语文七年级下册11 老王完整版课件ppt

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提问：1.作者与老王主要发生了哪些事？2.这些事分别能看出老王的什么品质？
1.老王用自己的行动诠释了善良，文章重点叙述的是哪一个片段?
老王临终前亲自上门给作者送香油和鸡蛋。
2.朗读8至22自然段，请找出关于老王的描写方法和句子。
①外貌描写：直僵僵、面如死灰、眼上结着一层翳、枯黄的干皮。
②语言描写：我不吃、我不是要钱。
③动作描写：镶嵌、直着脚、赶忙止住我、攥着钱、滞笨……
④侧面描写：我不能想象他是怎么回家的、我害怕得糊涂了……
3.这些不同角度的描写有什么作用？
暗示老王已病入膏肓，为下文老王过世埋下伏笔；同时老王知道自己时日不多，却还要要在临终前亲自登门对作者一家表示感谢，烘托出老王知恩图报、心地善良的高尚品质；也让作者为自己“拿钱给他”的举动感受羞愧。
4.“十个还是二十个”都能点得清，为什么说“在我记忆里多得数不完”呢？
鸡蛋的个数有限，可老王寄寓在鸡蛋里的情谊却是无限的。写出了“我”感念老王的复杂情绪，体现了老王助“我”之多的善良仁厚。
5.怎么理解最后一句话“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”
一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还很不够，所以感到愧怍。表现了作者严于解剖自己和对老王的无比同情与敬爱。
6.假如你是老王的邻居或一个熟识的人，面对老王的遗像，你心里好受吗？你有什么话要对老王说吗？请写一写。
老王，因为你眼睛不好使，我就从来不坐你的三轮车，还背后叫你“田螺眼”，我对你的关照太少了。假如你还活着，我会动员很多人去坐你的三轮车，让你的生活好起来。
7.鲁迅在《阿长与<山海经>》里使用了欲扬先抑的手法刻画人物，请同学们分析一下这篇文章的语言特色。
①描写细腻。正面与侧面描写结合，多角度刻画人物、感情真挚。
②以小见大。通过对几件小事的平静叙说，描摹出一个丰富的人物形象。
③详略得当。叙事有重点，通过详写送香油和鸡蛋加深印象，引人深思。
1.同学们，在我们生活的这个社会，其实还有许许多多像老王这样的不幸者。他们每天劳苦奔波，却还饥寒交迫，但从未熄灭对生活的热爱。你能想到哪些人或故事吗？
万佐成、熊庚香：抗癌厨房
得知摊主有难，学生排队买煎饼
2.面对生活中千千万万个的“老王”，我们应当怎样对待呢？
对像老王这样生活困难，但心地善良、乐于助人的人，我们应当尊重他们，多给予关爱，以善良去体悟他们的善良，以关爱帮助改善他们的处境，在整个社会建立互助互爱、相互尊重的新型人际关系。
杨绛先生身边的老王已经去世多年，但我们身边无数个“老王”都还艰难地活着，让我们把关注的眼光悄悄投射在这些普通的人们身上，把滚烫的热情无私倾注在这些善良的人们心间，让我们以善良去体察善良，彼此温暖身心，让世界多些真挚和温情！