语文六年级上册1 草原导学案

这是一份语文六年级上册1 草原导学案，共5页。学案主要包含了生字组词，词语，形近字，易错字音，多音字，多义词，近义词，反义词等内容，欢迎下载使用。

（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）
1.草原
一、生字组词
毯（绿毯 毛毯） 陈（姓陈 陈旧） 裳（衣裳 羽裳）
虹（彩虹气贯长虹） 蹄（马蹄 铁蹄） 腐（豆腐 腐败无能）
稍（稍微 稍息） 微（微风 微信）
二、词语
草原 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 洒脱 衣裳 彩虹
礼貌 拘束 干部 举杯 羞涩 感人 会心 微笑 马蹄
绿毯 目的地 蒙古包 热乎乎 奶豆腐 翠色欲流 一碧千里
三、形近字、同音字：
渲染—喧闹 迂回—呼吁 宇宙—芋头 玻璃—淋漓
彩虹—内讧—杠杆 马蹄—谛听—啼叫—瓜熟蒂落
摔跤—效果—郊外—胶水 饺子—佼佼者—狡猾—皎洁—郊外
骏马—俊俏—竣工—浚河—梭子
四、易错字音。
渲xuàn染 迂yū回 襟jīn飘带舞 衣裳shang
勾勒lè 蒙měng古 豆腐fu 玻璃li 羞涩（sè）
五、多音字
好hǎ ( 好人 好友) hà(爱好 好奇)
勒lēi （勒紧 勒脖 ） lè（勾勒 勒令 勒索 悬崖勒马）
蒙mēng（蒙人 蒙骗） méng（蒙受 蒙面） měng（蒙古 蒙汉）
六、多义词
①“嗯，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”
这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。
②“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。”
这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重新体味。
七、近义词
清鲜（清新） 惊叹（赞叹） 回味（体味）洒脱（潇洒）羞涩（害羞）
静寂（安静） 亲热（亲近） 拘束（拘谨）明朗（明亮）迂回（蜿蜒、曲折）
八、反义词
清鲜（浑浊） 明朗（昏暗） 愉快 （悲伤） 热闹（寂静） 团结（分裂）
拘束（洒脱） 羞涩（大方） 迂回（笔直） 亲热（疏远） 舒服（难受）
九、解释：
境界:事物所到达的程度和表现的情况。
洒脱:本课指言谈举止等自然，不拘束。
迁回:回旋，盘绕。
拘束:过分约束自己，态度显得不自然。
翠色欲流：欲，将要。绿色浓润得像要流淌下来似的。
-碧千里: 碧，青绿色。形容十分广阔的-片绿色。
群马疾驰：疾，快速
襟飘带舞:衣襟和裙带迎风飘动。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳：何：哪里；“忍”忍心，舍得； 别：离别；天涯：极远的地方。涯：水边 天涯碧草：指大草原；话：倾诉； 斜阳：傍晚时西斜的太阳。
句意：蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。
十、填空：
1．《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色，以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客的特点，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。文中表达这种情感的诗句是：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”
2．老舍：中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》，小说《骆驼祥子》《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。1950创作《龙须沟》，获北京市政府授予“人民艺术家”称号。
3．课文依次写了草原美景、欢迎远客、亲切会见、热情款待、联欢话别
4．那里的天比别处的________，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我___________。
5．在天底下，________，________。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像_______________ _。那些
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6．小丘的线条是________，就像只用________，不用________那样，到处________，轻轻流入云际。
7．这种境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________ 。
8．在这境界里，连骏马和大牛都有时候_ ，好像_ 。
十一、课文结构导图：

十二、知识链接
▲成语。
1、含“草”字：草木皆兵 草菅人命 草草了事 草长莺飞 草率从事 草行露宿 草莽英雄 寸草不生 芳草如茵 打草惊蛇 斩草除根 寸草春晖 风吹草动 浮皮潦草、疾风劲草、奇花异草、奇葩异草
2.形容草原大：一碧千里 一望无垠 无边无垠 广袤无垠 无边无际
3、形容草原绿：翠色欲流 苍翠欲滴 一碧千里 青翠欲滴 郁郁葱葱 绿意盎然
绿草如茵 万古长青
4、形容场面热闹：载歌载舞 欢聚一堂 张灯结彩 人声鼎沸 欢声雷动 人流如潮 热火朝天 观者如堵
5、形容朋友间深情厚谊：深情厚谊 情同手足 形影不离 心心相印 志同道合
手足情深 肝胆相照 同甘共苦 亲密无间 情同骨肉
6、词语仿写（含数字一的成语）：一碧千里 一干二净 一波三折 一呼百应 一诺千金 7、词语仿写（含“欲”字的成语）：翠色欲流 摇摇欲坠 飘飘欲仙 昏昏欲睡
跃跃欲试 蠢蠢欲动
8、（词语仿写）含近义词的成语：襟飘带舞 风吹雨打 风吹草动 风起云涌
心惊肉跳 心惊胆战 心驰神往
有关草原、草的古诗。
《敕勒歌》（北朝民歌）：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
《赋得古原草送别》（唐白居易）： 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
《早春》（唐 韩愈 ）天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
“野火烧不尽，春风吹又生。”蕴含的哲理:失败和挫折带给人们的不只是失望或绝望，同样也给了人们重新开始的机会。也就是说，沉浸在过去的失败和痛苦中是没有意义的，只有勇敢地站起来，才有新的希望。
▲古诗（离别）
1、海内存知己, 天涯若比邻。 -------王勃《送杜少府之任蜀州》
2、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―王维《送元二使安西》
3、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―李白《送孟浩然之广陵》
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。―李白《赠汪伦》
5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―高适《别董大》
6、又送王孙去，萋萋满别情。（白居易）《《赋得古原草送别》
7、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 唐 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
8、去年花里逢君别，今日花开又一年。 唐 韦应物《寄李儋元锡》
9、近来折枝苦，应为离别多。 唐 王之涣《送 别》
10、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
11、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐)高适 别董大
12、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
◆我国有 56 个民族, 55 个少数民族，主要有汉族、满族、蒙古族、回族、藏族等。
傣族：泼水节 蒙古族：“那达慕”大会 彝族：火把节
作者：甄珠 qq718429036
十三、重点练习：：
1.“远远地望见了条注回的用知疲病的带子—河！”这句话中“迂回”一词写出了
河 的样子，能够形容这形状的词语还有 、 等;“明如玻璃”则写出了河 的特点。（清澈）
2.联系上下文，在括号内填人意思相反的词语。
(1)( )的草原( )起来：欢呼声,车声,马蹄声,响成一-片。
(2)姑娘们虽然有点儿( ),但还是( ) 地给客人们唱民歌。
(3)草原上行车十分( ),司机手握方向盘,毫无( )感。
3.按要求完成句子练习。
①"忽然,像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”这句话用“彩虹”比喻 ；一个“飞”字生动地表现了蒙古族人民 的特点，同时也反映了牧民迎宾时的 心情。
（马上穿着各色衣裳的男女老少、粗犷豪迈）
②“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”这句话的意思是 .
. .
它在文中起到( )的作用。[A.点明中心B. 首尾呼应]