高中物理人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述1 质点 参考系优秀ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述1 质点 参考系优秀ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重难点，一机械运动，A点坐标XA1m，B点坐标XB7m等内容，欢迎下载使用。

§1.1质点 参考系和坐标系
1.知道质点的概念及物体可视为质点的条件。2.理解参考系的概念，会根据实际情况选定参考系。3.掌握坐标系的应用。
重点：理解质点的概念，在研究问题时如何选择参考系。难点：理解建立质点的概念所采用的思维方法。
你觉得以上四个运动有什么特点？
你能举列一下生活中的机械运动吗？
如果我们把大雁看作一个点研究，是不是要简单很多?
定义：在某些情况下，不考虑物体的大小和形状，把它简化为一个有质量的物质点。
质点是理想化模型，实际不存在。
讨论：质点与几何点一不 一样？
几何点：无大小、形状，只 表示位置
质点：无大小、形状，有质量
以上两种情况地球都能看做质点吗？
条件：物体的大小和形状对所研究问题可以忽略不计。
可视作质点的情况：1.研究物体平动时；2.物体有转动，但相对于平动而言可以忽略；3.问题涉及 的空间尺度远大于物体自身的大小，物体自身的大小和形状可以忽略不计。
研究下列情况时，不能把物体看做质点的是 （ ）　　 A．跳水运动员在空中跳水的动作 B．火车从北京开往上海的速度　　 C．在海里行驶的轮船的位置　　 D．投出篮球的运动轨迹
思考1：同一个物体可以选择不同的参考系吗？
思考2：可以的话，运动情况一样吗？
关于参考系，下列说法正确的是（ ） A.参考系就是不动的物体. B.任何情况下，只有地面才是最理想的参考系. C.同一物体的运动情况，对于不同的参考系， 可能有不同的观察结果. D.不选参考系，也可以研究某一物体的运动情况
如果一个可以看作质点的物体沿直线运动，怎样定量的描述物体的位置变化呢？