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高中人教版 (2019)第1节 细胞的增殖教案配套ppt课件
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这是一份高中人教版 (2019)第1节 细胞的增殖教案配套ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了有丝分裂过程动物，纺锤丝，星射线，细胞板，细胞壁，细胞膜，细胞有丝分裂的意义，遗传物质DNA，遗传性状的稳定性，→4N等内容，欢迎下载使用。
动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的异同
细胞两极发出_______形成纺锤体
由两组中心粒周围发出_________形成纺锤体
赤道板位置出现_____向四周扩展形成_____
______内陷，细胞_____成两个子细胞
(1)将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制和相关蛋白质的合成)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。(2)由于染色上有 ，因而在细胞的_____和_____间保持了 。
有丝分裂过程中染色体形态、行为、数目变化
有丝分裂中染色体、DNA分子的变化规律
de：末期结束，染色体平均分配到两个子细胞中
de：在末期，染色体平均分配到两极的细胞核中
cd：末期结束，核DNA随染色体平均分配到两个子细胞中去
cd：末期形成两个细胞核
染色单体在______形成，在_____可见
bc：间期染色体复制形成染色单体，一条染色体上有两条染色单体
de：后期着丝点分裂，染色单体消失
ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。
cd：后期着丝点分裂，一条染色体上有1条DNA分子。
根据柱状图判断有丝分裂时期
与细胞有丝分裂相关的细胞器及其生理作用
细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成两个细胞核
整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞
2、特点：在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化，但有DNA的复制
3、实例：蛙的红细胞的分裂
阅读教材第116～117页“探究·实践”一、实验原理1.高等植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂。2.在高倍显微镜下,可根据细胞内染色体的 ,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。3.细胞核内的染色体容易被 着色。二、实验步骤1.洋葱根尖的培养实验前3～4天,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触水,把装置放在温暖的地方,经常换水,以________,待根长约 时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
剪取洋葱根尖 .
解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的 ,以1∶1的比例混合目的:使组织中的细胞 .时间:3～5 min程度: .
漂洗液:清水;时间:约10 min目的:洗去药液,防止 .
过长包括伸长区，无细胞分裂
过长使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏；过短会使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。
漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间；不漂洗也会影响染色。
压片:用镊子取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后,用拇指轻轻按压载玻片目的:使细胞 开来,有利于观察
染色液:0.01 g/mL或0.02 g/mL的 溶液(或醋酸洋红液)时间:3～5 min目的:使 着色
掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。
请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开。①解离要充分;②用镊子弄碎;③压片。
3.观察先在低倍显微镜下找到 细胞(特点: ),将其移至视野中央,然后换上高倍显微镜,先找分裂___期的细胞,然后再找__期、__期、__期细胞。最后观察 的细胞。4.绘图绘出植物细胞有丝分裂中期简图。〚思考〛 能否将视野固定在一个细胞中观察其连续的变化过程?提示:将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程,因为细胞解离后已被杀死,所以要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。
细胞呈正方形,排列紧密
1）视野中细胞重叠严重
2）染色体几乎未被染色
3）观察不到分裂期细胞
1．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是( )A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞
2．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示： 下列叙述错误的是( )A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
3．如图甲表示某动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述中正确的是（ ） A．该动物的体细胞中都含有4条染色体B．图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体C．图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系D．图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的异同
细胞两极发出_______形成纺锤体
由两组中心粒周围发出_________形成纺锤体
赤道板位置出现_____向四周扩展形成_____
______内陷，细胞_____成两个子细胞
(1)将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制和相关蛋白质的合成)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。(2)由于染色上有 ，因而在细胞的_____和_____间保持了 。
有丝分裂过程中染色体形态、行为、数目变化
有丝分裂中染色体、DNA分子的变化规律
de：末期结束，染色体平均分配到两个子细胞中
de：在末期，染色体平均分配到两极的细胞核中
cd：末期结束，核DNA随染色体平均分配到两个子细胞中去
cd：末期形成两个细胞核
染色单体在______形成，在_____可见
bc：间期染色体复制形成染色单体，一条染色体上有两条染色单体
de：后期着丝点分裂，染色单体消失
ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。
cd：后期着丝点分裂，一条染色体上有1条DNA分子。
根据柱状图判断有丝分裂时期
与细胞有丝分裂相关的细胞器及其生理作用
细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成两个细胞核
整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞
2、特点：在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化，但有DNA的复制
3、实例：蛙的红细胞的分裂
阅读教材第116～117页“探究·实践”一、实验原理1.高等植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂。2.在高倍显微镜下,可根据细胞内染色体的 ,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。3.细胞核内的染色体容易被 着色。二、实验步骤1.洋葱根尖的培养实验前3～4天,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触水,把装置放在温暖的地方,经常换水,以________,待根长约 时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
剪取洋葱根尖 .
解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的 ,以1∶1的比例混合目的:使组织中的细胞 .时间:3～5 min程度: .
漂洗液:清水;时间:约10 min目的:洗去药液,防止 .
过长包括伸长区，无细胞分裂
过长使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏；过短会使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。
漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间；不漂洗也会影响染色。
压片:用镊子取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后,用拇指轻轻按压载玻片目的:使细胞 开来,有利于观察
染色液:0.01 g/mL或0.02 g/mL的 溶液(或醋酸洋红液)时间:3～5 min目的:使 着色
掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。
请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开。①解离要充分;②用镊子弄碎;③压片。
3.观察先在低倍显微镜下找到 细胞(特点: ),将其移至视野中央,然后换上高倍显微镜,先找分裂___期的细胞,然后再找__期、__期、__期细胞。最后观察 的细胞。4.绘图绘出植物细胞有丝分裂中期简图。〚思考〛 能否将视野固定在一个细胞中观察其连续的变化过程?提示:将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程,因为细胞解离后已被杀死,所以要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。
细胞呈正方形,排列紧密
1）视野中细胞重叠严重
2）染色体几乎未被染色
3）观察不到分裂期细胞
1．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是( )A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞
2．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示： 下列叙述错误的是( )A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
3．如图甲表示某动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述中正确的是（ ） A．该动物的体细胞中都含有4条染色体B．图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体C．图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系D．图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
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