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    2021-2022学年度北师版八年级物理下册教案 第6章 第4节眼睛和眼镜
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    初中物理北师大版八年级下册四、眼睛和眼镜教案

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    这是一份初中物理北师大版八年级下册四、眼睛和眼镜教案,共4页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,自主学习,合作探究,教师点拨,跟进训练等内容,欢迎下载使用。

    4节 眼睛和眼镜

    教学目标

    【知识与技能】

    1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.

    2.了解近视眼和远视眼的成因.

    3.了解眼镜是怎样矫正视力的.

    【过程与方法】

    通过实验模拟,了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法.

    【情感、态度与价值观】

    1.通过实验探究,形成尊重事实的科学态度,培养勇于创新的科学精神.

    2.通过用眼护眼教育,强化眼保健意识,教育学生热爱生活、珍爱生命.

    重点难点

    【重点】

    了解近视眼和远视眼的成因.

    【难点】

    了解眼镜是怎样矫正视力的.

    教学过程

    知识点一 眼睛

    【自主学习】

    阅读课本P1617,完成以下问题:

    眼睛好像一架照相机,晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于胶卷.

    【合作探究】

    演示 眼睛

    1.眼球有哪些构造?它们各自的功能是什么?

    答:瞳孔、角膜、晶状体、睫状体、玻璃体、视网膜、视神经等.眼睛通过睫状肌来改变晶状体的形状.看远处物体时,睫状肌放松,晶状体变薄,折光能力变弱,远处物体射来的光线刚好会聚于视网膜上;看近处物体时,睫状体收缩,晶状体变厚,折光能力变强,近处物体射来的光线刚好会聚于视网膜上.

    2.当晶状体变得最扁平时,眼睛能看清的最远点叫作远点,正常眼的远点在无穷远.

    3.当晶状体变得最凸起时,眼睛能看清的最近点叫作近点,正常眼的近点一般为10 cm.

    4.正常人眼观察近处物体最清楚,而又不疲劳的距离大约是25 cm,这个距离叫作明视距离.

    探究一 眼睛是怎样看清楚物体的

    1.结合眼睛的模型和照相机的成像图,你知道眼睛是如何看到物体的吗?

    答:晶状体和角膜相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,当物体的像成在视网膜上时,视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传给大脑,我们就看到了物体.

    2.眼睛睫状体起什么作用?

    答:眼睛的睫状体的作用是调节晶状体的形状,当睫状体放松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体.

    3.眼睛中瞳孔起什么作用?

    答:眼睛瞳孔能改变大小以控制进入眼睛的光线量,瞳孔类似于照相机的光圈.

    4.视网膜起什么作用?

    答:眼睛中视网膜的作用是把物体成的像的光能转变为神经冲动,再经过通往大脑的神经把神经冲动传入中枢神经系统,到达大脑皮层的视觉中枢,产生视觉,视网膜类似于照相机的底片.

    5.既然晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,那么物体能在视网膜上成什么样的像?

    答:成倒立、缩小的实像.

    【教师点拨】

    1.外界的物体在人的视网膜上所成的是倒立的像,而人看到的却是正立的像,是因为人脑中的视觉神经的自动调整作用.

    2.利用凸透镜成像模拟眼睛成像从而来理解眼睛成像及调节的方法,在物理上运用得非常广泛,称为模型法.

    3.眼睛和照相机的对比

     

    眼睛

    照相机

    结构

    晶状体(相当于凸透镜)

    镜头(相当于凸透镜)

    瞳孔

    光圈

    视网膜(有感光细胞)

    底片(有感光材料)

    成像

    倒立、缩小、实像

    调节

    作用

    像距不变,当物距改变时,通过改变晶状体的弯曲程度,来改变焦距,使视网膜上成的像清晰

    焦距不变,当物距改变时,通过改变镜头与底片间的距离,来改变像距,使底片上成的像清晰

    【跟进训练】

    人眼是世界上最精密的照相机(选填照相机”“幻灯机放大镜),晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于胶卷.只有成像在视网膜上才会看清物体.

    知识点二 近视眼和远视眼

    【自主学习】

    阅读课本P1718,完成以下问题:

    1.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体.

    2.近视眼应配戴凹透镜(选填凸透镜凹透镜)制成的镜片.

    3.远视眼只能看清远处物体,看不清近处物体.

    4.远视眼应配戴凸透镜(选填凸透镜凹透镜)制成的镜片.

    【合作探究】

    探究二 近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳

     

    近视眼

    远视眼

    示意图

    症状

    只能看清近处物体,看不清远处物体

    只能看清远处物体,看不清近处物体

    产生的

    原因

    产生近视眼的原因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处某点的光会聚在视网膜前

    远视眼是由于晶状体太薄,近处物体的像成在了视网膜后面而看不清

    成像的

    位置

    视网膜前方

    视网膜后方

    矫正的

    方法

    凹透镜能使光发散,应用凹透镜来矫正近视眼

    凸透镜能使光会聚,应该用凸透镜来矫正近视眼

    【教师点拨】

    现在还有一种医院经常采用的矫正近视眼视力的方法,就是将角膜中间凸出的部分削薄一点,减小角膜的曲度,从而减小角膜的折光能力,达到矫正视力的目的.

    【跟进训练】

    1.近视眼只能看清处物体,看不清处物体;远处物体在近视眼里成像在视网膜;近视眼应该配戴透镜.

    2.远视眼只能看清处物体,看不清处物体;近处物体在远视眼里成像在视网膜;远视眼应该配戴透镜.

    知识点三 眼镜的度数

    【自主学习】

    阅读课本P18,完成以下问题:

    眼镜的度数=×100.

    探究三 眼镜的度数

    1.什么是透镜焦度?

    答:通常把透镜焦距的倒数叫作透镜焦度,用Φ表示.

    2.透镜焦度用公式如何表示?

    答:Φ(f为透镜焦距).单位:Φm1fm.

    3.眼镜片的度数如何求得?

    答:镜片的透镜焦度乘100的值就是眼镜片的度数,即眼镜度数=Φ×100.

    4.凸透镜和凹透镜度数的表示有何区别?

    答:凸透镜的度数用正数表示,凹透镜的度数用负数表示.

    课堂小结

    1.眼睛

    (1)成像特点:倒立、缩小的实像

    (2)调节:改变焦距

    (3)眼睛视物的近点、远点

    (4)明视距离

    2.近视眼和远视眼

    近视眼(会聚点提前):配戴凹透镜矫正

    远视眼(会聚点置后):配戴凸透镜矫正

    练习设计

    完成本课对应训练.

    温馨提示:实验视频见课件.

     

     

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