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    语文八年级 【知识精讲】2.词语(5)词义课件PPT

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    这是一份语文八年级 【知识精讲】2.词语(5)词义课件PPT,共13页。

    定义 :词 义 : 词的含义。(也有词典 解释为: 词语 的 意义)
    分类 :本义、引申义、比喻义本义本义:也叫“ 基本义”,指一个词的最初含义。如“兵”的本义为“武器”,一般来说它是这个多义词几个意义中最常用的一种意义。
    引申义引申义:由词的本身引申出来的意义。如:(1)他 打了人。(2) 打掩护。(3) 打理公司。第(1)句中的“打”使用的是它的本义;而第(2)(3)句中的“打”使用的是它的引申义。
    比喻义比喻义:通过本词 打比方产生的固定词义。比如“ 尾巴”一词原指“动物身体末端突出的部分”,但在下面这两个句子中却产生了比喻义。(1)当天的作业要当天完成,不能留 尾巴。(2)他甩掉了 尾巴。在第(1)句里,“尾巴”指“残留部分”;在第(2)句里,“尾巴”指“跟踪或尾随别人的人”。
    义项:许多词都不只有一种意思,同一个词在不同的句子中可以表示不同的含义。有几个不同的含义就叫有几个义项。例如 "摇篮(yá lán)"有两种含义,就有两个义项:①婴儿睡觉的地方。②发源地。如:黄河是中华文明的摇篮。
    注意“ 词义”与“ 词意”是有区别的:“义”和“意”都有“意义、意思”的含义,一般来说,“义”指概念义,是客观的;表示“词本身的意义”时要用“词义”;“意”是指自己要表达的意思,是主观的。“ 词不达意”、“抒情达意”的“意”则写作“意”。
    解释句中划线的词。①阡陌交通,鸡犬相闻( )②无论魏晋( )③濯清涟而不妖( ) ④可爱者甚蕃( )选出划线词词义不同的一项( )A.男女衣着,悉如外人村中闻有此人,咸来问讯。B.此中人语云:“不足为外人道也。”C.欲穷其林,林尽水源。D.未果,后遂无问津者。
    答案:①交错相通 ②更不用说 ③洗涤 ④多D
    牵线搭桥。(词义连线)跋涉 烧掉,毁掉铿锵 察看并督促监督 爬山蹚水,形容旅途艰苦销毁 形容有节奏而响亮的声音
    答案:跋涉——爬山蹚水,形容旅途艰苦铿锵——形容有节奏而响亮的声音监督——察看并督促销毁——烧掉,毁掉
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