湘教版四年级下册2 无心插柳柳成荫课堂教学课件ppt

学习目标

1．知道植物可以通过根、茎、叶繁殖后代。

2．了解扦插、嫁接技术在农业生产中的作用。

学习重难点

1．知道植物可以通过根、茎、叶繁殖后代。

2．了解扦插、嫁接技术在农业生产中的作用。

学习过程

一、自主学习

阅读教材，思考“无心插柳柳成萌”这一句话，是什么意思？除了植物的种子能够帮助植物繁殖后代，植物还可以通过其他的方式繁殖吗？

二、探究新知

1．柳枝是柳树身体的哪一部分？我们把柳枝插在土壤中，柳枝能发育成新的柳树吗？

2．如果是你，你会怎么扦插？使扦插的柳枝成活，我们需要注意些什么？并说说柳枝成活需要哪些条件？

3．植物繁殖有哪些方式？

三、交流体会

交流扦插技术。要扦插必须具备哪些条件？那些植物都可以利用扦插技术来繁殖？

达标检测

一、填空

1．有些植物还可以用（        ）（         ）繁殖他们的后代。

2．（          ）是一项农业生产技术。

3．我国早在（      ）就有了嫁接技术，它在（            ）、（            ）、（          ）等生产上发挥了作用。

4．被誉为杂交水稻之父的是我国著名农学家、杂交水稻育种专家（                ）。

二、明辨是非

1．用扦插可以使树枝成活。                           （    ）

2．我们古代人民在春秋时期就运用嫁接技术。           （    ）

3．袁隆平最早的研究对象是水稻。                     （    ）

4．无心插柳柳成荫是说柳枝插在土壤中能发育成新的柳树。（    ）

课后反思

通过这节课的学习，我学会了：______________________________________________。

我的疑惑是：______________________________________________________________。

学习目标

1．知道动物的两种繁殖方式：卵生和胎生。

2．认识动物繁殖的多样性及相似性。

学习重难点

了解胎生和卵生2种动物的繁殖方式。

学习过程

一、自主学习

阅读教材，初步认识到动物的两种繁殖方式。

二、合作探究

（一）从蛋到鸡。

观察图片，了解鸡蛋中胚胎发育的各阶段产生的变化。说一说小鸡是怎样出生的？

（二）观察鸡卵。

1．从外到里观察鸡卵，用自己喜欢的方式，把观察到的结果记录下来。

2．展示交流。

（三）人从哪里来。

1．阅读资料，了解人的孕育过程。请爸爸妈妈说一说我是怎样出生的，搜集自己出生情况的资料可以建立成长记录卡。

2．我们出生后爸爸妈妈是怎样照顾我们顺利长大的？

3．阅读狗的繁殖图，说一说其他动物和人在之后的方法有什么相同和不同的地方？

达标检测

1．动物的两种繁殖方式是哪两种？

2．认识动物繁殖的多样性和相似性。

课后反思

通过本课的学习，你知道了哪些？