让岳母刘姥姥到荣国府找王夫人求助。在太太的陪房周瑞家的引荐下,刘姥姥终于见到了管家奶奶王熙凤。恰好这时贾蓉奉父命来凤姐处借玻璃炕屏一用,让刘姥姥尽情领略了凤姐的威严和气派,以至于刘姥姥有点语无伦次,事后遭到周瑞家的埋怨。在与刘姥姥交谈时,凤姐也说到家事的难处,但刘姥姥终于如愿以偿,得了二十两银子满意而去。

     

    【任务二】 联系情节,梳理人物关系

    1.《红楼梦》到底写了多少人物?至今尚无定论。清人姜祺统计有448人,民国初年兰上星白统计721人,近年徐恭时统计为945人。仔细阅读冷子兴演说荣国府一章,结合对整部小说的了解,尝试画出详细的贾府人物关系图。

    贾府人物看似复杂,实则有规律,书中共提到贾家五代人(名字偏旁代表辈分,分别为“水----草”)。

    下面是贾府人物关系图:

    ●小组合作探究:贾府子孙命名有什么含义?

    贾府最初发家的起点,即来自于母同胞的两个兄弟,宁国公贾演和荣国公贾源。这是红楼梦一段故事的源头,因此谓贾源、贾演。贾演、贾源之名,有两层含义:一则,从字义上看,演、源寓意敷演故事之源头,是石头记故事演义的起源;二则,从字形上看,演、源两字皆有水字旁,取源头活水之意,取之不尽用之不竭也,亦是暗示天子雨露恩泽。

    贾府到了第二代,则从演、源到了化、善,此时天下太平,贾府也因战功成为新朝新晋的天下望族,此时第一代的宁荣二公应都健在,他们深知富贵荣华得来不易,所以在国家安定、家业初创后,开始教化子孙。一个化字,寓意教化,向化,既是表达对新朝的归顺臣服之心,更是表达了对子孙所寄予的厚望。一个善字,寓意行善,向善,既表达了宁荣二公为人处事的原则和人品,更表达了他们教育子孙的理念。

    ◎贾府到了第三代,名字中都有一个文字旁,这无疑寄托了贾府祖先对子孙于科举仕途上所寄予的厚望。他们希望子孙中有能通过科举之路,继续振兴家业,光耀门楣的。

    ◎贾府第四代子孙以玉字旁命名,珍、珠、等,都是珠玉宝物,名贵器物,也恰恰暗合了子孙“安富尊荣者尽多,运筹谋画者无一”,讲究排场,不知省俭的坐吃山空的行径。

    贾府第五代子孙,命名皆有草字头,寓意贾府经过百年富贵荣华之后,已到了多事之秋,到了要草枯荣败、凋零衰颓之时。根据曹雪芹伏笔,脂砚斋提示,贾府最终的败落,亦是在秋天,因为秋天既代表了丰收,却也象征着枯败。贾府草字辈的代表人物,如贾蓉、贾蔷、贾芹等,亦都是败家子孙,贾府从祖先手里的源头活水,到草字辈里的金玉其外败絮其中,不过短短五,一个曾经赫赫扬扬、风光无限的天下望族,就走向了末路。秋草,衰败干枯,一把火即成灰烬,贾府最终被抄没,会不会被一把火烧成瓦砾堆?不得而知。曹公写五代子孙,以草字头命名,除了寓意衰败之,也寓意草包,意在讽刺贾府子孙一代不如一代,从祖宗军功受封,到科举入,到如今安富尊荣,贾府子孙继承家业,振兴家族的能力,可谓一代更比一代差,到了贾蓉这一代,简直就是无能的草包。

    2.小说最主要的三个人物是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。宝玉是个不想长大的少年,对成人的世俗世界有着本能的排斥;他心思细腻,善于感知人世间一切温情;他对所有年轻女性都心怀敬意,是自觉的女权主义者,潜意识中有着对个性解放和平等自由的追求。黛玉是“一个诗人气质的少女,一个少女气质的诗人”(蒋和森语),她多愁善感而又坚强不屈,孤标傲世而又温柔体贴,天真聪慧而又心直口快。宝钗容貌丰美,举止娴雅,世事洞明,人情练达。

    3.第五回写贾宝玉在太虚幻境游历,读到“金陵十二钗”画册。

    其中正册有:林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿副册书中只提到香菱1人,红学界认为另外还应有:薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、娇杏等又副册只提到晴、袭人2人,红学界认为另外还应有:平儿、鸳鸯、金莺儿、紫鹃、玉、金钏、司棋、月、小红等

    ●小组合作探究:“金陵十二钗”中,你最喜欢哪一位?能解释一下她的判词吗?请完成下面的“金陵十二”身世表。

     

    人物

    身份

    判词

    主要经历

    结局

    林黛玉

     

     

     

     

    ……

     

     

     

     

    林黛玉

    林如海与贾敏的女儿,因父母先后去世,外祖母贾母怜其孤独,接来荣国府扶养。虽然是寄人篱下的孤儿,但她生性孤傲,天真率直,多愁善感。和宝玉同为封建的叛逆者,从不劝宝玉走封建的官道路,她蔑视功名权贵。当宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串送给她时,她却说:什么臭男人拿过的,我不要这东西!她和宝玉有着共同理想和志趣,真心相爱,但这一爱情被王夫人等人残忍地扼杀了,林黛玉泪尽而逝。

    判词:可叹停机德,堪咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。

    薛宝钗

    金陵十二之一,薛姨妈的女儿,家中拥有百万之富。她容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅。她热衷于仕途经济,劝宝玉去会会做官的,谈讲谈讲仕途经济,被宝玉背地里斥之为混帐。她恪守封建妇德,而且城府颇深,能笼络人心,得到贾府上下的夸赞。她挂有一把錾有不离不弃,芳龄永继的金锁,薛姨妈早就放风说你这金锁要拣有玉的方可配,在贾母、王夫人等的一手操办下,贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻。由于双方没有共同的理想与志趣,贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉,婚后不久家族没落,不久便出家当和尚去了。薛宝钗只好独守空闺,抱恨终身。

    判词:可叹停机德,堪咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。

    王熙凤

    金陵十二之一,贾琏之妻,王夫人的内侄女。长著一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。她精明强干,深得贾母和王夫人的信任并成为贾府的实际大管家。她高踞在贾府几百口人的管家宝座上,口才与威势是她谄上欺下的武器,攫取权力与窃积财富是她的目的。她极尽权术机变残忍阴毒之能事,虽然贾瑞这种纨绔子弟死有余辜,但毒设相思局也可见其报复的残酷。弄权铁槛寺为了三千两银子的贿赂,逼得张家的女儿和某守备之子双双自尽。尤二姐以及她腹中的胎儿也被王熙凤以借刀杀人之法害死。她公然宣称∶我从来不信什么阴司地狱报应的,凭什么事,我说行就行!她极度贪婪,除了索取贿赂外,还靠迟发公费月例放债,光这一项就翻出几百甚至上千的银子的体己利钱来。阿谀奉承,见风使舵,炫耀地位,放诞无礼,未见其形,先闻其声,狡猾,张狂放纵。抄家时,从她屋子里就抄出五七万金和一箱借券。王熙凤的所作所为,无疑是在加速贾家的败落,最后落得一从二令三人木,哭向金陵事更哀的下场。

    判词:凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。

    贾巧姐

    金陵十二之一,贾琏与王熙凤的女儿。因生在七月初七,刘姥姥二进荣国府时给她取名为巧姐,与刘姥姥孙子板儿互换佛手和香橼(柚子)暗指将来结为夫妻。巧姐从小生活优裕,是豪门千金,但在贾府败落后,狠舅王仁将其卖给妓院,后来被知恩图报的刘姥姥想方设法救出,到了刘姥姥乡下,后嫁给板儿,在农村有了很好的结果,所为巧得遇恩人

    判词:势败休云贵家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人。

    贾探春

    贾政与妾赵姨娘所生,排行为贾府三小姐。她精明能干,有心机,能决断,连王夫人与凤姐都让她几分,有玫瑰花之诨名。她的封建等级观念特别强烈,所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶,冷酷无情。抄检大观园时,她为了在婢仆面前维护作主子的威严,令丫环秉烛开门而待,只许别人自己的箱柜,不许人动一下她丫头的东西。心内没有成算的王善保家的不懂得这一点,对探春动手动脚的,所以当场挨了一巴掌。探春对贾府面临的大厦将倾的危局颇有感触,她想用兴利除弊的微小改革来挽救,但无济于事。最后贾探春远嫁他乡。

    判词:才自精明志自高,生于末世运偏消。清明送江边望,千里东风一梦遥。

    贾元春

    贾政与王夫人之长女。自幼由贾母教养。作为长姐,她在宝玉三四岁时,就已教他读书识字,虽为姐弟,有如母子。后因贤孝才德,选入宫作女吏。不久,封凤藻宫尚书,加封贤德妃。贾家为迎接她来省亲,特盖了一座省亲别墅。该别墅之豪华富丽,连元春都觉太奢华过费了!元妃虽给贾家带来了烈火烹油,鲜花著锦之盛,但她却被幽闭在皇家深宫内。省亲时,她说一句,哭一句,把皇宫大内说成是终无意趣不得见人的去处。这次省亲之后,元妃再无出宫的机会,后因为有关到一场宫廷恶斗,所以宫中,来了一次大梦归,固为:相逢大梦归

    判词:二十年来辨是非,花开处照宫闱。三春争及初春景,虎相逢大梦归。

    贾惜春

    金陵十二之一,贾珍的妹妹。因她母亲早逝,她一直在荣国府贾母身边长大。由于没有父母怜爱,养成了孤僻冷漠的性格,心冷嘴冷。抄检大观园时,她咬定牙,撵走毫无过错的丫鬟入画,对别人的流泪哀伤无动于衷。四大家族的没落命运,三个本家姐姐的不幸结局,使她产生了弃世的念头,后入栊翠庵为尼。

    判词:堪破三春景不长,缁衣顿改昔年装。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。

    贾迎春

    赦与妾所生的,排行为贾府二小姐。她老实无能,懦弱怕事,有二木头的诨名。她不但作诗猜谜不如姐妹们,在处世为人上,也只知退让,任人欺侮。她的攒珠垒丝金凤首饰被下人拿去赌钱,她不追究,别人设法要替她追回,她却说∶宁可没有了,又何必生气。她父亲贾赦欠了孙家五千两银子还不出,就把她嫁给孙家,实际上是拿她抵债。出嫁后不久,她就被孙绍祖虐待而死。

    判词:子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄粱。

    李纨

    李纨,字宫裁,贾珠之妻,生有儿子贾兰。她出身金陵名宦,父亲李守中曾为国子监祭酒。她从小就受父亲女子无才便是德的教育,以认得几个字,记得前朝几个贤女便了,每日以纺织女红为要。贾珠不到二十岁就病死了。李纨就一直守寡,虽处于膏粱锦绣之中,竟如槁木死灰一般,一概不闻不问,只知道抚养亲子,闲时陪侍小姑等女红、诵读而已。她是个恪守封建礼法的贤女节妇的典型,儿子就在贾府败落后,谋得了一官之职,所谓:桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。但是后来又不幸身亡,因作:如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。所以李纨还是没能走薄命司之门。

    判词:桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。

    妙玉

    苏州人氏。她祖上是读书仕宦人家。因自幼多病,买了许多替身,皆不中用。只得入了空门,身体才好,故一直带发修行。父母已亡,身边带两个老嬷嬷,一个小丫头服侍。她极通文墨,极熟经典,模样又极好。十七岁时随师父到长安都修行,师父圆寂后,被贾家请入栊翠庵带发修行,但她欲洁何曾洁,云空未必空,刘姥姥喝过的茶杯,她嫌脏,不要了,而给宝玉喝的茶杯却是自己日常用的绿玉斗。宝玉生日,她特地派人送去槛外人妙玉恭肃遥叩芳辰的字帖。后贾府败落,她被强人用迷魂香闷倒奸污,劫持而去。

    判词:欲洁何曾洁?云空未必空。可怜金玉质,终陷泥中。

    秦可卿

    金陵十二之一,贾蓉之妻。她是营司郎中秦邦业从养生堂抱养的女儿,小名可儿,大名兼美。她长得袅娜纤巧,性格风流,行事又温柔和平,深得贾母等人的欢心。但公公贾珍与她关系暧昧,致使其年轻早夭。

    判词:情天情海幻情身,情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出,造开端实在宁。

    史湘云

    金陵十二之一,是贾母的侄孙女。虽为豪门千金,但她从小父母双亡,由叔父史鼎抚养,而婶婶对她并不好。在叔叔家,她一点儿也作得主,且不时要做针线活至三更。她的身世与林黛玉有些相似,但她没有林黛玉的叛逆精神,且在一定程度上受到薛宝钗的影响。她心直口快,开朗豪爽,爱淘气,甚至敢于喝醉酒后在园子里的大青石上睡大觉。她和宝玉也算是好朋友,在一起时,有时亲热,有时也会恼火,但她襟怀坦荡,从未把儿女私情略心上。后嫁与卫若兰,婚后不久,丈夫即得暴病,后成症而亡,史湘云立志守寡终身。

    判词:富贵又何为?襁褓之间父母违。展眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。

    4.《红楼梦》中有些人物形象的姓名借助谐音特点表示了作者的某些暗示,试举例说明

    提示:《红楼梦》处处有妙趣,比如人物命名,曹雪芹就常利用谐音起一些有深意的名字。如贾家四姐妹,元春、迎春、探春、惜春,元应探惜谐音原应叹息;在贾府混饭吃的清客相公,则叫詹光、单聘仁、卜固修,就是沾光”“善骗人”“不顾羞的谐音。其他比如甄士隐(其真名为费)贾雨村(其真名叫贾化)、英莲、霍启贾敬、贾赦、贾政、贾宝玉宝玉、秦钟等等。

    补充:除了人名之外,《红楼梦》在其他方面都有谐音的运用。比如贾王史—家亡血史十里街——势利街,仁清巷——人情巷,葫芦庙——糊涂庙大荒山 、无稽崖、青女娲所炼之石共36501艳同杯—万艳同悲,千红一窟—千红一哭蜜青果—觅情果,灌愁水—惯愁水等。

    王蒙评析《红楼梦》书名:红者:女性也,闺阁也,女红、红颜。楼者:大家也,豪宅也,望族也。梦者:罗曼斯也,沧桑也,爱情幻灭也,依依不舍而又人去楼空也。

     

    【任务三】 勾连人物,熟悉典型环境

    1.小说故事主要发生在贾府(重点是荣国府)与大观园中,阅读时应对这两处的地理平面图略作了解。

    贾府(荣宁二府)与大观园:

    1. 阅读第3回,在“荣国府平面图”中画出林黛玉的行动轨迹,分析她为什么要这样走这样的路线。

    (林黛玉进贾府行踪图)

    贾府里面有烦琐的仪节为什么黛玉进贾府要走这样迂回曲折的道路呢?比如说林黛玉自东往西,先见大舅不是顺路吗?因为按照礼节应该先看望外婆看了外婆之后,顺路去看二舅不可以吗?不可以,长幼有序。在贾府,走路可不是个小问题。作者在文章开头似乎已经挑明了,“这林黛玉常听得母亲说……”“多”走一步不行,“少”走一步呢,恐怕也不行。这里有个仪问题,要尊卑有序。

    小说是更真实的历史,《红楼梦》真实展示了作者所处时代的生活场景,其中有礼仪、习俗、饮食穿着、生活起居等琐事细节,具有比史书还重要的研究价值。读《红楼梦》,如果忽视了细节,就无法品味到其中的妙趣。

    3.阅读第39-41回,分析作者为什么要借刘姥姥的视角再次描写大观园。

    提示:刘姥姥,一个乡下人,同时也是一个比较能活跃气氛的人,的出现,衬托了贾府的奢华刘姥姥一进荣国府时耳闻目睹荣府表面上是一派荣华繁盛的景象,由此“一进”便正式揭开了《红楼梦》故事的正传,便开始了对现实生活深刻的描写与对封建末期社会的解剖。
    如果说刘姥姥一进荣国府只是作为整部《红楼梦》故事的开端的话,那么她二进荣国府,则深入到贾府的许多角落,引出了贾府衣玩等各个方面。这次刘姥姥所接触的人物之多,所见的场面之广,感受惊叹之深,都胜过了第一次。角色也由王家的亲戚成为了贾母的座上宾,出席了贾府丰盛的家宴,游览了大观园。作者透过刘姥姥的观察、体验、评论,进一步地表现了贾府主子们的享乐与奢侈,既写出了贾府鲜花著锦之盛,又为日后贾府败落巧被救埋下了伏笔。

     

    【任务四】回顾全书,总结艺术手法

    鲁迅说:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》的艺术成就表现在网状结构方式、精妙人物描写、精美小说语言方面,请就其中的某一方面谈你的理解

    (不全面介绍,让学生谈出几个小的方面就可以了,以下为预设)

    ●网状形式的艺术结构

    《红楼梦》全书一百二十回,上半部“备记风月繁华之盛”,下半部写“树倒猢狲散”的衰败局面,其中第五十四至第五十五回之间是个转折,由喜转悲,由盛转衰,由荣转枯,第五十四回是全书热闹的顶点,第五十五回便开始急转直下。作为一部博大精深的百万巨著,作者组织了大大小小的故事,描写了无休无止的斗争,在这蔚为大观的历史长廊里,以贾府为代表的四大家族的衰亡过程,宝黛爱情悲剧的发展始末,两者相互穿插交织,是支撑这座艺术大厦的栋梁。此处每一人物又几乎自成起讫的故事线索,又有如斗拱短柱。条条线索错落编织,所以《红楼梦》具有网状形式的艺术结构。

    ●典型生动的人物形象

    《红楼梦》之所以成为我国家喻户晓的文学名著,最主要的原因就是人物描写的成功。在《红楼梦》里,有名姓的人物共七百多人,上至皇妃亲王、公侯太监、夫人小姐、公子士人、族权豪,下至平民百姓、丫环村妪、僧侣尼姑、相士医家、市井无赖、艺人门客,三教九流,无所不包,一应俱全。正是这些人物形象的生动言行,构成了《红楼梦》丰富多彩的生活画面,一步一步地揭示了全书的主题。

    ●丰富多样的文学手法

    1)按照实际生活塑造人物,是《红楼梦》描写人物的基本特征。《红楼梦》描写人物不以奇取胜,而是通过大量的生活细节和人物的日常活动来刻画人物性格。曹雪芹创造了描写人物的丰富多样的方法。如“闲取乐偶攒金庆寿”,本是贾母想法子学“小家子气”凑钱为凤姐做生日取乐,却从欢声笑语中表现了尤氏与凤姐如何“斗法”,凤姐为了多捞一点,一个人的钱也不放过,连两个“苦瓠子”姨娘的钱也要“来咱们乐”;而尤氏操办,既“遍施小惠”,拉拢了不少人,自己也捞了一笔。从这些不仅可以看出人物的某些性格,甚至还可以看出人物思想的跃动。

    2)善于在广阔的社会联系中,从不同角度、多侧面地刻画人物的性格。最突出的是王熙凤这一形象。她的性格特征,就是在她同贾府内外众多人物的联系中显现出来的。

    3)善于通过对立人物的对比、相类人物的相互映衬来显示人物性格、思想的特点和差异。如思想倾向不同的林黛玉和薛宝钗、晴和袭人,就是通过她们对同一问题、同一事件的不同看法的对比,显示她们的对立。林黛玉与晴,薛宝钗与袭人,她们的思想倾向有相同的一面,在互相映衬中,其思想性格的展现收到了相得益彰之效。

    4)善于通过大场面、大事件,把人物安插在冲突的旋涡之中,从人物对事件的态度来显示他们各自的思想活动和性格特征。如在第三十三回“宝玉挨打”中,贾政、贾宝玉、贾母、王夫人、林黛玉、薛宝钗以及那些婆子们都有生动的表现,从人物的怒与哭及语言、神态均可看出他们的思想活动和性格特征。

    5)善于运用多种艺术手段来描写人物的心理,提示人物的精神面貌。如在第三十二回“诉肺腑心迷活宝玉”中,对林黛玉心理活动的描写,是以直接的手法剖析人物的心理。

    6)善于创造适合人物思想、气质、性格的生活环境和不同的意境来烘托人物的气质和性格。如林黛玉住的潇湘馆,薛宝钗住的蘅芜院,贾探春住的秋爽斋,贾宝玉住的红院等对人物都起着烘托作用。

    7)用诗词韵文来表现人物,是《红楼梦》艺术上的一大特色。《红楼梦》的诗词韵文,不仅艺术成就很高,更主要的是大都符合人物的身份、思想气质和性格特点,成为表现人物的重要艺术手段,又是小说整体的有机组成部分。如同是咏柳絮,薛宝钗表现出“好风频借力,送我上青云”的“雄心”,林黛玉表现出“飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流”的悲哀。

    ●独具风格的语言文字

    《红楼梦》的语言艺术成就,代表了我国古典小说语言艺术的最高峰。其基本特色是:

    1)质朴自然。这是《红楼梦》语言艺术的基本风格。如柳湘莲对贾宝玉说:“你们东府里除了那两个石头狮子干净,只怕连猫儿狗儿都不干净。”(第六十六回

    2)富有哲理。哲理性的语言,具有形象、隽永、隐喻、明喻等特点,是从生活经验中提炼而成的。这种语言,往往是以一句浅显的比喻形象说明抽象的道理,因而具有普遍的意义和持久的生命力。如“外面的架子虽未甚倒,内囊却也尽上来了”(第二回),“不是东风压了西风,就是西风压了东风”(第八十二回),等等。这些有哲理意味的名言,给人以生活经验和斗争经验的智慧启示。

    3)对俗谚改造运用。运用俗谚,是话本以来的语言传统,《水浒传》运用俗谚就比较出色。《红楼梦》则更上一层楼,它创造性的改造更加贴切,更符合人物的身份和事物的本质。如“拔根寒毛比我们的腰还粗”(第六回刘姥姥语),既有今日,何必当初(第二十八回贾宝玉语),等等。

    4)富于情趣。小说中,最富于情趣的文字,以凤姐最多,其次是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛的文字。如第三十回“宝钗借扇机带双敲”便是这类饶有情趣的典型文字。

     

     

    相关教案

    高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》教案: 这是一份高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》教案,共16页。教案主要包含了活动导入,活动目标,活动过程,活动小结,布置作业,四十一回中有关潇湘馆等内容,欢迎下载使用。

    语文必修 上册14.2 *荷塘月色教案设计: 这是一份语文必修 上册14.2 *荷塘月色教案设计,共6页。教案主要包含了设计意图等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版必修 下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》教学设计及反思: 这是一份人教统编版必修 下册第七单元 整本书阅读《红楼梦》教学设计及反思,共3页。教案主要包含了解惑导入,主题词一, 主题词二,主题词三,收尾延伸等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部