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    高中地理必修一课件-2.2 气压带和风带4-人教版
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    高中地理人教版 (新课标)必修1第二节 气压带和风带备课ppt课件

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    这是一份高中地理人教版 (新课标)必修1第二节 气压带和风带备课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了第二章地球上的大气,单圈环流,问题回归,“马纬度”无风的原因,气流与天气,西南方向,体验成功等内容,欢迎下载使用。

    2.2 气压带和风带 (一)三圈环流
    1.说出大气环流的概念、特性、成因及作用。2.运用热力环流原理,绘制理想状态下赤道与极地间的单圈环流模式。3.绘制低、中、高纬三圈环流模式图,简要描述三圈环流的形成过程。(重点、难点)4.绘制全球气压带、风带模式图,归纳全球气压带和风带的名称、位置及分布规律。(重点)
    1、大气环流 全球的大气是如何运动的? 大气的运动又有何规律呢?
    一、气压带和风带的形成
    地球上大范围、有规律的大气运动
    高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异
    全球性、规律性、长时期的平均状态
    假设地表均匀、太阳直射赤道,不考虑地球自转,在赤道与极地间存在怎样的热力环流呢?
    活动:1、绘制赤道和极地之间的热力环流。2、比较赤道和极地近地面的气压的高低。
    热力因素赤道低压带极地高压带
    这个单圈环流能不能维持下去? 
    不能,因为地球的表面是不均匀的而且地球在不停的自转
    考虑地球自转的情况下,大气又是如何运动的呢?
    在赤道与极地间,形成低纬、中纬、高纬三个环流圈——三圈环流
    3、三圈环流(以北半球为例)
    动力因素副热带高压带副极地低压带
    ①低纬环流 ②中纬环流 ③高纬环流
    气压带的成因可以归纳为两类:(1)由于冷热不均引起的(热力原因)(2)由于气流被迫上升和下沉引起的(动力原因)
    你认为: 赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带和极地高气压带的成因各属于哪一类?
    南半球同样存在三圈环流
    风是指空气的水平运动,而南、北纬30度附近气流下沉,形成了副热带高气压带,致使这里缺云少雨,风也很少出现。
    低压带:上升气流,多雨天高压带:下沉气流,多晴天西风带:低纬来的气流,暖湿信风带、极地东风带:    高纬来的气流,干冷
    中国科考队到北极地区考察,他们搭帐篷的时候门口应朝什么方向?
    甲:每一个风带都位于一个高气压带和一个低气压带之间,近地面大气由高气压带流向低气压带。 ( )
    乙:南半球的盛行西风是西南风。 ( )
    丙:来自极地高气压带的温暖气流(极地东风)与来自副热带高气压带的寒冷气流(盛行西风)在南北纬600附近相遇形成极锋 。 ( )
    1、单圈环流的形成因素是( )A、高低纬度之间受热不均 B、地形的障碍C、地转偏向力 D、摩擦力
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