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人教新目标 (Go for it) 版七年级上册期末英语语法总结课件PPT
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这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册期末英语语法总结课件PPT，共32页。PPT课件主要包含了专题归类复习三 ，orange，tomatoes，salad，are，名词＋’s所有格，专题归类复习四 ，Toms，Teachers，Lucys等内容，欢迎下载使用。
名词：1、区分可数名词与不可数名词 2、可数名词变复数的规则、读音 3、名词所有格的构成方法可数名词与不可数名词 【要点解读】 可数名词是指可以计数的事物的名词，可数名词有单、复数形式；不可数名词是指不可以计数的事物的名词，不可数名词没有单、复数形式。本册书中的不可数名词有：milk、bread、rice、fd、fruit、ice-cream、salad、chicken（鸡肉）、range(橘子汁)、time、music.不可数名词可以用以下短语来修饰：
a glass f a cup f a bx f a bag f sme much
一般名词变复数形式的规律： 1. 一般在名词的词尾加-s. 如：banana --- bananas 2. 以 -s, -sh, -ch, -x 结尾的名词, 在词尾加-es构成复数形式． 如： watch --- watches，bx --- bxes 3. 有些以- 结尾的名词，则加-es. 如：tmat--- tmates, ptat—ptates, her—heres， Negr --Negres 英雄和黑人喜欢吃西红柿和马铃薯 4. 以辅音字母加-y 结尾的名词，则把-y改为i，加-es. 如：family --- families
5. 有些名词以不规则来构成复数形式． 如：man --- men（男人） , wman --- wmen （女人） child—children（孩子）
句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, yu→yu，she,he,it→ they。 如：She is a girl. →They are girls. (2)am，is要变为are。如： I’m a student. →We are students. (3)不定冠词a，an要去掉。如： He is a by. →They are bys. (4)普通单数名词要变为复数形式。如： It is an apple. →They are apples. (5)指示代词this，that要变为these，thse。如：This is a bx. →These are bxes.
变为复数句。1. This is my friend. These are my friends. 2. This is a bike. These are is her brther. Thse are her is an eraser. Thse are is a red range. They are red is a teacher.They are teachers.7. What’s this?What are these?8.He is a Chinese by.They are Chinese bys.
【强化训练】用括号内所给词的适当形式填空1．Sme __________ (range) is in the cup.2．I want sme _____________ (tmat) t eat.3．D yu want sme ___________ (salad)?4．A pen ____ (be) n the desk.5．Lts f vegetables ________ (be) in the supermarket (超市)．
（1）单数名词后直接加 “ ’s ”： 如：Jim’s cat 吉姆的外套 Jeff’s mther杰夫的妈妈 （2）以s结尾的复数名词，只加“ ’ ” 如：Teachers’ Day教师节 the twins’ bks双胞胎的书 （3） 不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ” 如：Children’s Day 儿童节 men’s shes男式鞋 （4）表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s 如：Lucy and Lily’s mther 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) （5）表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s 如：Lucy’s and Kate’s rms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
名词所有格【强化训练】根据句意用名词所有格形式填空1．The girl is ____________ (Tm) sister.2．September 10th is __ _____________(teacher) Day.3．This is _____________________ (Jhn and Jeff) mther.4．She is a friend f _________ (Lucy)．5．_______________________ (Lucy and Lily) dictinaries are here.6.我爸爸的一张照片7.教室的一张图片
Jhn and Jeff's
Lucy's and Lily's
a pht f my father
a picture f the classrm
考点4 不定冠词a与an 【要点解读】 an用在以元音音素开头的字母或单词前；a用在以辅音音素开头的字母或单词前。当名词前有this，that等指示代词或my, yur等物主代词时，不能再用a或an。
冠词【强化训练】根据句意用不定冠词a、an或 / 填空1．It's ____ my English bk.2．Lucy is ____ girl.3．It's ____ English bk.4．—What's this? —It's ____ map.5．It is ____ “L”．6．—What's this in English? —It's ____ range.
代词练习1.写出下列人称代词的宾格形式 I______ yu______ he______ she______ we_______ they________2.单项选择(1) ____ is a gd student. All the teachers like____ very much. A.She,her B.Her,she C.He,her D.she,him(2) Mary,please give（给） ___ yur bk. A.my B.mine C.I D.me
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空1．_________ (she) is a girl. ______(she) name is Lucy.2．_____(I) name is Kate. What's________(yu) name?3．What is_______(he) telephne number?4．Are_____(yur) Miss Smith?5．______(it) name is Mimi.Ⅱ.根据句意及汉语提示补全单词1．_______(她的) name is Mary.2．This is______(我的) bk.3．What's_________(你的) name?4．________(他的) telephne number is 5433345.5．It's a cat._______(它的) eyes are blue.
1. What is ______(她的)English name？2. _____(我的)father is a dctr.3. Where is ______(你们的)library?4. _____(我)have a pet cat. _____(它的)name is Jy.5. ______(我们的)classrm is big.6. ______(他们的) bks are clrful.
( )1.She gives the erasers t Lucy and __. A. I B. me C. my D. mine
( )2.There are sme apples behind___. A. him B. they C. he D. my
( ) 3.____g t schl every day. ____ like schl very much. A. Tm and I, We B.I and Tm, We C. Tm and me, We D.Tm and I, They
( )4.Can yu let ____ g with____? A. him,I B.he,I C. he,me D. him,me
( )5. Only ____ knw it. A. I and he B. he and yu C. he and I D. I and yu
( )6. _____like sprts very much, but they nly watch_____ n TV. A. they,they B.them, them C. they, them D. them, they
( )7. The bys like English, ___read(看,读) it every day. s_____English is very gd. A. they,them B. they,their C. their, they D. them, they
考点2 this， that与it 【要点解读】1．指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，this和that是最基本、最常用的指示代词，常用来指代名词单数。(1) this表示“这个”，指近处的人或事物；that意为“那个”，指较远处的人或事物或用来指代离说话人较远的人或事物。两者作主语时，be动词都用is。(2) 介绍在一起的两个事物时，先介绍的用this，后介绍的用that。(3) 向第三者介绍旁边的人时，用This is…；向第三者介绍距离较远的人时，用That is…。
【强化训练】Ⅰ.根据句意用this, that或it填空1．Lk! ________ is a cmputer.2．Mum, __________ is Tm and ________ is Lucy.3．—What's this? —_____ is a ruler. —Hw d yu spell _____？ —RULER.4.—Is this Mary? —N, ____ isn't. It's Lily.5．This is an apple. ____ is a red apple.
Ⅱ. 根据问句及提示完成答语1．—Is that a pencil? —Yes, ____ ____．2．—Is this yur bk? —N, ____ ________．3．—Is that an English dictinary? —Yes, ____ ____．4．—Are yu Bb? —N, ____ ____．5．—Is it an range? —N, ____ _______．
数词【强化训练】Ⅰ. 根据汉语意思完成英语句子1．他的妈妈42岁。 His mther is ___________ _________ _______.2．我有12个苹果。 I have ________ ____________．3．我们需要20个篮球。 We ________ ___________ ________________．4．王林在3班。 Wang Lin is in _________ ___________．5．9加4等于几？ ___________ is ________ and _________？
basketballs
Ⅱ. 用括号内数字对应的数词的适当形式填空1．My birthday is n May _______ (3)．2．September is the ___________ (9) mnth f the year.3．I am _________ (12) years ld. Tday is my _________ (12) birthday.4．His birthday is n June _________ (21)．5．It's March __________ (18) tday.
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。如：On Mnday 用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词n。
动词be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(yu)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。Eg:Yur huse is very big. Yur huses are all very big.变否定，更容易，be后nt加上去。Eg:变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。Eg:Is yur huse very big?还有一条须注意，句首大写莫忘记。
1、目前所学的动词的形式有4 种：
①动词原形；如：d;have;like②动词的三单式（常在动词原形后加s）；如：get-gets③动词不定式（t+动词原形）；如：meet-t meet④动词ing式（动词原形后加ing）如：lk-lking
6．like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。 (1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如： I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 (2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如： Tm likes playing ftball. 汤姆喜欢踢足球。 (3)后接动词不定式(t d )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如： I like reading, but I like t watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
10. want用法
(1)想干什么用want t d sth They want t jin the sprts club. 他们想加入运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语，want要作变化 ①He wants t play basketball. ②Li Xia wants t play the pian. (3)变疑问句，否定句要借助助动词d或des. ①－D yu want t play sccer ball ? －Yes , I d . / N , I dn’t. ②－Des he want t g hme by bus ? －Yes , he des . / N , he desn’t
12英文一般疑问句及肯定和否定回答
一般疑问句是以be动词、情态动词和D/Des开头的，用Yes或N回答的疑问句。Ⅰ、以be动词开头的一般疑问句及答句①Am I …? Yes,yu are./N,yu aren’t.②Are yu …? Yes,I am./N,I’m nt.③Is he/she/it…? Yes,he/she/it is. N,he/she/it isn’t.④Are we/yu/they …? Yes,we/we/they are. N,we/we/they aren’t.Ⅱ、以情态动词开头的一般疑问句及答句 Can…… ? Yes,…can. N,…can’t(cannt).Ⅲ、以D/Des开头的一般疑问句及答句①D yu +行为动词 ？Yes,I d/N, I dn’t.②D we/yu/they+行为动词 ？Yes,we/they d. N, we/they dn’t.③Des he/she/it+行为动词 ？Yes, he/she/it des. N, he/she/it desn’t.
改一般疑问句的方法：先找后借 ①在句中找到Be动词（am, is, are）或情态动词（can,may,culd,wuld,will），把它提到句首；②找不到以上词时，借D或Des，放在句首。注意：句子是三单主语时，借Des；不是三单主语时，借D.并且：Des一出现，三单式要滚蛋。练习：He likes his family members.——Des he like his family members?We are singing and dancing.——Are yu singing and dancing?Mary can ride a bike.——Can Mary ride a bike?There is sme water in the cup.——Is there sme water in the cup?
以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what wh whse where hw why等。回答特殊疑问句时，不能用yes/n，要问什么答什么。 特殊疑问句的结构：疑问词＋一般疑问句？对划线部分提问就是把句子改为特殊疑问句。方法如下：①把划线部分替换成相应的疑问词，放在句首；②把没划线部分改为一般疑问句，放在疑问词后。提示：划线部分在句首时，只需第①步，没划线的词照抄。如： Maria ges shpping with Miss Wang. ------Wh ges shpping with Miss Wang?
★英语的一些重要原则★
①英文句子中至少有一个动词，用来作谓语。如： 我很高兴-----误：I very happy.正：I am very happy. 她最喜欢熊猫.------误：She favrite pandas.(favrite不是动词)正：She likes pandas best/Her favrite is pandas.②同一个句子中不能同时用be动词和行为动词。 误：I am at six get up. 正：I get up at six. 误：Are yu want t g fr a picnic?(Are改为D)③句子中的单数名词前要带冠词，或用复数名词来表示类别。 误：range is range. 正：An range is range/ Oranges are range. 误：He is dctr.(他是医生) 正：He is a dctr.
名词：1、区分可数名词与不可数名词 2、可数名词变复数的规则、读音 3、名词所有格的构成方法可数名词与不可数名词 【要点解读】 可数名词是指可以计数的事物的名词，可数名词有单、复数形式；不可数名词是指不可以计数的事物的名词，不可数名词没有单、复数形式。本册书中的不可数名词有：milk、bread、rice、fd、fruit、ice-cream、salad、chicken（鸡肉）、range(橘子汁)、time、music.不可数名词可以用以下短语来修饰：
a glass f a cup f a bx f a bag f sme much
一般名词变复数形式的规律： 1. 一般在名词的词尾加-s. 如：banana --- bananas 2. 以 -s, -sh, -ch, -x 结尾的名词, 在词尾加-es构成复数形式． 如： watch --- watches，bx --- bxes 3. 有些以- 结尾的名词，则加-es. 如：tmat--- tmates, ptat—ptates, her—heres， Negr --Negres 英雄和黑人喜欢吃西红柿和马铃薯 4. 以辅音字母加-y 结尾的名词，则把-y改为i，加-es. 如：family --- families
5. 有些名词以不规则来构成复数形式． 如：man --- men（男人） , wman --- wmen （女人） child—children（孩子）
句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, yu→yu，she,he,it→ they。 如：She is a girl. →They are girls. (2)am，is要变为are。如： I’m a student. →We are students. (3)不定冠词a，an要去掉。如： He is a by. →They are bys. (4)普通单数名词要变为复数形式。如： It is an apple. →They are apples. (5)指示代词this，that要变为these，thse。如：This is a bx. →These are bxes.
变为复数句。1. This is my friend. These are my friends. 2. This is a bike. These are is her brther. Thse are her is an eraser. Thse are is a red range. They are red is a teacher.They are teachers.7. What’s this?What are these?8.He is a Chinese by.They are Chinese bys.
【强化训练】用括号内所给词的适当形式填空1．Sme __________ (range) is in the cup.2．I want sme _____________ (tmat) t eat.3．D yu want sme ___________ (salad)?4．A pen ____ (be) n the desk.5．Lts f vegetables ________ (be) in the supermarket (超市)．
（1）单数名词后直接加 “ ’s ”： 如：Jim’s cat 吉姆的外套 Jeff’s mther杰夫的妈妈 （2）以s结尾的复数名词，只加“ ’ ” 如：Teachers’ Day教师节 the twins’ bks双胞胎的书 （3） 不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ” 如：Children’s Day 儿童节 men’s shes男式鞋 （4）表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s 如：Lucy and Lily’s mther 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) （5）表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s 如：Lucy’s and Kate’s rms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
名词所有格【强化训练】根据句意用名词所有格形式填空1．The girl is ____________ (Tm) sister.2．September 10th is __ _____________(teacher) Day.3．This is _____________________ (Jhn and Jeff) mther.4．She is a friend f _________ (Lucy)．5．_______________________ (Lucy and Lily) dictinaries are here.6.我爸爸的一张照片7.教室的一张图片
Jhn and Jeff's
Lucy's and Lily's
a pht f my father
a picture f the classrm
考点4 不定冠词a与an 【要点解读】 an用在以元音音素开头的字母或单词前；a用在以辅音音素开头的字母或单词前。当名词前有this，that等指示代词或my, yur等物主代词时，不能再用a或an。
冠词【强化训练】根据句意用不定冠词a、an或 / 填空1．It's ____ my English bk.2．Lucy is ____ girl.3．It's ____ English bk.4．—What's this? —It's ____ map.5．It is ____ “L”．6．—What's this in English? —It's ____ range.
代词练习1.写出下列人称代词的宾格形式 I______ yu______ he______ she______ we_______ they________2.单项选择(1) ____ is a gd student. All the teachers like____ very much. A.She,her B.Her,she C.He,her D.she,him(2) Mary,please give（给） ___ yur bk. A.my B.mine C.I D.me
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空1．_________ (she) is a girl. ______(she) name is Lucy.2．_____(I) name is Kate. What's________(yu) name?3．What is_______(he) telephne number?4．Are_____(yur) Miss Smith?5．______(it) name is Mimi.Ⅱ.根据句意及汉语提示补全单词1．_______(她的) name is Mary.2．This is______(我的) bk.3．What's_________(你的) name?4．________(他的) telephne number is 5433345.5．It's a cat._______(它的) eyes are blue.
1. What is ______(她的)English name？2. _____(我的)father is a dctr.3. Where is ______(你们的)library?4. _____(我)have a pet cat. _____(它的)name is Jy.5. ______(我们的)classrm is big.6. ______(他们的) bks are clrful.
( )1.She gives the erasers t Lucy and __. A. I B. me C. my D. mine
( )2.There are sme apples behind___. A. him B. they C. he D. my
( ) 3.____g t schl every day. ____ like schl very much. A. Tm and I, We B.I and Tm, We C. Tm and me, We D.Tm and I, They
( )4.Can yu let ____ g with____? A. him,I B.he,I C. he,me D. him,me
( )5. Only ____ knw it. A. I and he B. he and yu C. he and I D. I and yu
( )6. _____like sprts very much, but they nly watch_____ n TV. A. they,they B.them, them C. they, them D. them, they
( )7. The bys like English, ___read(看,读) it every day. s_____English is very gd. A. they,them B. they,their C. their, they D. them, they
考点2 this， that与it 【要点解读】1．指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，this和that是最基本、最常用的指示代词，常用来指代名词单数。(1) this表示“这个”，指近处的人或事物；that意为“那个”，指较远处的人或事物或用来指代离说话人较远的人或事物。两者作主语时，be动词都用is。(2) 介绍在一起的两个事物时，先介绍的用this，后介绍的用that。(3) 向第三者介绍旁边的人时，用This is…；向第三者介绍距离较远的人时，用That is…。
【强化训练】Ⅰ.根据句意用this, that或it填空1．Lk! ________ is a cmputer.2．Mum, __________ is Tm and ________ is Lucy.3．—What's this? —_____ is a ruler. —Hw d yu spell _____？ —RULER.4.—Is this Mary? —N, ____ isn't. It's Lily.5．This is an apple. ____ is a red apple.
Ⅱ. 根据问句及提示完成答语1．—Is that a pencil? —Yes, ____ ____．2．—Is this yur bk? —N, ____ ________．3．—Is that an English dictinary? —Yes, ____ ____．4．—Are yu Bb? —N, ____ ____．5．—Is it an range? —N, ____ _______．
数词【强化训练】Ⅰ. 根据汉语意思完成英语句子1．他的妈妈42岁。 His mther is ___________ _________ _______.2．我有12个苹果。 I have ________ ____________．3．我们需要20个篮球。 We ________ ___________ ________________．4．王林在3班。 Wang Lin is in _________ ___________．5．9加4等于几？ ___________ is ________ and _________？
basketballs
Ⅱ. 用括号内数字对应的数词的适当形式填空1．My birthday is n May _______ (3)．2．September is the ___________ (9) mnth f the year.3．I am _________ (12) years ld. Tday is my _________ (12) birthday.4．His birthday is n June _________ (21)．5．It's March __________ (18) tday.
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。如：On Mnday 用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词n。
动词be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(yu)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。Eg:Yur huse is very big. Yur huses are all very big.变否定，更容易，be后nt加上去。Eg:变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。Eg:Is yur huse very big?还有一条须注意，句首大写莫忘记。
1、目前所学的动词的形式有4 种：
①动词原形；如：d;have;like②动词的三单式（常在动词原形后加s）；如：get-gets③动词不定式（t+动词原形）；如：meet-t meet④动词ing式（动词原形后加ing）如：lk-lking
6．like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。 (1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如： I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 (2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如： Tm likes playing ftball. 汤姆喜欢踢足球。 (3)后接动词不定式(t d )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如： I like reading, but I like t watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
10. want用法
(1)想干什么用want t d sth They want t jin the sprts club. 他们想加入运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语，want要作变化 ①He wants t play basketball. ②Li Xia wants t play the pian. (3)变疑问句，否定句要借助助动词d或des. ①－D yu want t play sccer ball ? －Yes , I d . / N , I dn’t. ②－Des he want t g hme by bus ? －Yes , he des . / N , he desn’t
12英文一般疑问句及肯定和否定回答
一般疑问句是以be动词、情态动词和D/Des开头的，用Yes或N回答的疑问句。Ⅰ、以be动词开头的一般疑问句及答句①Am I …? Yes,yu are./N,yu aren’t.②Are yu …? Yes,I am./N,I’m nt.③Is he/she/it…? Yes,he/she/it is. N,he/she/it isn’t.④Are we/yu/they …? Yes,we/we/they are. N,we/we/they aren’t.Ⅱ、以情态动词开头的一般疑问句及答句 Can…… ? Yes,…can. N,…can’t(cannt).Ⅲ、以D/Des开头的一般疑问句及答句①D yu +行为动词 ？Yes,I d/N, I dn’t.②D we/yu/they+行为动词 ？Yes,we/they d. N, we/they dn’t.③Des he/she/it+行为动词 ？Yes, he/she/it des. N, he/she/it desn’t.
改一般疑问句的方法：先找后借 ①在句中找到Be动词（am, is, are）或情态动词（can,may,culd,wuld,will），把它提到句首；②找不到以上词时，借D或Des，放在句首。注意：句子是三单主语时，借Des；不是三单主语时，借D.并且：Des一出现，三单式要滚蛋。练习：He likes his family members.——Des he like his family members?We are singing and dancing.——Are yu singing and dancing?Mary can ride a bike.——Can Mary ride a bike?There is sme water in the cup.——Is there sme water in the cup?
以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what wh whse where hw why等。回答特殊疑问句时，不能用yes/n，要问什么答什么。 特殊疑问句的结构：疑问词＋一般疑问句？对划线部分提问就是把句子改为特殊疑问句。方法如下：①把划线部分替换成相应的疑问词，放在句首；②把没划线部分改为一般疑问句，放在疑问词后。提示：划线部分在句首时，只需第①步，没划线的词照抄。如： Maria ges shpping with Miss Wang. ------Wh ges shpping with Miss Wang?
★英语的一些重要原则★
①英文句子中至少有一个动词，用来作谓语。如： 我很高兴-----误：I very happy.正：I am very happy. 她最喜欢熊猫.------误：She favrite pandas.(favrite不是动词)正：She likes pandas best/Her favrite is pandas.②同一个句子中不能同时用be动词和行为动词。 误：I am at six get up. 正：I get up at six. 误：Are yu want t g fr a picnic?(Are改为D)③句子中的单数名词前要带冠词，或用复数名词来表示类别。 误：range is range. 正：An range is range/ Oranges are range. 误：He is dctr.(他是医生) 正：He is a dctr.
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