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    小学语文人教部编版二年级下册11 我是一只小虫子获奖课件ppt

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    想一想,“我”是一只怎样的小虫子?
    设问开头:“当一只小虫子好不好?”然后给出一个答案:“当一只小虫子,一点儿都不好。”这样能激发读者的阅读兴趣。
    当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
    说说你对文章开头的理解?
    我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳会刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑,其实,那深水只是狗狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好可爱,但是,我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
    “屁股会被苍耳刺痛”,“小狗撒的一泡尿”就会把“我们”“淹得昏头昏脑”,还会遇到天敌“小鸟”。这里列举的事例说明:当一只小虫子不好。
    说说你从这一段中体会出了什么?
    阅读方法解密:学习abac式词语
    概念:abac式词语指第一个和第三个字相同,而第二个字和第四个字不同的词语。好处:abac式词语的正确使用,可以让语言简洁明了,使文章的表现力更加生动。运用:本文的“昏头昏脑”用词很准确,使文章语言生动,写出一只小虫子被一泡狗尿淹得晕晕乎乎的样子。
    这是个过渡段。给出了另外的答案:当一只小虫子还真不错。引出了下文。
    不过,我们觉得当一只小虫子还真不错。
    说说你对这一段的理解?
    运用拟人的修辞手法,写出了“当小虫子还不错”。可以在草叶上“伸懒腰”,用“一颗露珠”就能把脸“洗干净”,另外还捎带“把触须也擦得亮亮的”。一系列的动作描写,非常形象生动地写出了当一只小虫子是多么地好。
    早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗得好干净,把细长的触须也擦得亮亮的。
    这里运用了什么修辞手法?你体会到了什么?
    如果能小心地跳到狗狗的身上,我们就可以到好远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
    这两句中隐含着一个比喻句,把狗狗的身体比作特快列车。通过“如果……就……”这个关联词写出了小虫子的心愿。
    说说你从这两句中体会出了什么?
    这又是一个过渡段。“每一个都特别有意思”从另一个角度说明当小虫子的好处。
    我有很多伙伴,每一个都特别有意思。
    说说这一小段在文中的作用?
    这里介绍第一个有意思的小伙伴:屎壳郎。“因为”说明是一个因果关系的句子。有意思在“从来不看路”,我们仿佛看到了一只横冲直撞的傻乎乎的屎壳郎。
    走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为它们运食物的时候,从来不看路。
    你从这一句中感受到了什么?
    “螳螂”的特点是“特别贪吃”,而且对我一点儿都不友好。
    “螳螂”的特点是什么?
    螳螂特别贪吃,它总希望能把我也吃掉,但真幸运,它不会像我一样跳。
    这里又介绍了一位有意思的小伙伴“天牛大婶”。她的特点是“脾气不太好”,“总是想顶我一下”。诙谐的语言,拟人的手法,使表达生动形象。
    有些虫子的脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,它总是想顶我一下。
    你从这句话中体会出了什么?
    “使劲叫哇叫”进一步写出当一只小虫子的无限快乐和自由。
    我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,我会使劲儿叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
    说说你从这句话中体会出了什么?
    “我”是一只怎样的小虫子?
    “我”是一只乐观的小虫子。虽然当小虫子有不好的一面,但是“我”认为还真不错。
    一读:读课文,想一想课文是从哪些方面写的。
    课文是从当一只小虫子好还是不好两个方面写的。
    二思:说说当一只小虫子有哪些不好的方面。
    不好的方面是:屁股会被苍耳刺痛,会被狗的一泡尿淹得昏头昏脑,会受到鸟的威胁和侵害。
    三品:品读描写当小虫子也不错的内容,说说“我”为什么喜欢当小虫子。
    当小虫子还不错,可以在草叶上伸懒腰,用一滴露珠洗脸,擦触须,可以跳到狗的身上去旅行,还可以很自由、很快乐地唱歌。
    四探:课文表达了作者怎样的思想感情?
    课文表达了作者对生活的热爱之情。
    当小虫子一点儿也不好:刺痛、昏头昏脑  
    伸懒腰 洗脸 擦触须 免费旅行小伙伴有意思:不看路、贪吃、脾气不好使劲叫哇叫
    本文用浅显易懂的语言,加上丰富的想象,以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处,表达了作者对生活的热爱之情。
    触摸春天邻居的小孩安静,是个盲童。春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
    安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线!蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
    我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
    霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。 独出前门望野田,月明荞麦花如雪。——《村夜》 白居易暗虫唧唧夜绵绵,况是秋阴欲雨天。 犹恐愁人暂得睡,声声移近卧床前。——《闻虫》 白居易更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。——《月夜》 刘方平
    螳螂捕蝉,黄雀在后。螳臂当车,自不量力。千里之堤,溃于蚁穴。蚂蚁撼大树。
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