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    人教版 (新课标)三年级下册1 观察春天的植物教学课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)三年级下册1 观察春天的植物教学课件ppt,共58页。PPT课件主要包含了观察歌,这些动物从哪里来的,植物的生长变化过程,我们知道了,观察种子的方法,种子的观察记录表,观察小结,种子的内部结构,种子里面有什么,胚里面又有什么等内容,欢迎下载使用。

    我们看,我们听,我们摸,我们闻,……我们看到了一棵真正的大树,我们看到了一个生机勃勃的生命,我们看到了一个无比美妙的世界!
    感官观察是学习科学课的一个重要方法。
    像向日葵这些绿色开花植物 又是从哪里来的?
    绿色植物是种子发芽而来的,种子是植物新生命的开始,那么它的一生发生了哪些变化呢?(请完成“记录我们的想法”)
    像向日葵一样,从种子开始,经历了发芽、生长、成熟、繁殖(开花、结果)、枯萎和死亡这些过程,这就是植物的一生。
    我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。也有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
    用根、茎、叶繁殖的植物
    让我们一起来观察植物的种子
    我们看,我们听,我们摸,我们闻,……我们看到了一颗真正的种子,我们看到了一个生机勃勃的生命,我们看到了一个无比美妙的世界!
    1、我们可以用看、摸、闻等感官观察法观察种子的外形特征。 2、还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细。(提示:请完成种子的观察记录表)
    不同植物的种子,从外观来看,它们的形状、大小、颜色、软硬等各不相同。那么种子里面又有什么?
    探究活动:种子的里面有什么?问题:如何才能看见种子的里面呢?
    方法:将种子浸泡在水中一会,剥去外皮,然后用手掰开来看。
    这些种子的形状和大小有各种各样,但它们的结构基本相同。
    种子里最重要的部分是胚,胚是有生命的,可以发育成一株植物。
    1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( )开始它们的新生命的。2、有些植物可以用( )、( )、( )繁殖后代。3、不同植物的种子,它们的( )、( )、( )等各不相同。4、种子都是由( )和( )组成的。5、胚是由( )、胚轴、胚根和子叶等这些部分组成。
    1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( 种子 ) 开始它们的新生命的。2、有些植物可以用( 根)、( 茎 )、( 叶 )繁殖后代。3、不同植物的种子,它们的( 形状 )、( 大小 )、( 颜色 )等各不相同。4、种子都是由( 种皮 )和( 胚 )组成的。5、胚是由( 胚芽 )、胚轴、胚根和子叶等这些部分组成。
    准备一些凤仙花或绿豆的种子。一个透明水杯和一些纸巾。查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法。
    “一年之计在于春”,春天是播种的好季节,现在就让我们开始学习播种的方法。(请阅读课本P4)
    用文字、图画和照片的方式写进观察日记
    1、“一年之计在于春”,( )是播种的好季节。2、选种时,要挑选那些( )、( )的种子。3、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好管理、观察和( )等多项工作。还可以用文字、( )等方式写观察日记。4、我们播种了绿豆,怎样观察记录花盆中的凤仙花生长变化情况?(阅读课本P5)
    检查绿豆发芽的观察记录表
    不同方向放置的玉米发芽情况
    你做实验时看到的情况和这相同吗?
    我们的发现:根的生长方向与种子放置的方向没有关系。
    我们发现种子萌发先 ,再长出 。植物的根向 生长,根的生长速度 。
    我们发现种子萌发先 长根 ,再长出 茎和叶 。植物的根向 下 生长,根的生长速度 很快 。
    1、选择一棵带根的植物装入有有水的试管中。2、将植物的根浸泡在试管里的水中。3、在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中并在水面处做好标记。4、观察试管中的水量有什么变化。
    植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质。
    吸收水分和养料功能。支持的功能。贮藏水分和养料功能。繁殖的功能。
    1、在河堤旁,在戈壁上,往往会栽一些杨柳树,为什么?2、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上,为什么要提倡植树种草?
    防风固沙,保持水土。保护树林,爱护自然。
    1、凤仙花的养料来源于哪里?2、为什么植物的叶子都是平展的,而且在植株上交叉生长?
    凤仙花的养料来源于哪里?
    1、凤仙花出土后长出的第一对叶子是由子叶发育来的,种子萌发时所需的养料来自于子叶所储存的养料,真叶出现以前,幼苗的生长所需要的养料依然主要来于子叶,绿色的茎和浅绿色的子叶也可进行微弱的光合作用。2、第二对和以后的叶子是由叶芽发育而来的,称为真叶。真叶长出后,植物所需要的养料主要是真叶通过光合作用来提供的。
    绿色植物的叶片里,有一种叫叶绿体的物质。植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,同时释放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合作用”。
    凤仙花植株高度变化统计图
    1、观察这株凤仙花高度变化图,我们发现了什么?2、我们能推测未来几周内凤仙花植株高度将如何变化吗?(P12)
    整理并交流我们的观察记录
    我们根据什么推测凤仙花快要开花了?凤仙花开花期间,植株的高度有没有变化?凤仙花的果实是在植株的什么位置长出来的?
    画出凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程
    凤仙花是两性花萼片(3—5片)花瓣(5片)雄蕊(5)雌蕊(1)
    观察凤仙花果实的形状和颜色仔细观察果实颜色的变化。(阅读课本P15,找出答案。)
    统计一下,一株凤仙花大约可以收获多少粒种子。
    一株凤仙花大约可以收获多少粒种子。
    我们获得了植物生长变化的证据
    凤仙花在哪段时间里生长最快?(分析P12的折线图)长出的花蕾后生长速度变慢与什么因素有关?
    我们知道凤仙花植株的各个部分吗
    我们发现凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
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