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    第3.4课时 力的合成学案
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    高中物理人教版 (新课标)必修1第三章 相互作用4 力的合成导学案

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修1第三章 相互作用4 力的合成导学案,文件包含第34课时力的合成原卷版doc、第34课时力的合成解析版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。

    3.4课时 力的合成

    一、合力与分力

    当一个物体受到几个力共同作用时,如果一个力的___________跟这几个力的共同__________相同,这一个力叫做那几个力的________,那几个力叫做这个力的________。合力与分力的关系为___________关系。

    二、力的合成

    1.力的合成:求几个力的________的过程。

    2.两个力的合成

    1)遵循法则——________________

    2)方法:以表示这两个力的线段为________作平行四边形,这两个邻边之间的对角线表示__________________

    3.两个以上的力的合成方法:先求出任意两个力的合力,再求出这个合力与__________的合力,直到把__________都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力。

    三、共点力

    1.定义:几个力如果都作用在物体的________,或它们的____________________,这几个力就叫做共点力。

    2.力的合成适用范围:力的合成遵从平行四边形定则,只适用于________

     

    考点一 力的合成

    1.合力的范围

    1两个力的合成:|F1F2|FF1F2.

    2三个力的合成:

    最大值:三个力同向时合力最大,FF1F2F3

    最小值:如果|F1F2|F3F1F2,则合力的最小值为零,否则合力的最小值为最大的一个力减去另外两个较小的力.

    2.合力与分力的关系

    1两个分力大小一定时,夹角越大合力越小.

    2合力一定时,两等大分力的夹角越大,两分力越大.

    3合力可以大于分力、等于分力,也可以小于分力.

    3.几种常见的力的合成

    实例

    分析

    地面上物体受斜向上的拉力F,拉力F一方面使物体沿水平地面前进,另一方面向上提物体,因此拉力F可分解为水平向前的力F1和竖直向上的力F2

    质量为m的物体静止在斜面上,其重力产生两个效果:一是使物体具有沿斜面下滑趋势的分力F1;二是使物体压紧斜面的分力F2

    质量为m的光滑小球被竖直挡板挡住而静止于斜面上时.其重力产生两个效果:一是使球压紧板的分力F1;二是使球压紧斜面的分力F2

    质量为m的光滑小球被悬线挂靠在竖直墙壁上,其重力产生两个效果:一是使球压紧竖直墙壁的分力F1;二是使球拉紧悬线的分力F2

    A、B两点位于同一平面上,质量为m的物体由AO、BO两线拉住,其重力产生两个效果:一是使物体拉紧AO线的分力F2;二是使物体拉紧BO线的分力质量为m的物体被支架悬挂而静止,其重力产生两个效果:一是拉伸AB的分力F1;二是拉伸BC的分力F2

    质量为m的物体被支架悬挂而静止,其重力产生两个效果:一是拉伸AB的分力F1;二是压缩BC的分力F2

     

    【例1】(多选一物体仅在F1F2两个力作用下,做匀加速直线运动,F12 NF25 N,物体质量为1 kg,下面说法正确的是  

    A.物体的加速度可能为2 m/s2

    B.物体的加速度可能为3 m/s2

    C.若将两个力的夹角减小,则加速度一定增大

    D.若去掉F2,则加速度一定减小

    考点二 力的分解

    1.效果分解法

    1根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向;

    2根据两个实际分力方向画出平行四边形;

    3由三角形知识求出两分力的大小.

    2.正交分解法

    1建立坐标轴,以少分解力为原则.

    2把已知力沿相互垂直的两个方向分解.

    3x轴上的合力:FxFx1Fx2Fx3

    y轴上的合力:FyFy1Fy2Fy3

    【例2如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1F2两个力,下列结论正确的是  

    AF2就是物体对斜面的正压力

    B.物体受NF1F2三个力作用

    C.物体受mgNF1F2四个力作用

    DF1F2二个分力共同作用的效果跟重力mg的作用效果相同

    考点三 用图解法分析力的合成与分解

    1.用图解法分析力的合成

    两个共点力F1F2不共线,若F1的大小和方向不变,F2的方向不变而大小增加.用图解法分析合力F的变化情况:

    1如图甲所示:若F1F2的夹角为锐角,F一定不断变大.

    2如图乙所示:若F1F2的夹角为钝角,F可能一直变大;也可能先变小后变大,当F2F垂直时合力有最小值.

    2.用图解法分析力的分解

    对一个已知力进行分解,有几种常见的情况:

    1已知两个不平行分力的方向,分解是唯一的.

    2已知一个分力的大小和方向,分解是唯一的.

    3已知一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小,如图所示,分解有四种可能:

    aF2Fsinα时,有唯一解.

    bF2>F时,有唯一解.

    cF2Fsinα时,无解.

    dFsinαF2F时,有两个解.

    【例3】(多选两个力F1F2间的夹角为θ,两个力的合力为F,以下说法正确的是  

    A.若F1F2大小不变,θ角越小,合力F就越大

    B.合力F总比分力中的任何一个力都大

    C.如果夹角不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大

    D.合力F可能比分力中的任何一个力都小

    考点四 两类模型

    模型

    特点

    作用力

    活结

    细绳跨过滑轮或挂钩

    两段绳子拉力相等

    死结

    细绳被死结分为两段

    两段绳子拉力不一定相等

    活动

    与转轴铰链相连的轻杆

    杆作用力的方向一定沿杆

    固定

    插入墙中固定的轻杆

    杆作用力的方向不一定沿杆

    【例4如图甲所示,轻杆OB可绕B点自由转动,另一端O点用细绳OA拉住,固定在左侧墙壁上,质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆的O点,OA与轻杆的夹角BOA30°.乙图中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上,另一端O装有小滑轮,用一根绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物,图中BOA30°,下列判断正确的是  

    A.甲图中细绳OA的拉力为mg

    B.乙图中细绳OA的拉力为2mg

    C.甲图中轻杆受到的弹力是mg,方向沿杆向右

    D.乙图中轻杆受到的弹力是mg,方向沿杆向左

    1.关于F1F2及它们的合力F,下列说法中正确的是(    )

    A.合力F一定与F1F2共同作用产生的效果相同

    B.两力F1F2一定是同种性质的力

    C.两力F1F2一定是同一个物体受到的力

    D.两力F1F2F是物体同时受到的三个力

    2.两个共点力的大小分别为F1F2,作用于物体的同一点.两力同向时,合力为A,两力反向时,合力为B,当两力互相垂直时合力为(   )

        A    B    C    D

    3.大小分别是5N7N9N的三个力合成,其合力F大小的范围是(  )
      A2N F 20N   B3N F 21N   C0N F 20N   D0N F 21N
    4.如图所示,大小分别为F1F2F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角).如图所示,这三个力的合力最大的是(    )

    5.物体同时受到同一平面内的三个共点力的作用,下列几组力的合力不可能为零的是(    )

        A5 N7 N8 N      B5 N2 N3 N

        C1 N5 N10 N     D10 N10 N10 N

    6.如图所示,F1 F2 F3组成了一个三角形,下列说法正确的是(  )
      AF3F1 F2的合力
      BF2F1 F2的合力
      CF1F2 F3的合力  

    D.以上都不对
     

    7.如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点PF1 F2F3三力作用下保持静止。下列判断正确的是(  
      AF1 > F2> F3   BF3 > F1 > F2   CF2> F3 > F1   DF3> F2 > F1    
     

    8.F14N,方向向东,力F23N,方向向北.求这两个力合力的大小和方向.

     

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