人教部编版四年级下册7 我们的衣食之源课文配套ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册7 我们的衣食之源课文配套ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了背一背，吟诗知辛苦，访一访，水稻的生长过程，水稻的制作过程，水稻的生产过程，米饭的生产过程，体验日记，夸一夸，劳动人民的智慧等内容，欢迎下载使用。

大家还记得我们以前在语文课上学过一首古诗《锄禾》吗？我们一起来背背。
谁知道这首诗的含义是什么？
小结：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民是怎样辛苦劳动的？今天，我们就一起来说说水稻是怎么来的，真正体会“粒粒皆辛苦”的含义。
水稻是怎样种出来的呢？课前同学们采访了身边的农民或查找了有关资料，肯定收获很大。把你们的收获说给大家听听吧！
在这些过程中，农民是怎样劳动的呢？谁能说给大家听？
俗话说：米饭好吃田难种。你知道我们每天吃的米饭是怎么生产出来的吗？让我们去采访农民伯伯，向他们了解一下吧。
育秧：春天里撒下谷种，精心培育、护理秧苗
插秧：把秧苗从秧田移栽到稻田里
除草：为了使庄稼长得更好，除去长在稻田里的杂草
杀虫：给庄稼喷洒农药，杀死稻田里的害虫
收割：把成熟的水稻割下来
脱粒：把收割的水稻用脱粒机脱粒下来
脱离：把收割的水稻放在场地上碾轧、摔打，让谷粒从稻穗上脱落下来
加工：用机器将谷粒加工成大米
真是一把谷穗一把汗呀！
假期里，我和爸爸、妈妈回老家，正赶上“双抢”，也就是抢收、抢种，这是农村一年中最忙的时候。爷爷最常挂在嘴边的话是“人勤地不懒，要抢天时”。忙完夏收，又忙夏播，大家一口气都没歇呢。
我插秧动作慢，插得歪歪扭扭，不一会儿就腰酸背疼、汗流浃背了。叔叔、婶婶他们头都不抬，秧苗插得又快又直，真叫人佩服。
知道了稻米的生产过程，你有什么感受？
总结：在水稻生长的过程中，农民确实付出了辛苦的劳动，遇到干旱和大风等自然灾害，农民的劳动更辛苦。
丰收的田野中不仅凝结着农民辛勤的汗水，还有他们的智慧，比如书上P67页的农谚，它是农民在农业生产、生活中经验的总结。大家知道这些农谚是什么意思吗？
爷爷生活在农村，从他那里总是能听到些像诗一样的歌谣，他说这叫农谚。这些农谚既上口又好记，是农民在农业生产、生活中经验的总结。
谷雨种甘蔗，立夏栽棉花。
小麦种迟没头，油菜种迟没油。
早在春秋战国时期，人们就把一年平均分为二十四等份，并且给每等份取了专有名称，这就是二十四节气。农民通过二十四节气就可以掌握季节的变化，决定对农作物的适时播种与收割。
上面谚语中的谷雨、立夏、清明就是二十四节气中的三个。
同样是种棉花，华北是“清明早，小满迟，谷雨种棉正当时”，华中是“清明前，好种棉”，你知道为什么吗？
收集当地的农谚，了解农谚的含义。
农谚 春不种，秋无收。 立夏勿下雨，犁耙倒挂起。 五月端午晴，烂稻刮田膛。 寒露无青稻，霜降一齐老。 有水才有谷，无水守着哭。 水库是个宝，防旱又防涝。 稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。
寒露时节人人忙，种麦、摘花、打豆场。 上午忙麦茬，下午摘棉花。 寒露到霜降，种麦就慌张。 品种更换，气候转暖，寒露种上，也不算晚。 早麦补，晚麦耩，最好不要过霜降。 秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。
摘了梨，别松气，施肥浇水和掘地。
寒露畜不闲，昼夜加班赶，抓紧种小麦，再晚大减产。
豆子寒露使镰钩，地瓜待到霜降收。
随着生产水平的不断提高，农业正向科学、多元化的现代农业方向发展，农产品更加讲究绿色、营养、无公害。对于现代化的农业生产，你知道哪些？
说到现代农业，我们不得不提到一个人----杂交水稻之父袁隆平。袁隆平是一位怎样的科学家呢？
如今水稻的产量和过去相比提高了很多，这得归功于一位特殊的农民----袁隆平。
我知道他，他是大科学家。为了培育良种，他几乎天天下地，样子看起来和咱农民一样，晴天一身汗，雨天一身泥。
袁隆平，中国工程院院士，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他的杂交水稻技术使我国从1976年到1998年累计增产粮食3.5亿吨。袁隆平生活极其简朴，他与50多名工作人员长期吃住在实验基地，细致观察，反复实验。他的研究成果得到了政府的最高奖励。
我家田里就种着他培育的杂交水稻，西方世界称它是“东方魔稻”。
现代科学技术的发展，推动着农业科学技术水平的提高，绿色的田野发生着日新月异的变化。让我们走进农业科技园，去感受一下吧。
自古以来，植物都是土中生，土中长。现在采用先进的无土栽培技术，不要土壤，植物也能生长了。与土壤栽培相比，无土栽培不仅节约了土地资源，减少了农药污染，而且提高了作物的产量与品质，同时也使农民的劳动变得更加轻松。
为什么地里要铺这么多水管呢？
这种技术大大节约了水和人力。
小结：希望大家利用课余时间继续关注农业现代化发展，特别是我们周围的农业发展，看看有没有更先进的科学技术，如果你找到了这方面的资料，不妨给农民伯伯们写封信，把先进的技术介绍给他们。
我们要尊重农民，要珍惜农民的劳动成果，我们该怎样去做呢？除了节约粮食还可以怎样做？
粮食来得不容易，我们要爱惜它！
我们去调查一下身边爱惜粮食和浪费粮食的情况。
倒掉的剩饭剩菜真不少！
适量点菜，吃不完的打包带走。
大家算笔账：如果每人每天节约一粒米，13亿人能省下多少粮食？这些粮食够多少成年人吃一天？（50粒米约为1克，假设一个成年人每天吃400克米。）
我算出来了___________________
我的看法______________________
小结：看看我们的教室，手中的教科书，学习用的桌椅，还有我们身上的衣服、农产品，它们在我们生活中无处不在，无所不有，所以我们要从我做起，从小养成勤俭节约的好习惯。