人教部编版8* 灯光精品练习题

这是一份人教部编版8* 灯光精品练习题，共3页。试卷主要包含了灯光，下列句子有语病的一项是，下列诗句中，与爱国有关的一项是等内容，欢迎下载使用。

（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
8．灯光
一、标准化试题：
1、读拼音写词语:
yì zhǎn jiān miè yǐ kà chōng jǐng bà zhà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．下列词语中加点字的读音、字形完全正确的是（ ）
A．歼（qiān）敌 灯盏（zhǎn） B．依（yǐ）着 凑合 （ chòu ）
C．电纽（niǔ） 千均（jūn）一发 D．爆（bà）炸（zhà）
3．“倚靠”的“倚”，与（ ）中带点的字意思相同。
A. 倚势欺人 B. 不偏不倚 C. 倚老卖老 D. 倚门窥户
4．下列句子有语病的一项是（ ）
A、猛烈的围歼战就要开始了。
B、这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。
C、他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
D、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问，“记者，你见过电灯吗？”
B．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
C．“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”
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6．下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（ ）
A.郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，但已经打过不少仗了。
B. 毛泽东不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。
C. 我之所以十分怀念郝副营长，是因为他为了照亮别人而献出了自己宝费的生命。
D.郝副营长宁可牺牲自己,也要给战土们照亮前进的道路。
7．下列诗句中，与爱国有关的一项是（ ）
A、谁言寸草心， 报得三春晖. B、生当作人杰，死亦为鬼雄。
C、但愿人长久，千里共婵娟。 D、青山遮不住，毕竟东流去。
8．对本文的写作特色，说法正确的是（ ）
A、按事情发展的顺序写。B、首尾呼应，详略得当。
C、倒叙手法，引人入胜。 D、抓住人物的动作、神态、语言刻画人物形象。
9. 下列表述不正确的一项是( )
A.本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情。结尾又回到写灯光。
B,作者以灯光为线索,充分展示了今天的幸福生活。
C.作者以细腻的笔调详写郝副背长在激战前的神情和语言，而郝副背长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，作者却用白描的手法“略写”。
D.本文首尾照应,结构紧凑,含义深刻。
10. “微弱的火光"和“璀璨的华灯”之间是什么关系?作者为什么这样写?
. 。
二、课文片段阅读理解。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地
堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里
出现一星火光，一闪，又一闪这火光虽然
微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足
够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了
围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着(zhuó zhá)了火柴，点燃了那
本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路可是,火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中(zhōnɡ zhònɡ)了。
1.给文段中加点字选择正确的读音，画“√”。
2.仿照“黑魆魆”写几个与夜晚有关的叠词: 、 、 。
3.“在这千钧一发的时刻”指的是( )
半个小时后,战斗打响的时刻。
B.后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。
C.千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险的时刻。
4.这点微弱的光是 (谁)点燃的,他这么做的目的是为后续部队照亮前进的路。
5.你认为郝副营长是一个怎样的人?写一写。
. .
6.下列句子能够用来形容郝副营长的是( )
A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.为中华之崛起而读书。
C.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
答案：
一、1、一盏 歼灭 依靠 憧憬 爆炸
2 D 3 D 4 A 5 A 6 B 7 B 8 A 9 B
10. “微弱的火光”和“璀璨的华灯”之间是对比关系，这样写更加突出了革命先烈的献身精神，启示我们要珍惜来之不易的幸福生活。
二、
1.zhá zhònɡ 2.静悄悄、黑漆漆、黑洞洞
3.B 4.郝副营长 为后续部队照亮前进的路
5.示例:他是一个英勇无畏、勇于献身的人。6.A
作者：甄珠