部编版语文五年级上册期末学霸测试第一单元思维导图+复习试题

部编版语文五年级上册期末学霸测试题

班级：____________________   姓名：____________________

一、认真细致，我会选。

1．杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的战役是（   ）

A．草船借箭 B．官渡之战 C．火烧赤壁 D．合肥之战

2．父亲参加“收获节”的目的是（   ）

A．和孩子们相聚，享天伦之乐

B．向孩子们讲做人的道理

C．向孩子们讲解关于花生的知识

3．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（  ）

A．嗜好（sì）   挨近（āi）     眸子（móu）    黛色（dài）

B．长喙（huì）  垂蔓（wàn）     咂嘴（zā）    镜匣（xiá）

C．榨油（zhà）    眼睑（jiǎn）    嫌弃（xián）    嵌入（qiàn）

D．享受（xiǎnɡ）  清澄（dèng）    半亩（mǒu）     杭州（háng）

4．“鸣”字的造字方法是（  ）

A．象形 B．指事 C．会意 D．形声

5．下列四组作品与作者的搭配，错误的一组是（     ）

A．《白鹭》—郭沫若 B．《落花生》—许地山

C．《珍珠鸟》—冯骥才 D．《蝉》—白居易

二、诗词歌赋，我会做。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞     ，烟花三月      。

      碧空尽， 唯见长江天际流。

6．将诗句补充完整。

7．诗中的“故人”指的是（   ）

A．李白 B．孟浩然 C．杜甫 D．白居易

8．“________“这句诗告诉我们诗人和老朋友分别的地点， “_________”这句诗告诉我们事件发生的时间。

9．读一读最后两句诗，我们可以从中体会到_____________。作者把自己的感情蕴含在景物描写之中，就是______（借景抒情  借物喻人）的写法。

三、基础知识，我会填。

10．根据读音和提示，写出正确的汉字。

yì  （_______）处    适（_______）   洋（_______）  奇（_______）

mù  （_______）地  爱（_______）   夜（_______） 肃 （_______）

xùn （_______）速（_______）斥  通（_______）（_______）期

11．默写唐代诗人虞世南的《蝉》。

_______________ ， _______________。

________________ ，________________。

12．课文内容填空。

（1）那铁色的长喙，那青色的脚，______，________，________，________。        

（2）垂緌饮清露，流响出疏桐。_______，_______。         

（3）《落花生》一文中告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲 ______，而对别人没有______的人。

四、文章脉络，我会理

阅读理解。

白鹭

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹭太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那（    ）的蓑毛，那全身的（     ）结构，那（      ）的长喙，那（    ）的脚，增之一分则嫌（  ），减之一分则嫌（   ），素之一忽则嫌（    ），黛之一忽则嫌（     ）。

13．在文中括号内填上合适的词。

14．“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”的具体表现是什么？（用原文句子回答）

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15．文章重点写白鹭，为何又要写对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？

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16．在古诗词中选一句描写白鹭的句子。

_________________________________________

读课文片段，做题。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白莺设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

17．选文画“﹏﹏﹏”的句子写了白鹭美得不可挑剔，可以用_________这个词来代替。

18．选文第3自然段用了_____和_____的修辞手法，生动形象地写出了白鹭与水田的搭配适宜、和谐。

19．白鹭无论在何处都是美的，作者通过第3、4自然段文字的描写，在读者面前展示出两幅精美的图画，请你给两幅画各取一合适名字。

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20．文中写白鹭站立于小树绝顶，人们猜测“他是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？根据是什么？

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五、文言知识，我牢记。

智子疑邻

　　宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

21．下列带点字解释有误的一项是(　　)

A．天雨墙坏　雨:下雨 B．其邻人之父亦云　父:父亲

C．暮而果大亡其财　亡:丢失 D．其家甚智其子　甚:很,十分

22．下列句子,朗读停顿正确的一项是(　　)

A．其家/甚智其/子,而/疑邻人之父。

B．其家/甚/智其子,而/疑邻人之父。

C．其/家甚智/其子,而/疑邻人之父。

D．其/家甚/智其子,而/疑邻人之父。

23．用现代汉语翻译下面句子不正确的一项是(　　)

A．宋有富人,天雨墙坏。翻译:宋国有个富人,天下雨毁坏了墙。

B．暮而果大亡其财。翻译:晚上果然丢失了大量钱财。

C．不筑,必将有盗。翻译:不把它修好,一定会有盗贼进来。

D．其家甚智其子。翻译:他家的那个孩子十分聪明。

24．这个故事主要想告诉我们(　　)

A．出现问题要及时补救。 B．富人儿子非常聪明。

C．评价一个人要客观公正。 D．做人不要多管闲事。

六、诉说生活，我在行。

25．写作天地。

选择你喜欢的物品介绍给大家，要抓住物品的特点，运用恰当的说明方法。题目自拟，不少于400字。

参考答案

1．C

2．B

3．C

4．C

5．D

6．黄鹤楼、下扬州、孤帆远影。

7．B

8．故人西辞黄鹤楼    烟花三月下扬州   

9．诗人对友人的依依不舍之情以及在送走友人后看到茫茫长江空无一人的失落和惆怅。    借景抒情   

10．益    意    溢    异    墓    慕    幕    穆    迅    训    讯    汛   

11．垂緌饮清露    流响出疏桐    居高声自远    非是藉秋风   

12．增之一分则嫌长    减之一分则嫌短    素之一忽则嫌白    黛之一忽则嫌黑    居高声自远    非是藉秋风    体面    好处   

13．雪白  流线型  铁色  青色  长  短  白  黑

14．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

15．通过比较突出白鹭颜色、形体一切都很适宜的特点。

16．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

17．恰如其分

18．比喻    拟人   

19．水田钓鱼图    枝头栖息图   

20．不同意。从“可它真是在望哨吗？”的疑问中可看出。作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的悠然自得的美。

21．B

22．B

23．D

24．C

25．例文：

我的卷笔刀

在我房间的课桌上，摆放着一个精致的卷笔刀，它就是我的朋友，这是妈妈给我买的，因为它的开关非常像火车，所以我为卷笔刀取了个好听的名字，那就是“快乐火车”。

“快乐火车”身穿蓝绿相间的衣裳，乌黑乌黑的轮胎在阳光的照耀下闪闪发光。它的“肚子”很大，能装很多很多的的铅笔屑。

有一天下午，我拿起我的“快乐火车”准备削铅笔，倒霉的是，我手没拿稳，它像一只受伤的小鸟迅速往地上一摔。“快乐火车”一点也不快乐了，它浑身上下遍体鳞伤了。轮胎也不知道滚到哪里去了。卷笔刀被跌得狼狈不堪，我见情况不妙，万分焦急，急忙帮它维修起来。最后我费了九牛二虎之力才把它的病情控制住了，心中的一块石头也算是落了下来，它又能为我服务了。

“快乐火车”给我带来了无穷的乐趣，我喜欢它，我和“快乐火车”永远都是最好的朋友，我要完好无损地保护好它，不让它再受一点点伤害。