教科版二年级下册科学期末测试卷及答案18

这是一份教科版二年级下册科学期末测试卷及答案18，共6页。试卷主要包含了有三辆小车，车上放着磁铁或铁块，下列说法错误的是，磁铁的同极靠近会相互，我们把两个相同的磁极叫等内容，欢迎下载使用。

1.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（ ）

A.甲是铁块，乙和丙是磁铁 B.甲和乙是磁铁，丙是铁块 C.甲和乙是铁块，丙是磁铁
2.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（ ）
A. B. C.
3.下列说法错误的是（ ）。
A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极
B.球形磁铁也有两个磁极
C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸
4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（ ）
A.头发的长度 B.脚的长度 C.手臂的长度
5.磁铁的同极靠近会相互（ ），异极靠近会相互（ ）。
A.吸引 B.排斥 C.不确定
6.感觉器官的（ ），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。
A.单独运用 B.综合使用 C.以上都不是
7.我们把两个相同的磁极叫（ ），不相同的磁极叫（ ）。
A.南极 B.北极 C.同极 D.异极
二.填空题(共7题，共24分)
1.磁铁的形状有（ ）、（ ）、（ ）等。
2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（ ）的特点制成的。
3.磁铁的磁力最大的地方叫作（ ），每个磁铁都有两处这种地方。
4.下面的（ ）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块
5.磁铁（ ）叫磁性。磁铁隔着（ ）也能吸铁。
6.常用的长度单位有（ ）、厘米和毫米。
7.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（ ）时受到了更大的吸力，远离（ ）吸力也来越小，在（ ）的位置几乎没有感觉到吸力。
三.判断题(共7题，共14分)
1.磁铁不能吸引镍。（ ）
2.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（ ）
3.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（ ）
4.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（ ）
5.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（ ）
6.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（ ）
7.扬声器中用磁铁来记录信息。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力 拉力 磁力
五.简答题(共3题，共18分)
1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？
2.下图所示的行为√吗？为什么？
3.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？
六.综合题(共2题，共11分)
1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。
2.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）
莉莉一共测试了几次？（ ）
莉莉第7次抓到的成绩是几分？（ ）
③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B；A
6.B
7.C；D
二.填空题
1.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁
2.南北方向
3.磁极
4.③④⑤
5.能吸引铁的性质；一些物体
6.米
7.两端；两端；中间
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。
2.不√。因为这种行为占用了盲道，会给视觉有障碍的人造成阻碍。解析：盲道是有凸起的，能方便视觉有障碍的人感知路况，如果占用了盲道，就会给他们的出行带来障碍。
3.方法一：用磁铁吸引回形针，木屑不会被拾起。
方法二：找一盆清水，将图中的物体放入水中，回形针会沉底。（此方法要迅速一点）
六.综合题
1.北南
2.10；5；反应速度越来越快