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    小学语文人教部编版六年级上册2 丁香结学案

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    这是一份小学语文人教部编版六年级上册2 丁香结学案,共4页。学案主要包含了生字组词,词语,同音字,易错字,多音字,多义词,近义词,反义词等内容,欢迎下载使用。

    (知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步)
    2、丁香结
    一、生字组词
    缀( 缀满 点缀 ) 幽( 幽雅 幽静 ) 雅( 幽雅 雅致 ) 案( 伏案 教案 )
    拙(笨拙 勤能补拙)薄( 单薄 稀薄 ) 糊( 模糊 糊涂 ) 恍(恍然 恍惚)
    蕾(苞蕾 花蕾) 襟(衣襟 襟飘带舞) 怨(愁怨 抱怨)
    二、词语
    宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 参差 眼帘 顺心 平淡
    单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 印象 愁怨 缀满 模糊
    顾影自怜 硕大无朋 心驰神往 孤芳自赏 恍然(大悟)
    三、同音字、形近字:
    yōu 幽静 悠久 优秀 忧虑 àn 伏案 昏暗 靠岸 黯然
    zhuō 笨拙 捉拿 课桌 bó 单薄 拼搏 磅礴 广博 停泊 生机勃勃
    四、易错字、音:
    缀(zhuì)满 窥(kuī)着 幽雅(yōu yǎ) 浑浊(hún zhuó)
    笨(zhuō)拙 遮掩(zhēyǎn) 照耀(zhà yà) 苞蕾(bā lěi)
    愁怨(chóu yuàn) 斗室(dǒu) 纷嚣(xiǎ) 参差(cēn cī)
    一簇(cù) 断续续(duàn xù) 单薄(dān bó) 妩(wǔ)媚 芭(bā)蕉
    五、多音字
    薄bá(薄片 薄纸 薄酒)bó(薄礼 薄命 浅薄 )bò(薄荷)
    糊hú(糊涂 模糊) hù(糊弄)
    结jiē (结果 结实) jié(结尾 结束 结合)
    六、多义词
    ①那十字小白花,那样小,却不显得单薄。这句中的“单薄”指瘦弱。
    ②今天很冷,你穿这么单薄,会感冒的。这句中的“单薄”指天冷时穿的衣服少而薄。
    七、近义词
    潇洒(超脱) 参差(杂乱) 莹白(洁白) 妩媚(柔媚) 朦胧(模糊)
    单薄(瘦弱) 幽雅(雅致) 浑浊(污浊) 笨拙(愚笨) 眼帘(眼眶)
    照耀(照射)梦想(理想)文思(才思) 迷蒙(迷茫) 愁怨(忧愁)
    顺心(遂心) 平凡(平淡)妩媚(娇媚)
    八、反义词
    潇洒(拘束) 参差(整齐) 愁怨(欢喜) 妩媚(素雅)
    单薄(强壮)平淡(精彩)幽雅(粗俗) 浑浊(清澈)
    笨拙(灵活) 梦想(妄想) 迷蒙(清晰)顺心(烦心)
    九、解释:
    斗室:极小的屋子。 幽雅:幽静而雅致。
    愁怨:忧愁怨恨。 朦胧:不清楚;模糊。
    单薄:指身体瘦弱;不强壮。 作者:甄珠 qq718429036
    笨拙:反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。
    断断续续:不连续的。 参差:不整齐,不一致。
    本人原创,转载出版必究
    窥着:偷偷看,文中形容丁香花可爱。 潇洒:自然大方,不呆板,不拘束。
    妩媚:姿态美好可爱。
    浑浊:(水、 空气等)含有杂质,不清洁,不新鲜。文中指思路不清晰。
    十、填空:
    1、《丁香结》是著名作家 宗璞 写的一篇散文,写的是作者多少年来心里一直装着 丁香 ,装着古人吟咏丁香的 诗句 ,在一次春雨中忽然发现一柄柄的 花蕾 恰似一个个的“结”,于是联想到“ 丁香空结雨中愁 ”的诗句,开起了作者的人生体悟。
    2、课文先写作者心里一直装着丁香,丁香的 颜色 、 形状 以及 香味 ,都给作者带来美好的回忆,接着从古人的“丁香结”的诗句开始,写到了 微雨 ,写到了 人生的愁怨和不顺心的事 ,从而感悟到了感悟到了 生命需要“结” ,否则就 平淡无味的 的人生认识。
    3、作者通过对 丁香花 的描写,联想起象征这愁怨的 丁香结 ,抒发了“人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?”的感慨。
    4、作者从色彩、形状、气味、姿态等方面描写丁香花,赋予了丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的品格。
    5、课文通过对丁香花的描写,展现了丁香花的婀娜多姿,并从古人吟咏丁香的词句和自己的观察体悟中,告诉我们人生需要“结”,生命需要“结”,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。作者:甄珠 qq718429036
    6、以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调,又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的"丁香结"。这就是生活的常态。
    7、你还知道生活中“花”的象征意义,比如:梅花象征高洁,牡丹代表富贵,菊花寓意坚贞,松柏喻指永葆青春等。
    作者从丁香结感悟到人生哲理是:正视问题 、胸怀豁达、正视人生 。
    8、丁香的诗句、诗题、作者、朝代:
    芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。一-李商隐《代赠二首(其一)》
    青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。一-李璟《摊破浣溪纱》
    殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。一-陆龟蒙《丁香》
    霜树尽空枝,肠断丁香结。-冯延巳《醉花间》
    十一、课文结构导图:
    形状 颜色 气味
    2、丁香结 古人眼中的丁香花 (正视问题、乐对人生)
    作者的疑问、联想
    十二、知识链接
    1、作者简介:宗璞,女,原名冯钟璞,常用笔名宗璞。代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等,《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。
    2、成语:
    描写花颜色的成语:万紫千红 五颜六色 五光十色 姹紫嫣红 花红柳绿
    描写花香的成语:鸟语花香 香气扑鼻 沁人心脾 香气四溢
    描写花姿态的成语:争奇斗艳 婀娜多姿、 亭亭玉立 一花独放 含苞欲放 花枝招展
    3、有关丁香的诗:
    ★代赠二首(其一)》唐 李商隐
    楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月中钩。芭蕉不展丁香结,同向春各自愁。
    白话译文:黄昏独上高楼欲望还休,楼梯横断情郎不来,一弯新月如钩。蕉心未展丁香也郁结未解,它们同时向着春风各自忧愁。
    李商隐: 晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。李商隐又与李贺、李白合称“三李”,《李义山诗集》。
    ★《摊破浣溪沙》南唐·李璟
    手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠。
    青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮,接天流。
    ①珠帘:即真珠。云外,指遥远的地方。
    ②青鸟:传说曾为西王母传递消息给武帝。这里指带信的人。
    ③丁香结:丁香的花蕾。此处诗人用以象征愁心。
    ④三楚:指南楚、东楚、西楚。
    白话译文:
    卷起珍珠做的帘子,挂上帘钩,在高楼上远望的我和从前一样,愁绪依然深锁。风里的落花那么憔悴,谁是它的主人呢?这使我越想越茫然。
    信使不曾捎来远方行人的音讯,雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。我回头眺望暮色里的三峡,看江水从天而降,浩荡奔流。
    ★《丁香》(唐) 陆龟蒙
    江上悠悠人不问,十年云外醉中身。殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。
    白话译文:
    纵:放纵 散: 飘散 春:春天.我就像丁香一样身自高洁,生活在远离尘俗的大江之上得不到普通人的关注,十几年的积累也只能是自我欣赏自我陶醉罢了。如若谁能够发现并且解开丁香心中的那个结,他必然放纵地释放自己的情怀自己的才能飘香万里。
    ★冯延巳《醉花间》 “霜树尽空枝,肠断丁香结” ,都是比喻心中的忧愁。
    十三、重点练习:
    1.“有的宅院里探出半树银妆.星星般的小花缀满 的得人走过了还要回头望。”这句话中“探”“窥"写出了 的情态,表示“看”的意思的词还有 、 、 等。
    2.用“然”字组成合适的词语填空。(不能重复)
    (1)城里街旁.( )呈出两片雪白,顿使人眼前一亮 再仔细看,才知是两行丁香花。
    (2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才( ),( )是丁香结。
    (3)有一天我伏案写作时,小珍珠鸟( ) 落在我的肩上。
    (4)画上的老者手捻胡须,目视江对岸,一副( )自得的样子。
    3.按要求完成句子练习。
    (1)结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(换一种说法,意思保持不变)
    . .
    (2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(仿写句子)
    . .
    (3)“丁香结,这三个字给人许多想象。”你由此想到了些什么呢?发挥想象写一写。
    . .
    4.课文的第1、2自然段分别从 、 这两个角度描写香花,描写了它的 、 、 。
    5.因为 ,所以古人发明了“丁香结”的说法。
    【1、丁香花绽放时 瞧 瞟 瞥 瞄 2.(1)忽然 (2)恍然 果然(3)居然 (4)悠然
    2、(2)示例:闪闪的星星小小的,亮亮的,恰如孩童会说话的眼睛 ( 3)示例:这花与众不同的是,它的每一片花瓣上藏着一个美好的心愿:这一片愿世界和平,那一-片愿社会和谐、视觉嗅觉 形状颜色气味 5.丁香花花苞像衣襟 上的盘花扣
    作者:甄珠
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