2021年浙江省宁波市八年级上学期语文期中考试试卷附答案

这是一份2021年浙江省宁波市八年级上学期语文期中考试试卷附答案，共11页。试卷主要包含了积累〔25分〕，阅读〔46分〕，写作〔45分〕等内容，欢迎下载使用。

最近学校开展了第十六届运动会，播送站收到以下【甲】【乙】【丙】【丁】四个稿件，请你参与下面的活动。
【甲】一年一度同学〔qiá〕__________________首以盼的校运动会如期举行。夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀 的啾唧，这些自然的声音都不及一声枪响，令人震惊，似乎〔bǐnɡ〕__________________息之后身体里的血液都一下子喷涌出来，为之沸腾，我们怀着期待的心情，绚丽的梦想，为注定的时刻加油！八3班！我们或许会忘记童年生活的美好点滴，但我们不会忘记操场上有你那 健的身影。
【乙】不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功，一分耕耘一分收获，是他们在运动场 上你拼搏，顽强不屈，迎来了一块又一块的奖牌。年轻没有失败，虽然我们与第一名擦肩而过，但 一次失败不等于完全失败，不能用失败来衡量一个人真正的水平。
【丙】八6班的运发动，你们要微笑着面对每一场比赛，不管结果如何？鲜花和拥抱总是属于你的，让我们一起为八6加油，祝这个“家〞取得最后的胜利！十月的金秋是收获的季节，秋风吹拂了校园的清晨，也吹拂了运发动〔yǒu〕__________________黑的脸庞。也许昨天我们曾经哭过、闹过、吵过，但是现在我们凝聚成一种伟大的力量——团结。
【丁】我们拥有同一个梦想，我们怀着同样炽热的心，我们争取更快更高更强，我们同喊“友谊第一，比赛第二〞，我们是一个平凡而独特的集体，我们相信，有梦就有远方，有付出就有希望，这就是勇往直前的八7班，一个美丽温暖的班级，加油吧，运发动们赛出水平，赛出风格，让我们一起努力吧！
【戊】岁月不居，时节如流。栉风沐雨，春华秋实。弦歌不〔chuò〕____________，砥砺前行！
1.根据拼音写出相应的汉字。
①qiá ②bǐnɡ ③yǒu ④chuò
2.给 处选择最恰当的字。〔 〕
A. 骄 B. 娇 C. 矫
3.给加点的“炽〞字选择正确的读音。〔 〕
A. chì B. zhì C. zhǐ
4.从语言连贯角度看，【戊】这段话放在哪一篇新闻稿结尾最适宜？〔 〕
A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】
5.新闻报道要确定重点和意图，请完成下面表格。
6.整理经典诗文，品味美好情怀，完成相应填空。
二、阅读〔46分〕
阅读下面名著节选，完成问题。
?红星照耀中国?〔节选〕
⑴美国记者斯诺随一支护送物资的红军队伍去往保安，途中“，说故事的好手〞亲历了南昌起义的红军指挥员李长林给他讲了一个又一个趣闻轶事。
⑵“传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年，贺龙躲在一个村子 里，同哥老会的兄弟们筹划起义。这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。〞
⑶贺龙在哥老会中的名声普及全国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是贺龙的“辈分〞最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好，李〔长林〕说贺龙说起话来能“叫死人活过来打仗〞。
⑷“贺龙的外表怎么样？〞我问李。
⑸“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！
⑹有一次贺龙逮到了一个名叫波斯哈德的瑞士传教士，军事法庭因他从事所谓间谍活动，“判处〞他监禁十八个月。贺龙开始长征时，波斯哈德牧师的徒刑还没有满期，因此奉命跟着军队走，最后刑期满了以后才在途中释放，给旅费前往云南府。使得大多数人感到意外的是，波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话。相反，据说他说过，“如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃走。〞
7.这是“说故事好手〞李长林的讲述，请从语言这一角度为下面句子写批注。
他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给
敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！
8.请结合选文中的具体事例来分析贺龙形象？
9.都说真实是纪实文学写作必须坚守的原那么，本文有大段李长林原话的呈现。但我觉得他说贺 龙“用一把菜刀建立了一个苏区〞，说起话来能“叫死人活过来打仗〞等等语句，这是不是太过于传奇性了，这是否吻合纪实性文学作品真实的原那么？请阐述理由。
10.文中被俘的波斯哈德牧师不仅没说贺龙坏话，还说“如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃 走〞。共产党和红军到底是怎样的团队？为何当时的贫苦农民、底层劳动者纷纷至死不渝地追随他们？请结合你的阅读体验来谈谈。
温馨提示：可以结合?红星照耀中国??长征??我三十万大军顺利南渡长江??人民解放军百万大军横渡长江??回忆我的母亲?
阅读下面的现代文，完成问题。
谢谢你允我回报
①探视之后，我离开重症监护室，走出医院，走到附近的商厦——我想给他买块表。
②在专柜前选中一款机械表：银色表盘，金属表链。我确定他喜欢，别问为什么，但我就是知 道。价位适中，不算昂贵，否那么他会心疼钱；也不算廉价，否那么我会心疼给他的不够好。这样的选择，可以让我和他都心安。付款后，让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上，可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽大，我将它抱在胸前，走回医院。
③这是他被送入重症监护室的第三天，状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算，但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说：“爸，给，你要的手表。〞
④没错，这块腕表，是他入院前要过的。一次吃晚饭时，他半开玩笑说：“闺女，看我这表该换换了！年头太长，越来越不准了，每天都会差个两分钟。〞我不假思索，当即应允：“买〞过了一会儿才笑着反问：“干嘛又让我买？〞他呵呵地笑：“最近你不是刚赚了稿费嘛，还不好好孝敬孝敬你爸？〞入口的米饭喷了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心计了！〞
⑤是的，爸爸有心计，最重要的是，他知道我的软肋在哪儿，一戳就中。我的软肋连我妈都知道，她常说：“欠你爸的，迟早是要还的。〞
⑥没错，我欠他的。在我成长的那么多年，仅是物质的亏欠便不计其数。
⑦读初二时，小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆，我眼热不已。
回来一说，我妈眼睛瞪得老大：“那么贵，咱可买不起！〞他半天不语．．．．，然后静静看向 我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买〞然后真就买了。为此，全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他，还去一家修理厂打了两个月短工。
⑧这并不是特殊事例，而是常态。在我成长的年代，生活并不丰裕，但他总是倾其所有 宠我爱我。
⑨所以，早到了该还的时候了。
⑩他也拿捏住了这一点，于是这些年，我和他常会有这样的对话——
⑪“闺女，这 按键不大好用了。〞
⑫“换。〞
⑬“闺女，今天上街看到一种电动车又轻便又好看。〞
⑭“买。〞
⑮“闺女，对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅，看着挺好的。〞
⑯“买。〞
⑰我妈总嫌他向闺女要这要那，而我明白，从前他的给，现在他的要，其实都是对我的——他知道，如果不给我宠爱他的时机，我此生怎会安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼 ．．．．给，从来没有多余环节。
⑱还记得他第一次跟我要的，是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽〞。当时，我几乎跑遍了大大小小的商场，好不容易才寻到他想要的那一款。付账，将礼帽小心装好。我松了口气，然后想象他戴上这顶礼帽的模样，想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神，我突然被一种庞大的幸福感击中了。
⑲这种幸福感从不曾有，又无法言语，是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感， 他早早就知道了吧？在那些年，他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候，曾经一一享受过吧？所以，他要把这种幸福传递到我手中，让我一遍遍感受和重温。
⑳ 我只想说，他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切，却舍不得让孩子分担分毫；我见过太多父母把一生的苦难尝尽，却舍不得分享子女人生的甘甜，拒绝子女的付出……可是我，从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报，这正是他的智慧，也是他给予我的额外的恩赐。
㉑只是这一次，手表还没来得及买，他就被查出食道癌，手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。
㉒那晚，我在监护室外空寂的走廊中坐了很久，把刚买回的新腕表放在耳边，听指针“嗒嗒〞
的声音，像心跳……
㉓他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。
㉔我并不这样想。
㉕回到普通病房后，我拿出腕表递到他眼前：“爸，给，你要的手表。〞他抬起左手手臂，示意我帮他戴上。戴好后，他轻轻晃晃，咧开嘴笑了。我看着他，76 岁的勇敢的他，勇敢地醒过来，让我还可以继续归还我的所欠，回报他的付出。
㉖压制了许久的眼泪突然而至。
11.文章主要写了四件事，请根据表格中的ᨀ示，简要概括其余两件事。
12.结合上下文，简要分析第⑨段在结构上的作用。
13.下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写，请结合内容品析。
①他半天不语 ， 然后静静看向我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。〞
②所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。
14.题目“谢谢你允我回报〞含义丰富，请结合全文简要分析。
阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。〞
〔选自郦道元?三峡?〕
【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层更登一岩岩不甚深而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直上下随岩宛转。
〔节选自?徐霞客游记?〕
【注释】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。
15.解释以下加点字词。
⑴沿溯阻绝 ⑵清荣峻茂
⑶登山里许 ⑷遂从三姑又上半里
16.用“/〞给文中画波浪线句断句〔限三处〕。
从岩后悬梯两层更登一岩岩不甚深而环绕山巅如叠嶂。
17.翻译文中划横线的句子。
①虽乘奔御风，不以疾也。
②然业已上登，不及返顾。
18.甲乙两文都写“山水之景〞，请结合文章简要分析写作顺序有何不同？
阅读下面两首唐诗，完成问题。
【甲】使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】战城南
杨炯
塞北途辽远，城南战苦辛。
幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。
寸心明白日，千里暗黄尘。
【注释】①白日：喻指君主。典出宋玉?九辩?：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。〞
19.两首诗颈联都描写了边塞景色，甲诗描绘了 的塞外风光，乙诗突出了 的边塞景色。
20.乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？请结合诗句分析。
三、写作〔45分〕
21.阅读以下采访对话，完成题目。
公益小记者：你好，马老师，10 月 24 号，港珠澳大桥正式开通啦，您能给我们介绍一下吗？
浙大建工学院交通工程研究所马老师：我们先来看看这张名片
公益小记者：哇，厉害了，我的国。那为什么要建港珠澳大桥？有何意义？
浙大建工学院交通工程研究所马老师：港珠澳大桥，跨越伶仃洋，东接香港，西接珠海市和澳门，首次实现了珠海、澳门与香港的陆路连接，极大地缩短了三地间的距离。通车后，驾车从香港到珠海、澳门从3个小时缩短至约45分钟，极大的提升珠江三角洲地区的综合竞争力。
公益小记者：听说粤港澳三地共同建设的主体工程长约29.6公里，由长达22.9公里的桥梁工程和6.7公里的海底沉管隧道组成。为什么要建海底隧道，一桥到底不行吗？
浙大建工学院交通工程研究所马老师：如果建造桥梁，必然是跨径很大，净空很高、桥塔耸立的悬索桥梁。但同时该处临近香港国际机场，航空领域的建筑物高度限定使得该区域无法实现大跨径、高塔结构物。所以隧道成为唯一可行的方案。
请你根据以上对话和新闻写作的相关知识，拟写一那么消息，标题是：港珠澳大桥正式开通。
〔100字左右〕
22.阅读下面的文字，按要求作文。
我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任、风景……鲁迅曾忽略了阿长粗俗迷信之下对他浓浓的关切，杨绛曾忽略了不被重视的老王背后那颗金子般的心，陶弘景点出了普通人在忙绿的日常生活中忽略了身边的山水之美。
请根据自己亲身经验或体验，以“忽略〞为题，写一篇不少于 500 字的文章。
【注意】①除诗歌外，文体自选。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
答案解析局部
一、积累〔25分〕
1.【解析】【点评】〔1〕汉字的音与形是密不可分的，大局部汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
〔2〕解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字，同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
〔3〕关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
〔4〕此题考查表达的衔接与连贯。结合备选语句的意思和上下问的内容即可解答。
〔5此题考查新闻内容的筛选和理解能力。结合内容关键词和新闻内容即可解答。
1.1.此题考查汉字的字形。“ 〔qiá〕首以盼 〞中的“qiá〞应写作“翘〞；“〔bǐnɡ〕息〞应写作“屏息〞；“〔yǒu〕黑〞应写作“屏息〞；〞弦歌不〔chuò〕“中的〞chuò“应写作〞辍“。
1.2.此题考查汉字的字形。结合语段的内容甲出应为〞矫健“；应选。：C
1.3.此题考查汉字的字音。〞炽热“中的〞炽“应读〞chì“;
1.4.此题考查表达的衔接与连贯。甲段回忆一年一度的运动会，对全文的总起段，故戊段放在甲段结尾最为总结。
1.5.此题考查材料内容的理解和分析能力。结合材料乙的内容可知关键词为〞失败“，结合〞年轻没有失败，虽然我们与第一名擦肩而过，但 一次失败不等于完全失败，不能用失败来衡量一个人真正的水平。“可知，作者的写作意图是鼓励同学不要为一时的失败而气馁，进一步树立必胜的信心，迎接胜利的到来
2.【解析】【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
故答案为：芳草萋萋鹦鹉洲；望峰息心；窥谷忘反；夕日欲颓；沉鳞竞跃；牧人驱犊返；猎马带禽归；柴门何萧条；狐兔翔我宇；恐惧与凄楚；相对。
【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

二、阅读〔46分〕
3.【解析】【点评】〔1〕此题考查对重点句子的赏析能力。赏析句子时首先考虑运用了描写，还是使用了修辞，或者词语运用准确。然后结合句子的含义内容进行赏析。本句可以从修辞方面进行赏析。
〔2〕本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记熟。
〔3〕此题考查学生对名著内容的理解和运用能力，围绕题干内容言之有理即可。
〔4〕名著阅读中，要注意对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
3.7.此题考查描写赏析。结合原句“他喜欢马〞与“有一匹非常喜欢的马〞、“打仗夺回来〞、“真的夺了回来〞的前后重复强调，可以看出讲故事时语言口语化的特点。通过李的讲述，我们既看到了贺龙这位个性突出红军将领形象，同时又能感受到李在讲述时对其的钦佩之情。
3.8.此题考查人物形象的赏析。从〞 那是早在一九二八年。贺龙躲在一个村子里，-----从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。 “可以看出贺龙的英勇无畏；从〞他的口才很好，李〔长林〕说贺龙说起话来能‘叫死人活过来打仗’“可以看出贺龙的说服力特强；从〞他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了“可以看出他的生活简朴。从〞敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！“可以看出他的英勇善战。
3.9.此题考查对文章内容的理解和分析能力。虽然纪实文学讲究的纪实性，但是，李长林原话的出现，更增加贺龙这一形象的真实性，说明贺龙是很受人爱戴的，毕竟这也是一种历史事实。
3.10.此题考查学生对名著内容的积累。名著阅读中，要注意对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。结合文章名著相关内容即可解答。
4.【解析】【点评】〔1〕此题考查对文章主要内容的概括能力。要概括全文的主要内容，需要在文章各个局部寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表达；
〔2〕此题考查对段落在文中作用的理解能力以及对描写手法的理解和掌握能力。解答时，要从两个方面进行把握，一是结合文段位置把握与文章行文的关系，二是从描写方法等角度分析文段内容。
〔3〕此题的考点是重点词语理解。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，解释在文中的含义〔引申义，比喻义，双关义〕；找出其指代的具体内容〔使不明了的明了化；将比喻、象征复原〕。语言组织：这个词语意思是……，强调〔突出、写出〕了……，表达了……的情感，或交代故事发生的背景，推动情节的开展，或为下文叙事描写提供合理的依据。
〔4〕此题考查标题的作用。题目的作用有：线索；双关：象征人物的形象或精神；作者感情的触发点；含蓄的或形象的揭示文章中心〔要具体写出中心是什么〕；概括文章内容；用修辞，新颖独特，吸引读者。题目的含义要注意外表意和深层含义，还有双关的题目的两层含义。题目运用了比喻的修辞手法，新颖生动，激发读者阅读兴趣。
4.11.此题考查筛选概括能力。文章主要讲了“我〞和父亲之间的四件事。文章采取倒叙的记叙顺序，首先记叙了爸爸重病住院，“我〞到商场给父亲买表的事情。然后回忆初二的时候，父亲节衣缩食给“我〞买了彩色变速车。后来“我〞长大了，父亲总是向“我〞索要东西，母亲经常责备他，但是“我〞明白，这是父亲给予“我〞的回报的时机。最后父亲苏醒了，“我〞将手表交给了他。
4.12.此题考查段落在文章中的作用。从全文上看，第⑤段处于文章的中间局部，承上启下，在文中起过渡作用，承接上文父亲为我买车为我付出的内容，引出下文爸爸让我买东西学会付出的内容。与妈妈说的话相照应，照应了前文。
4.13.此题考查对词语的品析。从细节描写上感悟语言的魅力，并且要结合词语的语境。①“半天不语〞表达出爸爸思想上的剧烈挣扎，一方面他疼爱我想要倾尽全力满足我的需求，另一方面母亲的阻止、生活的窘迫也使得他犹豫不决，只能“半天不语〞。②我“翻着白眼〞给与父亲“笑呵呵〞地要形成一个鲜明谐趣的比照，既描述了我在父亲面前的活泼表现，又与前文父亲为了让我安心索要东西相联系照应，父女间互相的保护与默契不言而喻。
4.14.此题考查标题含义的分析。题目“谢谢你允我回报〞，表层意思不难答出，即“感谢父亲常让我买给他东西，给了我回报他的时机〞“感谢父亲从重病中醒来，给我继续报答他的时机〞。文中还提到另一层含义，也就是文章的主题：“感谢父亲让我懂得，回报和付出也是一种幸福〞。
5.【解析】【点评】〔1〕此题考查文言实词的含义。解答时，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
〔2〕此题考查学生划分文言句子断句的能力。作答时，一定要在正确理解句子意思的根底上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。
〔3〕此题考查学生对通假字的辨析能力。解答此类问题，主要依靠平时的积累。在理解句意的根底上，指出句中通假字以及所通的字，并进行解释。
〔4〕此题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的根底上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
5.15.此题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：下行或上行的船只都被阻挡了。绝：顺流而下。
②句意为：水清，树荣，山高，草盛。荣：茂盛。
③句意为：登上山走了一里多路。许：表示约数。
④句意为：于是从三姑峰又再上行半里路。遂：于是，就。
5.16.此题考查文言文断句。作答时，一定要在正确理解句子意思的根底上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这句话的意思是：从换骨岩后面架设的两层悬梯，又登上另外一悬岩。悬岩不很深邃，环绕着山巅有如叠嶂。据此可断句为：从岩后悬梯两层/更登一岩/岩不甚深/而环绕山巅如叠嶂。
5.17.此题考查文言文翻译能力。句子翻译是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。
①中重点词语有：虽，即使； 奔，奔驰的快马；御，驾着。句意为：即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
②中重点词语有：然，然而；返，返回；顾，光临。句意为：然而已经登上三姑峰，来不及返回光临。
5.18.此题考查对文章内容及写作顺序的理解。甲文中作者先写山，后写水，重点写水，而三峡之水以夏水为盛，所以先写“夏水〞。春冬两季，江水宁静秀丽，明净轻快，水光变幻，构成了春冬两季江水的共同特点，所以放一起写。秋天三峡，水枯气寒，猿鸣悲凉，充满了凄清萧条的气氛，这是秋峡的特点。阅读乙文，先略写水，然后是按照空间顺序写“山〞：登上山--看见山泉--俯身鸟瞰--再上行半里路--抵达换骨岩--又登上另外一悬岩。如“登上山走了一里多路，就看见山泉〞“俯身鸟瞰下面，也有高耸的岩壁〞“从三姑峰又再上行半里路，抵达换骨岩〞“从换骨岩后面架设的两层悬梯，又登上另外一悬岩〞。据此整理作答。
6.【解析】【点评】〔1〕此题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。
〔2〕此题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情。​​​​​​​
【参考译文】登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。俯身鸟瞰下面，也有高耸的岩壁，清泉水从岩壁的半腰处奔突流出，附近有稀疏的竹林相映，令人有非常好的兴致。然而业已登上三姑峰，来不及返回光临，于是从三姑峰又再上行半里路，抵达换骨岩，换骨岩就是幔亭峰的后崖，换骨岩前面有座庵。从换骨岩后面架设的两层悬梯，又登上另外一悬岩。悬岩不很深邃，环绕着山巅有如叠嶂。当地人用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮，都是顺着宛转的岩壁修筑。

6.19.此题考查句意理解、赏析。解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感并用流畅的语言把描绘的画面表达出来。首先我们要理解诗句可知其大意，在此根底上找到描述的对象及其特征，第一首要抓住“大漠〞“孤烟〞“直〞“长河〞“落日圆〞，根据这些用简洁的语言描述出来即可。第二首抓住“冻水〞“悲风〞体会塞北极寒的天气以及给人带来的萧瑟之感。
6.20.此题考查了句意理解及作者的情感。作答时要结合全诗加以理解。“寸心明白日，千里暗黄尘〞一句，精微入妙，词语新颖，内涵丰富，艺术概括力强，揭示了征人光明的内心世界。他心系着祖国，怀着必胜的信心，视死如归，继续驰骋疆场，报效君王。所以乙诗尾联表达了征战者心系祖国，视死如归，报效君王的思想感情。
三、写作〔45分〕
7.【解析】【分析】此题考查消息的写作。从材料中筛选出有关港珠澳大桥的相关信息，以“港珠澳大桥建成通车〞为主要内容来拟写即可。注意表述语言的简洁、连贯。
故答案为：例如：全长55公里、工程投资逾千亿的港珠澳大桥于10月24号正式开通。它首次连接起香港、珠海、澳门三地，自此3小时的车程缩短至约45分钟，它的主体工程长约29.6公里，由长达22.9公里的桥梁工程和6.7公里的海底沉管隧道组成，是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁工程。
【点评】要解答好材料题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识。2、仔细揣摩题意，提炼答题信息。3、发散多种思维，合理展开想象。

8.【解析】【分析】此题单词成题，忽略的本义是无视和省略，可理解为自己对某人某物某事的不在意，也可理解为他人对自己的不在意等。题目看似宽泛，但写出深度却有些不易。此题有两个写作方向，一是写成记叙文，用生活中的某件事表达应该忽略或是不应忽略的主旨。二是写成议论文，以忽略为话题，提出自己对于忽略的看法与观点，然后综合运用各处论证方法进行论证即可。如果写成记叙文，一定要注意细节描写，因为只有细节才有感动人心的力量，但在设计细节描写时，不能为了细节而细节，细节描写的目的要明确，也就是在充分考虑细节描写在表情达意上的效果。可写成记叙文，也可写成议论文。
【点评】此题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。
新闻篇目
报道重点(用一个关键词概括)
作者的写作目的、意图
【甲】
枪响
表达同学们对校运会的期待、冲动的心情，校运会让大家终生难忘。
【乙】
①
②
【丙】
③
为八6加油，希望八6取得最后的胜利。
【丁】
④
期盼八7班运发动们赛出水平，赛出风格。
写景物
古诗文填空
表情达意
平原、江面
⑴晴川历历汉阳树， 。
作者借黄鹤楼外江上明朗的日景，烘染出登楼远眺者的愁绪。
老鹰、山谷
⑵鸢飞戾天者， ；经纶世务者， 。〔吴均?与朱元思书?〕
作者对大自然流连忘返，对争名逐利官场的鄙视，平息功名利禄之心。
黄昏、夕阳
⑶ ， 〔陶弘景?答谢中书书?〕
反映了作者娱情山水的清高思 想，从自然美中去寻求精神上的慰藉和解脱。
小牛、猎马
⑷ ， 〔王绩?野望?〕
刻画视野所见山野放牧归来的生动场景，为整个静谧画面注入了跳动的情致和欣然的意趣。
狐兔、家园
⑸ ， 〔曹植?梁甫行?〕
咏叹边海人们荒蛮的生活环境以及边海人们⑹ 的心情。
我会整理：⑴写景物要抓住景物的特征，还要融入自己情感。⑵律诗是近体诗的一种，要求 诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字。一般来说，律诗每句中用字平仄音相同，上下句中的平仄音 。〔填写“相对〞或“相同〞〕
段落
主要内容概括
1 — 5
事件 1：爸爸重病住院，我给他买表。
6 — 8
事件 2：
9 — 20
事件 3：爸爸向我索要东西，我总是痛快地买给他。
21 —26
事件 4：
中文名：港珠澳大桥 全长：55公里 总投资：1000亿元以上
中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁工程