初中语文人教部编版七年级下册19* 一棵小桃树精品ppt课件

《一棵小桃树》同步检测

（满分：60分    时间：35分钟）

一、基础积累（17分）

1.下面划线字注音全部正确的一项是（    ）（2分）

A.忏悔（chàn ）    淅沥（xī lì）       哆嗦（duō suo）   矜持（jĭn）

B.伫窗（chù）      褪尽（tuì）       执著（zhuó）      孱头（càn）

C.猥琐（suǒ）      渺小（miăo）     幼稚（zhì）        恍然（huăng）

D.花骨（gǔ）朵     马嵬（guĭ）坡     灼灼（zhuó）      颤抖（zhàn）

2.下列各句中没有错别字的一项是（    ）（2分） 

A.早晨起来，就溪溪沥沥的，我还高兴地说：“春雨贵如油，今年来得这么早！”

B.秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竞将它忘却了。

C.因为它长得太不是地方，谁也再不理会，惹人废神的倒是那些盆景儿了。

D.我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？

3.下列句子中画线的词语解释不正确的一项是（     ）（2分） 

A.唉，往日多么傲慢的我，多么矜持（羞涩、害羞）的我，原来也是个孱头。

B.它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐（容貌、举动庸俗不大方）。

C.我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老（形容渐渐衰老的状态）了。

D.这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行（表示不幸的事接连发生）。 

4.下列句中加点词语运用不当的一项是(　　)（2分）

A.父爱的伟大并不总是表现为轰轰烈烈、惊天动地，更多的是在日复一日、任劳任怨的岁月里，是在平平凡凡、点点滴滴的琐事中。

B.深夜的树林里一片沉寂，只有不时从林子里传来的几声时隐时现令人心里发毛的鸟叫声。

C.大力士比赛中，几个血气方刚的小伙子居然把公车拉动了，在场民众无不鼓掌叫好。

D.她先是死了丈夫，儿子又不明原因卧病在床，祸不单行，只好到处打零工过活。

5.下列描写小桃树的语句中，没有运用拟人修辞手法的一项是(　　)（2分）

A.纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。

B.它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。

C.它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。

D.可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的。

6.请指出下列各句分别运用了什么表达方式。(填字母序号)（4分）

A.记叙　　B.描写　　C.抒情　　D.议论

(1)可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！我再也不忍看了，我千般万般地无奈何。(　　)

(2)它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。(　　)

(3)我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？(　　)

(4)好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一颗桃子。(　　)

7.下面一段话的语序排列正确的一项是：（    ）（3分）

①那是雨脚落上窗棂时的微响，轻风对你的呼唤。②以及从小径上、园角里发出来的一些细碎的声音，甚至于一个小孩响亮的口哨，都会成为春之交响曲中动人的部分。③你听到过春天的声音吗？④但是，最美妙的春之音响，是鹧鸪的鸣唤，断续的一声声，似是怨嗔，又似是喜悦。⑤春天的可爱处不只在它的颜色，更在于它的声音。

（摘自张秀亚《春天的声音》）

A.③②①④⑤   B.③⑤①②④  C.⑤③④①②   D.⑤①③②④

二、综合性学习（13分）

学完这篇课文，老师开展了“直面挫折”的主题活动。请你一起参与并完成任务。

1.小晗同学搜集了三个“桃”字的书法作品，请你依次指出它们的字体。（3分）

图1：_____　  图2：_____　 图3：_____

2.老师出示了一副对联，请你把它补充完整。（3分）  

上联：粉桃含笑迎春意

下联：_______________________

3.茵茵是个留守儿童，父母都在外地工作。她寄住在亲戚家，得不到太多的关心爱护，经常郁郁寡欢，有时还伤心落泪。作为朋友，请你写几句话劝慰鼓励她。(要求：结合课文《一棵小桃树》的中心思想来写劝导词。)（3分）

4.粗心的王晗同学不小心把搜集的三幅书法作品在美术室附近弄丢了，上面写有王晗的名字，请你以校学生会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到七年级(2)班班主任胡老师处。（4分）

三、阅读理解（30分）

（一）阅读课文选段，完成6～9题。（14分）

    今天的黄昏，雨下得这般大，使我也有些吃惊了。早晨起来，就淅淅沥沥的，我还高兴地说：“春雨贵如油，今年来得这么早！”一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨却下得大了，全不是春的温柔，一直下了一个整天。我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！我再也不忍看了，我千般万般地无奈何。唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头。

好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。

秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。

1.第一段中作者对“春雨”的态度前后有哪些变化？为什么会有这样的变化？（4分）

2.“可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿”一句，作者连用了两个“可怜”，作者为什么说小桃树可怜？试品析作者的内心活动。（4分）

3.选段多处写到“奶奶”，其作用是什么？（4分）

4.作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。（2分）

（二）阅读下面文字，完成各题。（16分）

寒花

王利雪

        ①寒，彻骨，驱不散，挥不去。

        ②老树枝头荧黄吐露，香气幽微。我愿称这不畏严寒、勇于绽放的腊梅为寒花。

        ③百年老屋，清灰砖墙。腊梅的枝头一天天活泼起来。淡绿色的骨朵，渐黄，渐饱满。一个又一个花盏打开，绽放，点亮这寒冷的日子。

        ④我曾一次又一次把目光送过去，有时停下脚步，凝望一枝或一朵。那原本像夜夜失眠、脸上毫无光泽的叶子渐渐逃离枝干，花与叶不相见。枝干枯瘦苍老，花朵晶莹剔透。

        ⑤关于腊梅，有把它视作梅花的误会，更有“蜡梅”与“腊梅”的名字之争议。自称“一树梅花一放翁”的宋代大诗人陆游也曾猜错，“与梅花同谱又同时，我为评香似更奇”，将腊梅与梅花认成同一家族。权威的书籍中，以为“蜡梅”为规范学名，而认为“腊梅”只是别名。

        ⑥一株花树无法选择自己的名字，但它葆有自己的生存智慧，可以让自己适应严寒，在寒冷里做那一树独秀。它荧黄的花瓣带蜡质，能减少水分的蒸发，增强抵御严寒的能力，可以保护娇嫩的花朵免受严寒的冻害，所以才能“凌寒独自开”。

        ⑦我喜欢人们为它取的别名﹣﹣素心腊梅。素，一字道出腊梅的神韵。远离温暖如春、百花争艳；远离游人如织、言笑晏晏。它只在枝头绽放自己，冷眼看繁花，素心如简。这种纯洁淡泊，这种执著，这种深到骨子里的冷傲，只有素心寒花。

        ⑧冬日，我经常看到朋友图晒花草，晒茶花，晒水仙，晒室内的月季，晒更多我认不出叫不出名字的花草。无一例外，他们的花朵硕大，花色鲜艳，开放得热烈。殊不知，那是温室里催生的色彩，而在灰白清冷的冬日，只有腊梅，能凌霜傲雪。

        ⑨腊梅无法圈养，它不属于一个狭小的空间，它不属于温暖的贪念，它甚至不属于任何人。

        ⑩它属于一个浩荡而漫长的季节，属于冷冷的冰霜雨雪，属于寥廓的长天，属于朴素的自然，属于不折不扣的淡泊，属于公平而公正的时间年轮。

        ⑪它属于老旧的院墙，它属于散而慢的青砖，它属于沉默不语的深厚土壤。它的笑内敛而低调，它以绽放默无声息对抗寒冷。

        ⑫它是时间集结而成的花朵，是低温淬炼而成的精灵。它的每一朵花里有一首诗的内涵，有一阕词的意境，它像一个满腹诗书气自华的女子，生性清高而不肯媚俗，不肯屈就。

        ⑬腊梅能耐得住零下十度的低温，再低，花瓣会冻伤。她置身的冰冷世间早已寒上加寒，无处可逃，并不易安，可它敢于绽放，不逃避，不服输，才有世间的易安居士。

        ⑭不躲不逃不服输不屈就，才有这最美的寒花一朵。

        ⑮时间漂流到又一个寒冬，岁月并不真的静好，世事仍然艰辛。俗世、琐事牵绊，人情有冷有暖。我深深懂得，那枝头上绽放的每一朵，都经过寒冷的淬炼。世事喧嚣如浮云，我只愿每个不囿于现实困苦的人，每个甘守寒冷与寂寞的人，他们梦想的花，能穿越漫长的季节，如这枝头的寒花一般久开不谢。 

（选自《亳州晚报》） 

1.请简析标题的妙用。（3分）

2.文中“蜡梅”与“腊梅”，你更喜欢哪个名称？请说说理由。（3分）

3.赏析下列句子。（3分）

它的每一朵花里有一首诗的内涵，有一阕词的意境，它像一个满腹诗书气自华的女子，生性清高而不肯媚俗，不肯屈就。

4.第⑧段写其它花草，运用什么表现手法，有何作用。（3分）

5.在学习生活中，你有过寒花的经历吗？请写出来与同学们分享。（不超过80字）（4分）