初中语文人教部编版八年级上册第一单元单元综合与测试精品单元测试课时作业

这是一份初中语文人教部编版八年级上册第一单元单元综合与测试精品单元测试课时作业，文件包含第一单元测试卷doc、第一单元测试卷参考答案doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。

B
解析：要塞（sài）；卓有成就（zhuó）；振聋发聩（kuì）；悄然不惊（qiǎ）
B
解析：映衬；姿态；震耳欲聋
B
解析：A项“殚精竭虑”意思是用尽精力，费尽心思，使用正确；B项“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快，这里是用错对象；C项“一丝不苟”指做事认真细致，一点儿不马虎，使用正确；D项“触目惊心”指看见某种严重情况，心里感到震惊，使用正确。
A
解析：B项，语序不当，“不但而且”表示递增关系，首先是“增长了知识”，深层次的是“提高了学习古诗词的热情”；C项，搭配不当，“刻画”与“情景”搭配不当，可将“刻画”改为“描绘”；D项，成分残缺，缺少主语，把“在”去掉。
D
解析：消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。
C
解析：A项，把“航母”比作“树叶”；B项，把“歼—15舰载机”比作“凌波海燕”；D项，以“刀尖上的舞蹈”来比喻舰载战斗机着舰。
D
解析：写印度观众的反应，是侧面描写，突出中国运动员跳水技术的高超。
综合性学习
（抗日战争胜利纪念日）不为记恨杀戮，是要警示未来。
示例：小明同学，我们参加南京大屠杀死难者国家公祭日活动，不是为了记住仇恨，只是为了铭记历史，珍惜来之不易的和平。再说，如果“一定要让侵略者血债血偿”，不是又要有战争发生吗？所以，呼吁全社会的人们珍爱和平，这才是我们此次活动的目的，你说呢？
C
二、阅读理解
（一）课内阅读
1、揭示了我国航母舰机首次着舰的意义，渲染紧张的气氛，吸引读者，为下文做铺垫。
2、不能删除。“绝大部分”因为其表示绝大多数，意思是还有少数的事故发生在着舰之外。如果删除，表示所有的事故都发生在着舰的时候，这与事实不符。
3、（1）“刹那间、疾如闪电”写出舰载机速度之快，“稳稳”体现驾驶员驾机本领之高和舰载机的性能之好：安全平衡。前后照应。
（2）运用比喻和对偶，表现了战斗机着舰时的浩大声势。
（3）场景描写，通过对飞行员、观看的人们的庆贺的场面描写，一方面体现人们兴奋的心情，同时也告诉我们，此时航母舰载战斗机上舰成功，振奋人心。
4、A
（二）课外阅读
1、乘坐敞篷巴士巡游新界社区，前往马鞍山体育馆为香港学生上了一堂排球公开课。
解析：本题考查概括文章的内容。解答时应该整体阅读文章然后找到消息的导语。本文的导语是“29日上午，中国女排姑娘们乘坐敞篷巴士巡游新界社区，并前往马鞍山体育馆为香港学生上了一堂生动的排球公开课，给市民带来不少欢乐”，然后再用简练的语言加以概括即可。
不能去掉。因为中国女排队员的香港访问之行为期3天期间与香港市民互动交流的活动有很多，而本文则重点介绍了这一项。如果去掉了“之一”，就变成了巴士巡游是她们与香港市民互动交流的唯一重要活动了，这样与事实不符，“之一”体现了新闻语言的准确性和真实性。
解析：本题考查新闻语言的准确性。解答时先要表态，其次解释词语，接着带入句中比较即可。
运用了点面结合的手法，社区市民的整体反应是“面”，郑伯、黄先生等人的反应是“点”，这样“点”“面”结合，使报道内容显得更丰富更具有代表性，更具有现场感，更好地体现了新闻特写的特点。
解析：本题考查分析写作手法及其作用。社区市民的整体反应是“面”，郑伯、黄先生等人的反应是“点”，据此进行分析即可。
“女排精神”是无私奉献、团结协作、不畏困难、自强不息、坚持到底、敢打敢拼的精神。
解析：本题考查概括信息的能力。解答时抓住“郎平勉励青年人在实现目标的道路上不畏困难、坚持到底。她说，女排训练异常艰苦，各位队友互相鼓励，最终取得了理想成绩”“坚信梦想的力量，在教练和队友的支持下”等语句来概括即可。
5、示例：《运动员进行曲》那欢快昂扬的曲调响起来了，整个会场都跟着沸腾起来。随着指挥棒的挥舞，鼓乐方阵的军鼓整齐有力地敲动起来，急促的鼓点像敲在了每个人的心里，令人振奋。由各班级组成的步行方阵，迈着整齐的步伐，摆动着有力的手臂，喊着激昂的口号，从主席台前走过。接下来健美操和军体拳的表演，又掀起了开幕式的一个个高潮，整个校园弥漫着一股奋发向上的气息。