高中数学1.3集合的运算图文课件ppt
展开1、理解两个集合的“交”与“并”的含义，掌握求两个集合的交集与并集的方法。2、利用Veen图直观地表示两个集合的关系及它们的运算结果，学会利用直观图示（手段）来探求抽象概念的意义。3、通过使用集合的语言，感受集合语言在描述客观现实和数学问题中的意义，学会用数学的思维方式去认识世界、解决问题，养成事实求是、扎实严谨的科学态度。
1、符号 、 表示 之间的关系，符号 、 表示 之间的关系
2、 {1、2、3} ， {1、2、3} {1、2、3} ， {1、2、3}
1、A、B两个集合的“交集”是怎样定义的？怎样求两个集合A={1、2、3、4、5}，B={3、4、5、6、8}的交集？
2、两个非空集合的交集能为空集吗？为什么？试用Veen图说明A、B两个集合的交集什么情况下是空集、什么情况下不是空集、什么情况下等于其中的一个集合？
3、A、B两个集合的“并集”是怎样定义的？怎样求两个集合A={1、2、 3、4、5}，B={3、4、5、6、8}的并集？
4、试用Veen图说明A、B两个集合的并集什么情况下等于其中的一个集合？
对于两个给定的集合A、B，由属于A又属于B的所有元素构成的集合，叫做A、B的交集，记做
对于两个给定的集合A、B，把它们的所有元素并在一起构成的集合，叫做A、B的并集，记做
1、求下列集合的 ：
（2）、Q={ x|x是有理数}、Z={x|x是整数}
={1，-3}U{-1，-3}={-1，-3，1}
={1，-3}n{-1，-3}={-3}
={ x|x是有理数}n{x|x是整数}= {x|x是整数}=Z
={ x|x是有理数}U{x|x是整数}= {x|x是有理数}=Q
1、已知：集合A={1、2、3、4、}，B={1、3、4、6}，求：（1） 、（2） 、（3） 、（4）
2、已知：集合A={a、b、c、d}，B={b、d、e、f}，求：（1） 、（2）
3、已知：集合A={ } ，B={ }，求：（1） 、（2）
4、已知：集合A={x|x是锐角三角形} ，B ={x|x是锐角三角形} ， 求：（1） 、（2）
5、已知：集合A={ } ，B ={ } ， 求：（1）
6、已知：集合A={a、b、c、}，集合B满足 ，试问这样的集合有多少个？如果满足 呢？
解（1）B= 或{a}或{b}或{c}或{a，b}或{a，c}或{b，c}或{a，b，c} （2）同上
数学高中一年级 第一学期1.3集合的运算多媒体教学课件ppt： 这是一份数学高中一年级 第一学期1.3集合的运算多媒体教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了互异性，描述法，A⊆B，B⊇A，n－1，A＝B等内容，欢迎下载使用。
沪教版高中一年级 第一学期1.3集合的运算说课ppt课件： 这是一份沪教版高中一年级 第一学期1.3集合的运算说课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了知识回顾，集合的表示法，包含关系，相等关系，真包含关系，子集与真子集，集合的运算，三个重要的结论，B⊆A，A⊆B等内容，欢迎下载使用。
高中数学沪教版高中一年级 第一学期1.3集合的运算课前预习ppt课件： 这是一份高中数学沪教版高中一年级 第一学期1.3集合的运算课前预习ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了互异性，描述法，A⊆B，B⊇A，n－1，A＝B等内容，欢迎下载使用。
