人教部编版七年级上册第二单元单元综合与测试同步练习题

这是一份人教部编版七年级上册第二单元单元综合与测试同步练习题，共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

学校 班级 学生
一、积累与运用（40分）
（一）给下列加点的字注音。（8分）
虐杀（ ） 祷告（ ） 水波粼粼（ ） 苦心孤诣（ ）
（二）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）（4分）
A.寂漠 憔悴 暴风骤雨 B.霎时 诀别 翻来复去
C.委屈 宽恕 恍然大悟 D.点缀 笑炳 喜出望外
（三）依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（ ）（4分）
①夏威夷四季如春，雨量丰沛，阳光 ，空气清新，林木茂盛，被称为“太平洋中最美的岛屿”。
②因为担心衣着 的母亲被人笑话，某大学一学生竟将来探望自己的母亲拦在校门口，此举令人气愤！
③我们为什么对当下的青春和信念 ，而对那些陈年旧事却充满向往和好奇呢？说到底，距离产生美。
A.充分 破败 不屑一顾 B.充分 破败 不以为然
C.充足 破旧 不以为然 D.充足 破旧 不屑一顾
（四）根据下列四个句子的释义，从中选出相应的成语（填写序号）（6分）
1．每个人或事物都得到了合适的安顿。（ ）
2．说话啰嗦，来回反复地说。（ ）
3．做事不与别人商量，擅自处置。（ ）
A.各得其所 B.自作主张 C.絮絮叨叨
（五）请根据课文内容填空。（6分）
1．史铁生的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《 》《务虚笔记》，散文《 》《合欢树》等。课文《秋天的怀念》围绕“看花”这一中心事件展开描写，表达了 的主题。
2．《金色花》的作者泰戈尔是 （国家）文学家，1913年获得 文学奖。
（六）下面一段文字选自一名学生的作文，其中有几处错误，请按要求回答问题。（8分）
①星期天，是许多人向往的日子。②这一天，人们纷纷外出，街上行人穿流不息；也可以将一切烦恼抛到九宵云外，在家睡个懒觉。③总之，大家可以做很多好玩有趣。④而我每到周日，却感到烦燥不安。
1．文中有三个错别字，请把它们找出并改正。
改为 ， 改为 ， 改为 。
2．文中第 句有语病，请将改正后的句子写在下面。
（七）《繁星》《春水》的作者是 ，下面这几句诗均出自这两本诗集，结合这三句诗，说说诗集的主题是什么。（4分）
1．母亲呵！我的头发披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
2．婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
3．一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？
主题：
二、阅读理解（60分）
（一）阅读下面两段文言文，完成1-3题。（22分）
（一）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（二）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．解释下面加点的词语。（4分）
（1）相委而去
（2）下车引之
（3）元方入门不顾
（4）公欣然曰
2．下列选项中，停顿正确的一项是（ ）（3分）
A.与/人期行 B.俄/而雪骤 C.白雪纷纷/何所似 D.左将军王凝/之妻也
3．用现代汉语解释下面的句子。（9分）
（1）元方时年七岁，门外戏。
（2）待君久不至，已去。
（3）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
4．上述两文都选自《世说新语》且字里行间都表达了对睿智儿童的赞许之意。文中谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面？请用自己的语言来回答。(6分)
（二）阅读下面文言文语段，完成相关练习：（12分）
李白读书未成，弃去。道逢老妪磨杵 。白问其故，曰：“欲作针。”白笑其出①。老妪曰：“功到自然耳。”白大为感动，遂还读卒业，卒成名士。
注①：“出”通“拙”
1．解释文中加点词的意思（4分）
去：（ ） 还：（ ）
2．翻译文中画横线的句子（3分）
3．用一个合适的成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（5分）
答：
（三）阅读下文，完成相关练习：（26分）
好好活着就是爱
李 晓
①20年前的3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸的火车碾压过一个中国田园诗人的身体。那天，正好是他25岁的生日。
②这个男人，就是写过《面朝大海，春暖花开》的海子。这个一生都在用饱含汁液和水分的声音，呼唤生长粮食和蔬菜的诗人，用这种残酷的方式，了结了自己短短的一生。
③然而，这个原名叫做査海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日的那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这样一种传统的方式，为在异乡的儿子默默祝福。
④当冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命，一个母亲的心，再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命，也许，这是世界上最让一个母亲心碎的事情。
⑤在那个雨水滴答的乡村三月，这个叫做査海生的男人的骨灰，被送到了母亲居住的查湾村，就在房门前三百多米的树林下，垒起一座土坟。
⑥从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。在20年乡下的风雨声里，母亲哭她的儿子海生，哭坏了眼睛。海生，是一个母亲在经久的岁月里，一直在她的唇间不停地呼唤的乳名。
⑦海15岁时考进了北京大学，一个村子沸腾了，一个县城也轰动了，母亲挨家挨户发送她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后，在北京成了一个诗人。第一次去北京看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧!”母亲走的那一天，这个贫穷的诗人找人借了三百元钱，执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包，装了家里的五十个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养着一群小鸡。经过几天几夜的颠簸，到了北京，居然一个也没有破。母亲一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，那个叫做诗人的儿子，他苍白的脸色就会多一丝红润。
⑧儿子塞给她的那三百元钱，听说，至今还在80岁的母亲的怀里掖着。母亲说，等她去世以后，用儿子的这三百元钱送她上路就够了。
⑨海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落；更有人叹息，他的诗歌是惊雷。然而，在母亲的眼里根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命，更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起，在耳畔响起的，只有一个孩子在梦呓里的啼哭。一个国家，可以没有诗人，而一个母亲，根本不能失去孩子。海子，他把最疼痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。
⑩所以，我总觉得，在春天来怀念这样一个诗人，其实对母亲来说，更是一种剜肉剔骨的残酷。浩瀚无际的天空，它对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃？我认为，那是密集的、轻盈的雨水和雨丝。那么，一个孩子对于母亲，如何表达最深的爱呢？
⑾我想，答案只有一个，好好活着，就是对母亲的爱。再没有一个比健康美好的生命，让孕育了生命的母亲更幸福的了。
1．从全文看，第①段运用了什么记叙方法？有什么作用？（4分）
2．结合语境，谈谈你对“第一次去北京看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：‘海生，去剪了吧! ”中加点词“笑眯眯”的理解。（3分）
3．从“从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。”这个句子中你读出了什么？（4分）
4．从内容和修辞两方面对第⑩段中划线句子作简要赏析。（6分）
5．文中哪一个细节最让你感动？为什么？（4分）
6．结合文章题目和生活实际，谈谈你读了这篇文章后的感悟。（5分）
参考答案
一、（一）nüè dǎ lín yì （二）C （三）D （四）A.C.B
（五）1．命若琴弦 我与地坛 对无私母爱的赞颂，对伟大母亲的怀念
2．印度 诺贝尔
（六）1．“穿”改为“川”，“宵”改为“霄”，“燥”改为“躁”。
2.第③句，改为：总之，大家可以做很多好玩有趣的事情。
（七）冰心（谢婉莹） 主题：歌颂母爱，歌颂童真，歌颂大自然。
二、（一）1.（1）丢下、舍弃（2）牵、拉（3）回头看（4）高兴的样子
2.C
3.（1）陈元方当时年仅七岁，在门外玩耍。
（2）（我父亲）等待你很久你却不来，他已经离开。
（3）谢安在一个寒冷的雪天在家中聚会（举办家庭聚会），与子侄们讲解诗文。
4.谢道韫所对出的句子，即有意象又有蕴意，形象贴切。陈元方小小年纪对友人的批评十分中肯。(意对即可)
（二）1.去：（离开 ） 还： （ 回去）
2.答： 李白被老妇人感动了，回去完成了学业，最终成了有名的人。
3.成语：持之以恒 启示：只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，事情就能成功.
（三） 1.运用了倒叙的记叙方法，交代了事情的结局，造成悬念，吸引读者。
2.母亲以和蔼可亲的态度劝诫儿子，从中可以看到母亲对儿子的爱和包容。
3.儿子是母亲的希望，母亲的全部，儿子的离去让母亲无比思念，万分悲痛。母亲虽然活着，但是她的灵魂已经随儿子去了。可见儿子对母亲来说是多么重要，母亲对儿子爱得多么深沉。
4.内容：作者借天空对大地表达爱意的形式，告诉我们做儿女的应该用怎样的方式来关爱和回报养育自己的人。修辞：运用设问、拟人的修辞手法，引起读者思考，生动、形象地强调了儿女应当如何回报亲人对自己的爱。
5.略。
6.紧扣标题内涵，联系生活实际，谈出真实感悟即可。