人教部编版九年级上册1 沁园春·雪课后练习题

部编版语文九年级上册沁园春·雪同步练习

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、单选题

1.给划线词语选择正确的解释：（    ）

顿失滔滔

A. 立刻                                     B. 稍停                                     C. 处理                                     D. 量词

2.选出词义在语境中没有发生变化的一项（    ）           

A. 看红装素裹，分外妖娆。                                    B. 数风流人物  ， 还看今朝。

C. 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。                  D. 瀚海阑干百及冰，愁云惨淡万里凝。

3.选出下列划线字音、形和词语释义全都正确的一项（    ）           

A. 田圃（fǔ）：田地。丝缕（lǚ）：丝线。凝成（níng）竞争（jìng）

B. 妖娆（ráo）：娇艳美好。          祈愿（qí）：请求，希望。襁褓（qiǎng）：包裹婴儿的布或被。    禁锢（gù）：束缚，强力限制。

C. 耸立（sǒng）：高高地直立。        唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。街衢（qú）：宽阔的街道。衢，大路。  成吉思汗（hán）：元太祖铁木真。

D. 蓑衣（suō）  颤抖（chàn）        留滞（dài）：滞留，停留不流通。寒浅：初春时淡淡的余寒。

4.选出填入空缺处正确的一组字（    ）

①红________素裹②略输文________③一代天________④引无数英雄________折腰

A. 装彩娇竞                           B. 妆采娇竟                           C. 妆彩骄竟                           D. 装采骄竞

5.下列诗句中朗读停顿有误的一项是（    ）           

A. 须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。                   B. 江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。

C. 欲/与天公/试比高。                                            D. 俱往矣，数/风流人物，还看/今朝。

二、填空题

6.根据原文填空。

①毛泽东《沁园春 雪》中总写北国风光的句子是：________，________。化静为动的句子是：________，________。

②本词中写作者想像的句子是：________

③在上下阕之间起承上启下作用的词句是________，________。

④毛泽东在《沁园春 雪》中以“________，________，________”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。   

7.解释下列句中的划线词语。

①已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏

俏：________

②当蟊贼一般杀掉了

蟊贼：________

③已是黄昏独自愁，更著风和雨

著：________

④唐宗宋祖，稍逊风骚

逊：________

8.填空：   

（1）毛泽东，字________，我国伟大的政治家、________、________、________和诗人。“沁园春·雪”的体裁是________，也称________。一般分为上下两________（也称片）。   

（2）“沁园春”是________名，“雪”是________。   

（3）《沁园春·雪》上阕写景，融入________之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬________之情。   

（4）这首词中点明题旨的句子是________。   

（5）“略输文采”指的历史人物是________；“稍逊风骚”指的是________；“只识弯弓射大雕”指的是________。   

（6）这首词中起过渡作用的句子是________。   

（7）“风骚”原指________里的《国风》和________里的《离骚》。   

（8）诗中写想象之景的句子是________。   

（9）用互文见义手法写北国雪景的句子是________，________。   

（10）本文用“________，________”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。   

（11）《沁园春·雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是________，________，________。   

三、综合题

9.学校开展诗词诵读活动，参加这项活动的有知名的研究毛泽东诗词的专家，听说他不仅要朗诵毛泽东的《沁园春  雪》，还要请同学们回答问题。如果他问你下面这些问题，你怎样回答？ 

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（1）这首词分为上下两片，请写出上片的最后一句。   

（2）这首词的下片是“惜”字统领下文，到哪句为止？请你把这个句子写下来。   

（3）这首词上片的前几句写了眼前的实景（现实景象），后几句写的是虚景（想象景象）。 

请把写虚景（想象景象）的句子写出来。

（4）这首词下片中的“略输文采”与“稍逊风骚”含义相同吗？请写出理由来。   

（5）这首词上片与下片主要运用的表达方式分别是什么？（各写一种）   

（6）请写出这首词中既是对偶又是比喻的句子。   

四、诗歌鉴赏

10.欣赏下列诗歌，完成问题。 

[甲]沁园春  雪（节选）

毛泽东

    江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

[乙]过零丁洋

文天样

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（1）指出下面朗读节奏有误的一项（    ）           

A.江山／如此／多娇

B.干戈／寥落／四周星

C.惜／秦皇／汉武

D.人生／自古／谁无／死

（2）填空。 

    两首诗词都表达了________的主题，但两首诗词抒发的感情又有所不同，甲词侧重________，乙诗侧重________。

（3）自选角度，从下列诗句中任选一句进行赏析。 

①数风流人物，还看今朝。

②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

11.阅读诗歌，回答问题 

卜算子·咏梅

读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，

飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，

犹有花枝俏。

俏也不争春，

只把春来报。

待到山花烂漫时，

她在丛中笑。

一九六一年十二月

（1）这是毛泽东同志的一道咏梅词，从中可看出他怎样的性情？   

（2）词中所写的梅生长在什么地方，有怎样的形象？   

（3）陆游的咏梅词是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”两首词各有特点，请比较一下。   

答案部分

一、单选题

1. A  

2. D  

3. B  

4. D

5. C  

二、填空题

6.千里冰封；万里雪飘；山舞银蛇；原驰蜡象；须晴日,看红装素裹,分外妖娆；江山如此多娇；引无数英雄竞折腰；俱往矣；数风流人物；还看今朝 

7. 俊俏，美丽又挺拔；指危害社会的人；遭受；差，不及  

8. （1）润之；思想家；军事家；革命家；词；长短句；阕

（2）词牌；词的题目

（3）热爱祖国；人民群众

（4）数风流人物，还看今朝

（5）秦皇汉武；唐宗宋祖；成吉思汗

（6）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

（7）《诗经》；《楚辞》

（8）须晴日，看红装素裹，分外妖娆

（9）千里冰封；万里雪飘

（10）江山如此多娇；引无数英雄竞折腰

（11）俱往矣；数风流人物；还看今朝  

三、综合题

9. （1）分外妖娆。

（2）只识弯弓射大雕。

（3）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

（4）①含义相同。②“略输”与“稍逊”都是稍差之意，“文采”与“风骚”都指广义文化。

（5）描写；议论。

（6）山舞银蛇，原驰蜡象。  

四、诗歌鉴赏

10. （1）D

（2）爱国；豪迈、自信；忧虑、悲壮

（3）①此句表达了作者对当今“风流人物”的赞美之情。“今朝”的风流人物不负历史使命，超越历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且创造了空前伟大的业绩。②此句直抒胸臆，表明作者以死明志的决心。  

11. （1）丰富细腻但不柔弱，有着高洁坚毅的精神。

（2）是一株生长在百丈悬崖边的恶劣环境中的梅花。它不畏苦寒，不爱炫耀，只向人们报着春来的喜讯。

（3）陆游的词以梅自喻，彰显清高自守的人格；毛泽东的词一扫陆游词中的阴郁愁绪，展示不畏艰难的坚毅乐观精神。两词各有胜处，而毛泽东的词更显“横空出世”之豪情。