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人教版小学英语四年级知识点整理
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这是一份人教版小学英语四年级知识点整理，共37页。主要包含了重点句型，重点词汇，音标单词等内容，欢迎下载使用。
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Unit 1 Schl Subjects (After schl)
一．重点词汇 :( Vcabulary)
英语语文音乐美术.数学二． Sunds and wrds ：
米饭老鼠脸跳舞科学
cream 冰淇淋
三．重点句子 : （Target ）
D yu like math? Yes, I d.你喜欢数学吗？是的，我喜欢。
D yu like science? N, I dn’t.你喜欢科学吗？不，我不喜欢。
What subjects d yu like, Gg?果果，你喜欢什么科目？
I like art and music.我喜欢美术和音乐。
4、What’s that?那是什么？ It ’s my science bk.那是我的科学书。
I like science, math, English, and .我喜欢科学，数学、英语和体育。
What d yu like, Gg?果果，你喜欢什么什么科目？
I like art, t.我也喜欢美术。四、重点句型
问某人喜欢哪个科目，可以用句型：What subjects d/des like?如：
What subjects d yu like? I like math and music.
What subjects des he/she like? He/She likes math and music.
问某人是否喜欢某个科目，可以问：D/Des like ?如：
D yu like math? Yes, I d./ N, I dn’t. 2）Des he like math? Yes, he des./N, he desn’ t.
一起做某事 , 应该说：Let’ s .( let’ s 后面加动词原形）
Unit2 Schl Activities (Gg is skating )
一.重点词汇： (Vcabulary)
painting绘画read阅读3. sleep/sleeping睡觉
singing唱歌writing写字 6. study/studying学习
7. play/playing玩running跑步二． Sunds and wrds ：
1. painting绘画 2. reading阅读3. sleeping睡 觉 4. singing唱歌
5. fishing钓鱼6. swimming游泳三．重点句子 :（ Target ）
1 .What are yu ding?你正在干什么？ I ’m writing.我正在写字。
What are they ding?他们正在干什么？ They’re playing.他们正在玩。
What is he ding?他正在干什么？He’s fishing.他正在钓鱼。
What ’s she ding?她正在干什么？She’ s studying.她正在学习。
What are yu ding? 你们正在干什么？ We’ re reading English. 我们正在读英语。四、重点句型
本课主要学习现在进行时，即正在做什么事情，用动词现在分词形式来表示，
它有三种变化：
一般在动词后直接加ing: study-studying
重读闭音节后的动词要双写最后一个字母，再加ing：run-running
以不发音字母 e 结尾动词，先去掉字母e 再加 ing: write-writing
询问某人正在做什么，要根据不同的人来做回答。如:a) What are yu ding? I’m shpping.
b) Whatis yur father ding? He’s singing. 主语 be动词 动词 ing, 形成现在分词结构 Unit3 My Week (On the playgrund)
一、重点词汇： (Vcabulary)
1. Sunday 星期天 2. Mnday 星期一 3. Tuesday 星期二 星期三星期四 6. Friday 星期五 7. Saturday 星期六 8. week 星期，周二． Sunds and wrds ：
1. Sunday 星期天 2. Mnday 星期一 3. Friday 星期五
4. birthday生日 假日 工作日三．重点句子 :（ Target ）
What day is it tday?今天是星期几？ It ’s Mnday. 今天是星期一。
What d yu d n Mnday?你星期一做什么？
I play the vilin n Mnday.我星期一拉小提琴。
What ’s that?那是什么？ It ’s a ping-png ball.那是一个乒乓球。
It’ s Sunday.今天星期天。 I play ping-png n Sunday.我星期天打乒乓
球。
What day is it tday? It’s Tuesday. 今天星期几？今天是星期二。
What d yu d n Tuesday?你星期二做什么？ I play basketball n Tuesday.我星期二打篮球。四、重点句型
一个星期有七天， Sunday是第一天， Saturday 是最后一天。
在星期几前用介词： n
问今天是星期几用句型： What day is it tday? It ’s .
问某人在星期几做什么，应问：
What d yu d n Mnday?I play the vilin n Mnday. ( 乐器前要加 the ,球类前不加 the ）
Unit 4 My Day (In Tny’s hme)
一. 重点词汇： (Vcabulary)
up起床hme回到家breakfast吃早饭hmewrk 做功课t schl上学dinner吃晚饭lunch吃午饭t bed睡觉
二． Sunds and wrds ：
三．重点句子 : （Target ）
What time is it?几点了？
It ’ s 7:10! It’ s time t get up.七点十分了。该起床了。
What time d yu g t schl?什么时候去上学？
I g t schl at 7:30.我七点半上学。
We’ re ging t the lake tmrrw.我们明天要去湖边。
！好！
1. hme
回家2. hmewrk
作业
3. cla
可乐饮料
鼻子5. clse
关
6. thse
那些
5. Wake up, Tny! It’ s time t g t the lake.醒来，托尼！该去湖边。四、重点句型
问现在几点钟，可以用下面的句型：What time is it? It’s . ( 具体在某个时间做什么，在具体时间前加at)
问某人几点干什么，可以用下面的句型：
What time d yu g t schl?I g t schl at .
What time des he/she g t schl?He/She ges t schl at .
告诉别人现在该干什么，可以说：It ’ s time t .
Unit 5 My Bdy
一．重点词汇： (Vcabulary)
eyes 眼睛2. ear/ears耳朵鼻子口hands 手arms手臂legs腿feet脚二． Sunds and wrds ：
触摸桃子教午餐三月观看
三．重点句子 :（ Target ）
Tuch yur nse!触摸你的鼻子！
Open yur muth!张开你的嘴巴。
Clse yur eyes!闭上你的眼睛。
This is his bdy.这是他的身体。
These are his arms.这是他的手臂。
This is his head.这是他的头。
This is his muth.这是他的口。
These are his legs.这些是他的腿。
What ’s he ding?他正在干什么？He’s dancing.他正在跳舞。
Aha!啊哈！ He’ s Pincchi!他的木偶奇遇记！
This is her muth.这是她的口。
These are her ears.这些是她的耳朵。四、重点句型
祈使句：表示要求或命令别人做某事。如：
1)Tuch yur nse!摸你的鼻子！ 2 ）Dn’ t pen yur muth!不要摸你的嘴巴！( 祈使句的否定句）
This is .(单数）These are .(复数）
I yu he she they我 你（你们）他 她 他们 My yur his her their我的 你
（你们）的他的 她的 他们的
Unit 6 Tys
一．重点词汇： (Vcabulary)
1. a dll一个洋娃娃cmputer game一个电子游戏
3. a ty bear一个玩具熊4. a puzzle拼图
5. a ty plane一架玩具飞机6. a drum一个鼓
7. a ty car一辆玩具小汽车8. a guitar一个吉他二． Sunds and wrds ：
名字 2. plate盘子 3. game游戏 4. plane飞机蛋糕 葡萄
三．重点句子 :（ Target ）
What d they want?他们想要什么？They want a cmputer game.他们想
要一个电子游戏。
Des she want a guitar?她想要一个吉他吗？ N, she desn ’t.不，她不要。（否定回答）
D yu want a guitar?你想要一个吉他吗？ Yes, please.是的，我想要。
D yu want a ty?你想要一个玩具吗？ Yes, please. I like tys.是的， 我要。我喜欢玩具。
Des he want a ty car?他想要一辆玩具小汽车吗？N, he desn ’ t. 不，
他不想要。
Des she want Pincchi? He has a lng nse.她想要木偶奇遇记吗？他有一个长鼻子。 N, she desn ’t. 不，她不想要。
D yu want a cmputer game?你想要一个电子游戏吗？
N, we dn ’t. 不，我们不想要。四、重点句型
问某人想要什么，可以用句型：What d/ des want？
如： What d yu want? I want a puzzle. What des he want? He wants a ty car.
问某人是否想要什么 , 可以问： D/Des want a /an ?
如： D yu want a dll? Yes, I d./N, I dn’t.
Des she want a puzzle? Yes, she des./ N, she desn’t. Unit 7 Wrking r Playing?
一．重点词汇： (Vcabulary)
wrking工作talking谈话 shuting喊叫clring涂颜色thinking想cutting切割exercising锻炼；练习dancing跳舞
二． Sunds and wrds:
我不在。我在想。
2. Is he playing sccer?他在踢足球吗？
N, he isn’t. He ’ s playing basketball.不，他不在。他在打篮球。
! Jenny! What are yu ding,?汤尼！珍妮！你们正在做什么？
We’ re playing.我们正在玩。
What ’s Dad ding?爸爸正在干什么？Shh!嘘！ He’ s wrking.他正在工
作。
Are yu dancing?你正在跳舞吗？ N, I’m nt dancing.不，我不在跳舞。
I ’m exercising.我正在锻炼身体。
Unit 8 Helping at Hme
一、重点词汇：(Vcabulary)
the flr扫地the clthes折叠衣服the windws擦窗户the desk擦课桌the dishes洗碗碟the clthes洗衣服二． 发音单词：（ Sunds and wrds ）
蜜蜂绿色的脚（ ft的复数形式）睡觉树木打扫，清理
1. three三2. math数学3. think
想
4. mnth
月；月份
5. thanks谢谢口
三．重点句子 :（ Target ）
1. Are yu sleeping?你正在睡觉吗？
N, I
’ m nt. I
’m thinking.不，
三．重点句子 :（ Target ）
Is she washing the dishes?她正在洗碗碟吗？
N, she isn’ t. She’s washing the clthes.不，她不是，她正在洗衣服。
Are they cleaning the windws?他们正在擦窗户吗？Yes, they are.是的， 他们是。
Let’s play!让我们一起玩。
I’m srry, Gg.果果，对不起！I can’t play tday.我今天不能玩。
I ’m busy. 我很忙。
What are yu ding?你正在做什么？I ’m washing the car.我正在洗小汽车。
Tny can’ t play tday.今天，汤尼不能玩。 He’ s busy. 他很忙。
Is he cking breakfast?他正在吃早餐吗？
N, he isn’t. He ’ s washing the dishes.不，不是。他正在洗碗碟。
What are yu ding, Gg?果果，你正在做什么？ I ’m waiting.我正在等待。
Unit7-8重点句型
的否定形式是 can’t,表示不能。
2.正在进行时的一般疑问句形式，如：
1）I ’m washing the car.Are yu washing the car? Yes, I am./ N, I’
m nt
He’s cleaning the windws.
Is he cleaning the windws? Yes, he is ./ N, he isn’ t. 3)They are ding the dishes.
Are they ding the dishes? Yes，they are./ N, they aren’t. 主语+ be动词+动词 ing, 形成现在分词结构
人称：
第一人称： I我第二人称： yu你（你们）第三人称复数： they他
们
my father and my mther我的爸爸和妈妈
（以上用 D， 动词不需要变化，用回原形）
第三人称单数：he他 she她 it它 Tny汤尼( 具体人名的单数时 )
（三单用 des， 动词要在后面加s 或者 es） 下册
Unit 1 My schl
一、重点单词：
a teacher’s ffice一个教师办公室a classrm一间教室a hall一个礼
堂
a library一个图书馆a music rm一间音乐室an art rm一间美术室
a gym 一个体育馆a playgrund一个操场二、重点句型：（下面的A指的是某个东西）
1、Hw many + A（复数形式） +are there？那里有多少个A？ 单数： There is a + A.那里有一个 A。
复数： There are +数字+A（复数形式） .那里有...个 A 。
▲1 例句： Hw many classrms are there？那里有多少间教室？ 单数： There is a classrm.那里有一间教室。
复数： There are twenty-five classrms.那里有 25 间教室。三、音标单词：
rm 房间mn月亮cl凉爽的
classrm教室 schl学校 ndles面条
2、Tny brrws a bk frm a library. Tny从图书馆里借一本书。
frm：“从”
3、数字的复习：
1 到 10：ne tw three fur five six seven eight nine ten 11 到 19：
eleven twelvethirteenfurteenfifteensixteenseventeen eighteenninteen
20 到 29：twenty + 数字 例如： 21：twenty ne 。30 到 39：thirty +数字 例如： 31：thirty ne。40 到 49：frty +数字 例如： 41：frty ne。 50 到 59：fifty+数字 例如： 51： fifty ne。 60 到 69：sixty +数字 例如： 61：sixty ne。
70 到 29：seventy + 数字 例如： 71： seventy ne 。80 到 89：eighty +数字 例如： 81：eighty ne。90 到 99：ninety +数字 例如： 91：ninety ne。Unit 2 Our New Hme
一、重点单词：
a living rm一个客厅a dining rm一个饭厅a bedrm一个卧室a kitchen一个厨房a bathrm一个浴室a garden一个花园 二、重点句型：
1、There is 和 There are 的一般疑问句。
⑴-Is there a?
-Yes ，there is. /N，there isn’t.
⑵-Are there?
-Yes ，there are. /N， there aren’t.
▲1 例句：
-Is there a living rm in yur new hme?你的新家有一个卧室吗？
-Yes ，there is. /N，there isn’t.是的。/ 不是的。
-Are there tw living rms in yur new hme？ 你的新家有两个卧室吗？
-Yes ，there are. /N， there aren’t.是的。/ 不是的。
▲2 例句：
-Is there a playgrund in yur schl?你的学校有一个操场吗？
-Yes ，there is. /N，there isn’t.是的。/ 不是的。
-Are there tw playgrunds in yur schl?你的学校有两个操场吗？
-Yes ，there are. /N， there aren’t.是的。/ 不是的。三、音标单词：
arm 手臂art美术park公园
card卡片garden花园party派对四、拓展知识点：
1、拓展单词和词组：
happy 快乐的kids孩子们nice好的；漂亮的；
四、拓展知识点：
1、拓展词组： n the playgrund
在操场上g t schl
上学
at schl
在学校
in yur schl
在你的学校里f curse
！当然！
an idea
有一个主意
in yur new hme在你的新家gd news好消息
2、fr +人 ：给谁的
fr me给我的fr everne给每一个人的
There is a bedrm fr me .有个卧室是给我的。
There is a bedrm fr everyne。 有个卧室给每一个人的。3、What abut+ 东西/ 人？谁又怎么样？ / 某东西又怎么样？ What abut yu ？ 你又怎么样？
Unit 3 bank r beach？
一、重点单词：
a mvie theater一间电影院a swimming pl一个游泳池
a hspital一间医院a bank一件银行a shpping mall一个购物中
心
a restaurant 一家餐馆 a supermarket 一个超级市场二、重点句型：现在进行时的学习（ be 动词+动词 ing ） 1、Where +be 动词+人+ging ？谁正在去哪里？
回答：人 +be 动词+ging t + 地点。某人正在去 。
▲1 例句：
-Where are yu ging ？ -I am ging t the mvie theater.
你正在去哪里？我正在去电影院。
-Where is she ging ？ -She is ging t the swimming pl.
她正在去哪里？她正在去游泳池。
-Where are they ging？ -They ’re ging t the restaurant.
他们正在去哪里？他们正在去餐馆。
→相应的一般疑问句：
▲2 例句：
Are yu ging t the mvie theater？ Yes， I am./N, I am nt.
你正在去电影院吗？是的。/ 不是的。
Is she ging t the swimming pl？Yes，she is ./N,she isn’t. 她正在去游泳池吗？是的。/ 不是的。
Are they ging t the restaurant?Yes，they are ./N,they aren’t. 他们正在去餐馆吗？是的。/ 不是的。
2、-What + be动词 +人 + ding？谁正在做什么？
- 人+be 动词+动词 ing 。谁正在
▲3 例句：
-What are yu ding ？-I am listening t music.
你正在做什么？我正在听音乐。
-What is she ding ？ -She is playing cards.
她正在做什么？她正在玩卡片。
-What are they ding ？ -They ’ re riding bikes.
他们正在做什么？他们正在骑自行车。给上面划线的句子改成一般疑问句：
三、音标单词：
ship轮船shirt衬衫she她shrts短裤 shes鞋子 shpping购
物
四、拓展知识点：
1、拓展单词与词组：g t the beach去沙滩
2、I take mney frm the bank.我从银行里取钱。
3、I see a mvie in the mvie theater.我在电影院里看电影。
4、I am hungry. I am ging t the restaurant.我饿了。我正在去餐厅。
(hungry ：饿的。 )
5、My mther is a dctr/nurse. She wrks in the hspital.我的妈妈是一
个医生/ 护士。她在医院里工作。(wrk ：工作。 ) 6、in +衣物：穿着什么；
例如： Tny is in blue shrts.Tny穿着蓝色短裤。
She is in black shes.她穿着黑色鞋子。
Unit 4 Free Time
一、重点单词：
g t the z去动物园buy an ice cream买一个冰淇淋
call my friend打电话给我的朋友brrw a bk借 书 watch TV看电视listen t a sng听一首音乐二、重点句型：
1、-May I have a东西？我可以要一个 吗？
-Yes,yu may./Yes,here yu are./Yes,please.是的。/-N,yu may nt.不是
的。
▲1 例句：
-May I have a balln？我可以要一个气球吗？
-Yes,yu may./Yes,here yu are./Yes,please.可以的。
-N,yu may nt.不可以的。三、音标单词：
tea茶 read阅读 peach桃子 clean清洁 speak讲 ice cream冰淇淋四、拓展知识点：
1、扩展词组： at the fun fair在乐场
2、如何礼貌回应别人的感谢：
3、-Thank yu ！谢谢你 -Yu are welcme！你太客气了！
Unit 5 Our Clthes
一、重点单词：
a cat一件大衣a dress一条连衣裙a shirt一件衬衫a T-shirt一件 T 恤衫 a sweater一件毛衣a cap一顶帽子shrts短裤shes鞋子
人称代词Iyu heshe theyweit
形容词性物主代词myyurhis her theirur its
名词性物主代词mineyurshisherstheirs ursits
★注意：
1、形容词性物主代词必须搭配一个名词（即某东西）：
例如： mycat ；yur dress ；hisshirt；her sweater ；theircaps；ur shrts ；
2、而名词性物主代词只能单独存在：
mine=my+东西； yurs=yur+ 东西； his=his+东西； hers=her+ 东西；
theirs=their+东西( 复数) ； urs=ur+ 东西( 复数)
例如： It ’ s my cat.= It’s mine. It ’ s her cat.= It’s hers.
They’re their cats.=They’re theirs.
3、如果有具体的名字或人称时，其形容性物主代词等于其名词性物主代词。例如： Tny’s cat=Tny ’ s ;my mm ’s shes=my mm’ s
It ’ s Tny ’s cat.=It’s Tny ’s. ;
They’re my Mm’s shes.=They ’re my Mm’s.
二、重点句型：
1、This is +形容词性物主代词+东西.这是某人的 。
▲1 例句： This is yur T-shirt.这是你的 T 恤衫。
→相应的一般疑问句：
-Is this +形容词性物主代词+东西？这是某人的 吗？
-Yes ，it is./N, it isn’ t.是的。/ 不是的。
▲2 例句：
-Is this yur T-shirt ?这是你的 T 恤衫吗？
-Yes ，it is./N, it isn’ t.是的。/ 不是的。
2、This is（这是）的复数形式是These are（这些是）。
These are +形容词性物主代词+东西( 复数形式 ).这些是某人的 。
▲3 例句： These are her caps .这些是她的帽子。
→相应的一般疑问句：
-Are these +形容词性物主代词+东西？这些是某人的 吗？
-Yes ，they are./N, they aren’t.是的。/ 不是的。
▲4 例句：
-Are these her caps ?这是你的帽子吗？
-Yes ，they are ./N, they aren’t.是的。/ 不是的。
3、-Whse +东西 + is this ?这是谁的?
-It’s形容词性物主代词+东西。
=It’ s 名词性词性物主代词。它是某人的 。
▲5 例句：
-Whse sweater is this?这是谁的毛衣？
-It’s my sweater.=It’s mine.这是我的 ( 毛衣) 。
→复数形式：
Whse +东西 + are these?这些是谁的?
They’re形容词性物主代词+东西( 复数形式 ) 。
=They ’re名词性物主代词它们是某人的 。
例句：
-Whse shes are these?这些是谁的鞋子衣？
-They ’ re Lisa’ s shes.=They ’re Lisa’s.它们是我的 ( 毛衣) 。三、音标单词
bird小鸟 girl女孩 shirt衬衫 skirt短裙 first第一 birthday生日
四、拓展知识点：
1、拓展词组： wash the clthes洗衣服
Unit 6 Jbs
一、重点单词：
a taxi driver一个出租车司机a firefighter一个消防员a writer一个作
家
a plice fficer一个警察an ffice wrker一个办公室工作人员
a dctr一个医生a nurse一个护士a teacher一个教师二、重点句型：
1、-What d yu d ?你是做什么的？
-I am a +职业。我是一名 。
-What des +第三人称单数 + d ?某人是做什么的？
-He/She is a +职业。他/ 她是一名 。
-What d they d ?他们是做什么的？
-They ’ re +职业( 复数形式 ) 。他们是。
▲1 例句：
-What d yu d ?你是做什么的？
-I am a firefighter.我是一名消防员。
-What des she d ?她是做什么的？
-She is an ffice wrker.她是一名办公室工作人员。
-What d they d ?他们是做什么的？
-They ’ re plice fficers.他们是警察。
2、-What d yu want t be ?你想成为什么人？
-I want t be a +职业.我想成为一名 。
-What des +第三人称单数 + want t be ?某人想成为什么人？
-He/She wants t be a +职业.他/ 她想成为一名 。
-What d they want t be ?他们想成为什么人？
-They want t be +职业( 复数形式 ).他们想成为 。
▲2 例句：
-What d yu want t be ?你想成为什么人？
-I want t be a writer.我想成为一名作家。
-What des she want t be ?她想成为什么人？
-She wants t be a nurse.她想成为一名护士。
-What d they want t be ?他们想成为什么人？
-They want t be dctrs.他们想成为医生。改成一般疑问句：
-D yu want t be + a +职业？ 你想成为一名吗？
-Yes, I d./N, I dn’t.是的。/ 不是的。
-Des +第三人称单数 + want t be + a +职业？某人想成为一名吗？
-Yes, he/she des./N, he/she desn’t.是的。/ 不是的。
-D they want t be +职业( 复数形式 ) ？ 他们想成为吗？
-Yes, they d./N, they dn’t.是的。/ 不是的。
▲3 例句：
-D yu want t be a writer？ 你想成为一名作家吗？
-Yes, I d./N, I dn’t.是的。/ 不是的。
-Des she want t be a nurse？ 她想成为一名护士吗？
-Yes, she des./N, she desn’t.是的。/ 不是的。
-D they want t be dctrs？ 他们想成为医生吗？
-Yes, they d./N, they dn’t.是的。/ 不是的。三、音标单词：
at the bus stp在公交站a bus driver一个公交车司机
2、My mther is a dctr/nurse. She wrks(工作) in a hspital.
我的妈妈是一个医生 / 护士。她在医院里工作。My father is a teacher. He wrks in ur schl. 我的爸爸是一个教师。他在我的学校工作。 Unit 7 Hbbies
一、重点单词：
ice-skate→ice-skating溜冰listentmusic→listeningtmusic
听音乐
watch TV→watching TV看电视ride a bike→ riding a bike骑自行车
play cards→ playing cards玩卡片 make mdels→ making mdels制作模型
hbby(hbbies)爱好二、重点句型：
1、-What’ s yur hbby ? -My hbby is +动词 ing.
你的爱好是什么？我的爱好是。
-What’s + 第三单的形容词性物主代词+hbby ？ -His/Herhbby is+ 动词 ing.
某人的爱好是什么？他的/ 她的爱好是。
-What are their hbbies? Their hbbies are动词 ing.
他们的爱好是什么？他们的爱好是。
▲1 例句：
-What’ s yur hbby ? -My hbby is ice-skating.
你的爱好是什么？我的爱好是溜冰。
-What’ s her hbby？ - Her hbby is listening t music.
某人的爱好是什么？她的爱好是听音乐。
-What are their hbbies? Their hbbies are watching TV.
他们的爱好是什么？他们的爱好是看电视。
2、-What d yu like ding ? -I like +动词 ing.
你喜欢做什么？我喜欢。
-What des +第三单 + like ding ? -He/She likes +动词 ing.
某人喜欢做什么？他/ 她喜欢。
-What d they like ding ? -They like +动词 ing.
他们喜欢做什么？他们喜欢。
▲2 例句：
-What d yu like ding ? I like riding a bike.
你喜欢做什么？我喜欢骑自行车。
-What des she like ding ? She likes playing cards.
某人喜欢做什么？她喜欢玩扑克。
-What d they like ding ? They like making mdels.
他们喜欢做什么？他们喜欢制作模型。
→改成一般疑问句形式：
father爸爸mther妈妈
sisters
姐妹们
wrker工人teacher教师
driver
司机
拓展知识点：
1、拓展单词和词组： magician
魔术师
jb(jbs)工作
-D yu like +动词 ing.? -Yes, I d./N, I dn’ t.
你喜欢.. 吗？ 是的。/ 不是的。
-Des +第三单 + like + +动词 ing ？ -Yes, he/she des./N, he/she desn’
t.
某人喜欢吗？是的。/ 不是的。
- D they like +动词 ing.?-Yes, they d./N, they dn’t. 他们喜欢吗？是的。/ 不是的。
▲3 例句：
-D yu like riding a bike? -Yes, I d./N, I dn’t. 你喜欢骑车吗？是的。/ 不是的。
-Des she like playing cards？ -Yes, she des./N, she desn’ t.
她喜欢玩扑克吗？是的。/ 不是的。
- D they like making mdels?-Yes, they d./N, they dn’t. 他们喜欢制作模型吗？是的。/ 不是的。
三、音标单词：
bike自行车time时间ride骑knife小刀five五kite风筝四、拓展知识点：
1、拓展词组： playing basketball (play basketball)打篮球playing sccer (play sccer)踢足球dancing(dance)跳舞painting(paint)画画swimming(swim)游泳
reading bks(read bk)阅读书本eating(eat)吃东西anther另一个
Unit 8 Weekend Fun
一、重点单词：
g t the park 去 公 园 see a mvie 看 电 影 play utside在外面玩read a stry 读一本故事书 make a snwman 推雪人 surf the Internet 上网二、重点句型
1、-What d yu want t d ? -I want t +动词原形 .
你想要做什么 ?我想要。
-What des + 第三单 + want t d ? -He/She wants t +动词原形 .
他/ 她想要做什么 ?他/ 她想要。
-What d they want t d ? -They want t +动词原形 .
他们想要做什么 ?他们想要。
▲1 例句
-What d yu want t d ? -I want t g t the park.
你想要做什么 ?我想要去公园。
-What des she want t d ? - She wants t see a mvie.
她想要做什么 ?她想要看场电影。
-What d they want t d ? -They want t play utside.
他们想要做什么 ?他们想要在外面玩。
→改成一般疑问句形式：
-D yu want t +动词原形 ?-Yes, I d./N, I dn’t. 你想要吗？是的。 / 不是的。
-Des + 第三单 + want t + 动词原形 ? -Yes,he/she des./N,he/she desn’
t.
某人想要吗？是的。/ 不是的。
-D they want t +动词原形 ? -Yes, they d./N, they dn’ t.
他们想要吗？是的。/ 不是的。
▲2 例句：
-D yu want t read a stry?-Yes, I d./N, I dn’t. 你想要读本故事书吗？是的。/ 不是的。
-Des she want t make a snwman?-Yes, he/she des./N, he/she desn’
t.
她想要推雪人吗？是的。/ 不是的。
-D they want t surf the Internet?-Yes, they d./N, they dn’t. 他们想要上网吗？是的。/ 不是的。
三、音标单词：
star星星stp停止stand站立stry故事study学习 student学生四、拓展知识点：
1、拓展单词和词组： cld冷的（ cl凉爽的； ht热的）bred无聊的
at the weekend=at weekends=n the weekend=n weekends在周末
make his +身体部位制作他的(make his bdy制作他的身体 make his
wings
制作他的翅膀 make his head制作他的头部 make his ear制作他的耳朵 )
2、注意： What d yu want t d ?和 What d yu want t be ?的区别。前者问的是“想要做什么？”，回答：I want t +动词原形；后者问的是“想要成为什么人？”，回答的是：I want t be a +职业。 一定要注意两个句型
的区别。
Culture 2：Outdr Activities
需要掌握的知识点：
1、cme frm = be动词 + frm：来自；
例句： I cme frm China.= I am frm China.我来自中国。
2、某几个国家的英文表达： China：中国USA ：美国UK ：英国语法知识大汇总：
一、动词大变形：
1、什么时候该加ing ？
⑴be 动词(is am are)后；
⑵like后。
2、动词 ing 怎么加？
⑴动词倒数第二的字母是辅音，最后一个字母是e 时，要去掉 e 再加 ing 。例如： make-makingice-skate - ice-skating dance-dancing
ride-ridingdance-dancing
⑵两个辅音字母夹着一个元音字母时，要双写最后一个字母，再加ing 。例如： cut-cuttingrun-running
shp-shpping swim-swimming等。
注意：但若第二个音节重读时，则不用。例如： play-playing pen-pening
⑶其他情况直接加ing 。
3、什么该写动词原形？
⑴情态动词 (can,can't,may,may nt,d,des,dn't,desn't)后面。
⑵t ，Let's后面。
4、遇到第三人称单数的时候：
⑴d 要变成 des。
⑵动词要加 s，如 wants，likes
★小要诀：考虑动词的变形问题是：首先考虑动词不需要变形即动词原形的情况， 其次考虑动词 ing 是否要加，最后考虑第三人称加S的形式。
二、连词成句题要诀：
1、课本的重点句型要记熟背熟。
2、掌握关键方法 :
第一步是看题目后面的标点符号：
▲如果是句号，则是陈述句。如何串起陈述句呢，根据下面的结构： a、人+动词（注意形式） + 状语。 She listens t music n Mnday. 人+be 动词+动词原形 +状语。 My brther is making a snwman.
人+情态动词 +动词原形 +状语。 Tny can ’ t swim in the river(河流). b、This is +东西。 This is Lisa’s cap.
These are +东西。 These are her shes.
There is/are +东西 +状语。There is a gym in my schl.
▲如果是问号，要先判断是特殊疑问句还是一般疑问句：
→如果存在 Hw，When，Where，What 等词时，一定是特殊疑问句；
→如果是 be 动词（ is am are）和情态动词（ can， may，d， des 等）开头时， 一定是一般疑问句。
△如果是特殊疑问句，存在以下两种情况：
1、Hw 存在的时候，在这册书中只存在下面一种句型：
Hw many + 东西（复数形式） + are there +( in +地点 ) ？
2、What、When、Where存在时，句型构造是：
a、What/where/when +be动词 +人 +动词 ing +（状语）？ 例句： What are yu ding (n Mnday)？ / Where are yu ging ? b、What/where/when +be动词 +名词？
例句： What’s yur hbby?
c、What/where/when +d/des +人 +动词( 相应的搭配）？ 例句： What d yu want t d？ /What d yu like ding?
△如果是一般疑问句，存在以下两种情况：
1、Be 动词 +人 +动词 ing （相应的搭配）？ 例句： Is he riding a bike?/Is she ging t the bank?
2、情态动词 (may,can,d,des) +人 +动词( 相应的搭配）？ 例句： May I have a peach? / D yu like making mdels?
▲做连词成句时，一定要注意下面几点：
1、开头单词一定要大写。
2、结尾不能漏了标点符号。
3、每一个单词都不能缺。
上册
Unit 1 Schl Subjects (After schl)
一．重点词汇 :( Vcabulary)
英语语文音乐美术.数学二． Sunds and wrds ：
米饭老鼠脸跳舞科学
cream 冰淇淋
三．重点句子 : （Target ）
D yu like math? Yes, I d.你喜欢数学吗？是的，我喜欢。
D yu like science? N, I dn’t.你喜欢科学吗？不，我不喜欢。
What subjects d yu like, Gg?果果，你喜欢什么科目？
I like art and music.我喜欢美术和音乐。
4、What’s that?那是什么？ It ’s my science bk.那是我的科学书。
I like science, math, English, and .我喜欢科学，数学、英语和体育。
What d yu like, Gg?果果，你喜欢什么什么科目？
I like art, t.我也喜欢美术。四、重点句型
问某人喜欢哪个科目，可以用句型：What subjects d/des like?如：
What subjects d yu like? I like math and music.
What subjects des he/she like? He/She likes math and music.
问某人是否喜欢某个科目，可以问：D/Des like ?如：
D yu like math? Yes, I d./ N, I dn’t. 2）Des he like math? Yes, he des./N, he desn’ t.
一起做某事 , 应该说：Let’ s .( let’ s 后面加动词原形）
Unit2 Schl Activities (Gg is skating )
一.重点词汇： (Vcabulary)
painting绘画read阅读3. sleep/sleeping睡觉
singing唱歌writing写字 6. study/studying学习
7. play/playing玩running跑步二． Sunds and wrds ：
1. painting绘画 2. reading阅读3. sleeping睡 觉 4. singing唱歌
5. fishing钓鱼6. swimming游泳三．重点句子 :（ Target ）
1 .What are yu ding?你正在干什么？ I ’m writing.我正在写字。
What are they ding?他们正在干什么？ They’re playing.他们正在玩。
What is he ding?他正在干什么？He’s fishing.他正在钓鱼。
What ’s she ding?她正在干什么？She’ s studying.她正在学习。
What are yu ding? 你们正在干什么？ We’ re reading English. 我们正在读英语。四、重点句型
本课主要学习现在进行时，即正在做什么事情，用动词现在分词形式来表示，
它有三种变化：
一般在动词后直接加ing: study-studying
重读闭音节后的动词要双写最后一个字母，再加ing：run-running
以不发音字母 e 结尾动词，先去掉字母e 再加 ing: write-writing
询问某人正在做什么，要根据不同的人来做回答。如:a) What are yu ding? I’m shpping.
b) Whatis yur father ding? He’s singing. 主语 be动词 动词 ing, 形成现在分词结构 Unit3 My Week (On the playgrund)
一、重点词汇： (Vcabulary)
1. Sunday 星期天 2. Mnday 星期一 3. Tuesday 星期二 星期三星期四 6. Friday 星期五 7. Saturday 星期六 8. week 星期，周二． Sunds and wrds ：
1. Sunday 星期天 2. Mnday 星期一 3. Friday 星期五
4. birthday生日 假日 工作日三．重点句子 :（ Target ）
What day is it tday?今天是星期几？ It ’s Mnday. 今天是星期一。
What d yu d n Mnday?你星期一做什么？
I play the vilin n Mnday.我星期一拉小提琴。
What ’s that?那是什么？ It ’s a ping-png ball.那是一个乒乓球。
It’ s Sunday.今天星期天。 I play ping-png n Sunday.我星期天打乒乓
球。
What day is it tday? It’s Tuesday. 今天星期几？今天是星期二。
What d yu d n Tuesday?你星期二做什么？ I play basketball n Tuesday.我星期二打篮球。四、重点句型
一个星期有七天， Sunday是第一天， Saturday 是最后一天。
在星期几前用介词： n
问今天是星期几用句型： What day is it tday? It ’s .
问某人在星期几做什么，应问：
What d yu d n Mnday?I play the vilin n Mnday. ( 乐器前要加 the ,球类前不加 the ）
Unit 4 My Day (In Tny’s hme)
一. 重点词汇： (Vcabulary)
up起床hme回到家breakfast吃早饭hmewrk 做功课t schl上学dinner吃晚饭lunch吃午饭t bed睡觉
二． Sunds and wrds ：
三．重点句子 : （Target ）
What time is it?几点了？
It ’ s 7:10! It’ s time t get up.七点十分了。该起床了。
What time d yu g t schl?什么时候去上学？
I g t schl at 7:30.我七点半上学。
We’ re ging t the lake tmrrw.我们明天要去湖边。
！好！
1. hme
回家2. hmewrk
作业
3. cla
可乐饮料
鼻子5. clse
关
6. thse
那些
5. Wake up, Tny! It’ s time t g t the lake.醒来，托尼！该去湖边。四、重点句型
问现在几点钟，可以用下面的句型：What time is it? It’s . ( 具体在某个时间做什么，在具体时间前加at)
问某人几点干什么，可以用下面的句型：
What time d yu g t schl?I g t schl at .
What time des he/she g t schl?He/She ges t schl at .
告诉别人现在该干什么，可以说：It ’ s time t .
Unit 5 My Bdy
一．重点词汇： (Vcabulary)
eyes 眼睛2. ear/ears耳朵鼻子口hands 手arms手臂legs腿feet脚二． Sunds and wrds ：
触摸桃子教午餐三月观看
三．重点句子 :（ Target ）
Tuch yur nse!触摸你的鼻子！
Open yur muth!张开你的嘴巴。
Clse yur eyes!闭上你的眼睛。
This is his bdy.这是他的身体。
These are his arms.这是他的手臂。
This is his head.这是他的头。
This is his muth.这是他的口。
These are his legs.这些是他的腿。
What ’s he ding?他正在干什么？He’s dancing.他正在跳舞。
Aha!啊哈！ He’ s Pincchi!他的木偶奇遇记！
This is her muth.这是她的口。
These are her ears.这些是她的耳朵。四、重点句型
祈使句：表示要求或命令别人做某事。如：
1)Tuch yur nse!摸你的鼻子！ 2 ）Dn’ t pen yur muth!不要摸你的嘴巴！( 祈使句的否定句）
This is .(单数）These are .(复数）
I yu he she they我 你（你们）他 她 他们 My yur his her their我的 你
（你们）的他的 她的 他们的
Unit 6 Tys
一．重点词汇： (Vcabulary)
1. a dll一个洋娃娃cmputer game一个电子游戏
3. a ty bear一个玩具熊4. a puzzle拼图
5. a ty plane一架玩具飞机6. a drum一个鼓
7. a ty car一辆玩具小汽车8. a guitar一个吉他二． Sunds and wrds ：
名字 2. plate盘子 3. game游戏 4. plane飞机蛋糕 葡萄
三．重点句子 :（ Target ）
What d they want?他们想要什么？They want a cmputer game.他们想
要一个电子游戏。
Des she want a guitar?她想要一个吉他吗？ N, she desn ’t.不，她不要。（否定回答）
D yu want a guitar?你想要一个吉他吗？ Yes, please.是的，我想要。
D yu want a ty?你想要一个玩具吗？ Yes, please. I like tys.是的， 我要。我喜欢玩具。
Des he want a ty car?他想要一辆玩具小汽车吗？N, he desn ’ t. 不，
他不想要。
Des she want Pincchi? He has a lng nse.她想要木偶奇遇记吗？他有一个长鼻子。 N, she desn ’t. 不，她不想要。
D yu want a cmputer game?你想要一个电子游戏吗？
N, we dn ’t. 不，我们不想要。四、重点句型
问某人想要什么，可以用句型：What d/ des want？
如： What d yu want? I want a puzzle. What des he want? He wants a ty car.
问某人是否想要什么 , 可以问： D/Des want a /an ?
如： D yu want a dll? Yes, I d./N, I dn’t.
Des she want a puzzle? Yes, she des./ N, she desn’t. Unit 7 Wrking r Playing?
一．重点词汇： (Vcabulary)
wrking工作talking谈话 shuting喊叫clring涂颜色thinking想cutting切割exercising锻炼；练习dancing跳舞
二． Sunds and wrds:
我不在。我在想。
2. Is he playing sccer?他在踢足球吗？
N, he isn’t. He ’ s playing basketball.不，他不在。他在打篮球。
! Jenny! What are yu ding,?汤尼！珍妮！你们正在做什么？
We’ re playing.我们正在玩。
What ’s Dad ding?爸爸正在干什么？Shh!嘘！ He’ s wrking.他正在工
作。
Are yu dancing?你正在跳舞吗？ N, I’m nt dancing.不，我不在跳舞。
I ’m exercising.我正在锻炼身体。
Unit 8 Helping at Hme
一、重点词汇：(Vcabulary)
the flr扫地the clthes折叠衣服the windws擦窗户the desk擦课桌the dishes洗碗碟the clthes洗衣服二． 发音单词：（ Sunds and wrds ）
蜜蜂绿色的脚（ ft的复数形式）睡觉树木打扫，清理
1. three三2. math数学3. think
想
4. mnth
月；月份
5. thanks谢谢口
三．重点句子 :（ Target ）
1. Are yu sleeping?你正在睡觉吗？
N, I
’ m nt. I
’m thinking.不，
三．重点句子 :（ Target ）
Is she washing the dishes?她正在洗碗碟吗？
N, she isn’ t. She’s washing the clthes.不，她不是，她正在洗衣服。
Are they cleaning the windws?他们正在擦窗户吗？Yes, they are.是的， 他们是。
Let’s play!让我们一起玩。
I’m srry, Gg.果果，对不起！I can’t play tday.我今天不能玩。
I ’m busy. 我很忙。
What are yu ding?你正在做什么？I ’m washing the car.我正在洗小汽车。
Tny can’ t play tday.今天，汤尼不能玩。 He’ s busy. 他很忙。
Is he cking breakfast?他正在吃早餐吗？
N, he isn’t. He ’ s washing the dishes.不，不是。他正在洗碗碟。
What are yu ding, Gg?果果，你正在做什么？ I ’m waiting.我正在等待。
Unit7-8重点句型
的否定形式是 can’t,表示不能。
2.正在进行时的一般疑问句形式，如：
1）I ’m washing the car.Are yu washing the car? Yes, I am./ N, I’
m nt
He’s cleaning the windws.
Is he cleaning the windws? Yes, he is ./ N, he isn’ t. 3)They are ding the dishes.
Are they ding the dishes? Yes，they are./ N, they aren’t. 主语+ be动词+动词 ing, 形成现在分词结构
人称：
第一人称： I我第二人称： yu你（你们）第三人称复数： they他
们
my father and my mther我的爸爸和妈妈
（以上用 D， 动词不需要变化，用回原形）
第三人称单数：he他 she她 it它 Tny汤尼( 具体人名的单数时 )
（三单用 des， 动词要在后面加s 或者 es） 下册
Unit 1 My schl
一、重点单词：
a teacher’s ffice一个教师办公室a classrm一间教室a hall一个礼
堂
a library一个图书馆a music rm一间音乐室an art rm一间美术室
a gym 一个体育馆a playgrund一个操场二、重点句型：（下面的A指的是某个东西）
1、Hw many + A（复数形式） +are there？那里有多少个A？ 单数： There is a + A.那里有一个 A。
复数： There are +数字+A（复数形式） .那里有...个 A 。
▲1 例句： Hw many classrms are there？那里有多少间教室？ 单数： There is a classrm.那里有一间教室。
复数： There are twenty-five classrms.那里有 25 间教室。三、音标单词：
rm 房间mn月亮cl凉爽的
classrm教室 schl学校 ndles面条
2、Tny brrws a bk frm a library. Tny从图书馆里借一本书。
frm：“从”
3、数字的复习：
1 到 10：ne tw three fur five six seven eight nine ten 11 到 19：
eleven twelvethirteenfurteenfifteensixteenseventeen eighteenninteen
20 到 29：twenty + 数字 例如： 21：twenty ne 。30 到 39：thirty +数字 例如： 31：thirty ne。40 到 49：frty +数字 例如： 41：frty ne。 50 到 59：fifty+数字 例如： 51： fifty ne。 60 到 69：sixty +数字 例如： 61：sixty ne。
70 到 29：seventy + 数字 例如： 71： seventy ne 。80 到 89：eighty +数字 例如： 81：eighty ne。90 到 99：ninety +数字 例如： 91：ninety ne。Unit 2 Our New Hme
一、重点单词：
a living rm一个客厅a dining rm一个饭厅a bedrm一个卧室a kitchen一个厨房a bathrm一个浴室a garden一个花园 二、重点句型：
1、There is 和 There are 的一般疑问句。
⑴-Is there a?
-Yes ，there is. /N，there isn’t.
⑵-Are there?
-Yes ，there are. /N， there aren’t.
▲1 例句：
-Is there a living rm in yur new hme?你的新家有一个卧室吗？
-Yes ，there is. /N，there isn’t.是的。/ 不是的。
-Are there tw living rms in yur new hme？ 你的新家有两个卧室吗？
-Yes ，there are. /N， there aren’t.是的。/ 不是的。
▲2 例句：
-Is there a playgrund in yur schl?你的学校有一个操场吗？
-Yes ，there is. /N，there isn’t.是的。/ 不是的。
-Are there tw playgrunds in yur schl?你的学校有两个操场吗？
-Yes ，there are. /N， there aren’t.是的。/ 不是的。三、音标单词：
arm 手臂art美术park公园
card卡片garden花园party派对四、拓展知识点：
1、拓展单词和词组：
happy 快乐的kids孩子们nice好的；漂亮的；
四、拓展知识点：
1、拓展词组： n the playgrund
在操场上g t schl
上学
at schl
在学校
in yur schl
在你的学校里f curse
！当然！
an idea
有一个主意
in yur new hme在你的新家gd news好消息
2、fr +人 ：给谁的
fr me给我的fr everne给每一个人的
There is a bedrm fr me .有个卧室是给我的。
There is a bedrm fr everyne。 有个卧室给每一个人的。3、What abut+ 东西/ 人？谁又怎么样？ / 某东西又怎么样？ What abut yu ？ 你又怎么样？
Unit 3 bank r beach？
一、重点单词：
a mvie theater一间电影院a swimming pl一个游泳池
a hspital一间医院a bank一件银行a shpping mall一个购物中
心
a restaurant 一家餐馆 a supermarket 一个超级市场二、重点句型：现在进行时的学习（ be 动词+动词 ing ） 1、Where +be 动词+人+ging ？谁正在去哪里？
回答：人 +be 动词+ging t + 地点。某人正在去 。
▲1 例句：
-Where are yu ging ？ -I am ging t the mvie theater.
你正在去哪里？我正在去电影院。
-Where is she ging ？ -She is ging t the swimming pl.
她正在去哪里？她正在去游泳池。
-Where are they ging？ -They ’re ging t the restaurant.
他们正在去哪里？他们正在去餐馆。
→相应的一般疑问句：
▲2 例句：
Are yu ging t the mvie theater？ Yes， I am./N, I am nt.
你正在去电影院吗？是的。/ 不是的。
Is she ging t the swimming pl？Yes，she is ./N,she isn’t. 她正在去游泳池吗？是的。/ 不是的。
Are they ging t the restaurant?Yes，they are ./N,they aren’t. 他们正在去餐馆吗？是的。/ 不是的。
2、-What + be动词 +人 + ding？谁正在做什么？
- 人+be 动词+动词 ing 。谁正在
▲3 例句：
-What are yu ding ？-I am listening t music.
你正在做什么？我正在听音乐。
-What is she ding ？ -She is playing cards.
她正在做什么？她正在玩卡片。
-What are they ding ？ -They ’ re riding bikes.
他们正在做什么？他们正在骑自行车。给上面划线的句子改成一般疑问句：
三、音标单词：
ship轮船shirt衬衫she她shrts短裤 shes鞋子 shpping购
物
四、拓展知识点：
1、拓展单词与词组：g t the beach去沙滩
2、I take mney frm the bank.我从银行里取钱。
3、I see a mvie in the mvie theater.我在电影院里看电影。
4、I am hungry. I am ging t the restaurant.我饿了。我正在去餐厅。
(hungry ：饿的。 )
5、My mther is a dctr/nurse. She wrks in the hspital.我的妈妈是一
个医生/ 护士。她在医院里工作。(wrk ：工作。 ) 6、in +衣物：穿着什么；
例如： Tny is in blue shrts.Tny穿着蓝色短裤。
She is in black shes.她穿着黑色鞋子。
Unit 4 Free Time
一、重点单词：
g t the z去动物园buy an ice cream买一个冰淇淋
call my friend打电话给我的朋友brrw a bk借 书 watch TV看电视listen t a sng听一首音乐二、重点句型：
1、-May I have a东西？我可以要一个 吗？
-Yes,yu may./Yes,here yu are./Yes,please.是的。/-N,yu may nt.不是
的。
▲1 例句：
-May I have a balln？我可以要一个气球吗？
-Yes,yu may./Yes,here yu are./Yes,please.可以的。
-N,yu may nt.不可以的。三、音标单词：
tea茶 read阅读 peach桃子 clean清洁 speak讲 ice cream冰淇淋四、拓展知识点：
1、扩展词组： at the fun fair在乐场
2、如何礼貌回应别人的感谢：
3、-Thank yu ！谢谢你 -Yu are welcme！你太客气了！
Unit 5 Our Clthes
一、重点单词：
a cat一件大衣a dress一条连衣裙a shirt一件衬衫a T-shirt一件 T 恤衫 a sweater一件毛衣a cap一顶帽子shrts短裤shes鞋子
人称代词Iyu heshe theyweit
形容词性物主代词myyurhis her theirur its
名词性物主代词mineyurshisherstheirs ursits
★注意：
1、形容词性物主代词必须搭配一个名词（即某东西）：
例如： mycat ；yur dress ；hisshirt；her sweater ；theircaps；ur shrts ；
2、而名词性物主代词只能单独存在：
mine=my+东西； yurs=yur+ 东西； his=his+东西； hers=her+ 东西；
theirs=their+东西( 复数) ； urs=ur+ 东西( 复数)
例如： It ’ s my cat.= It’s mine. It ’ s her cat.= It’s hers.
They’re their cats.=They’re theirs.
3、如果有具体的名字或人称时，其形容性物主代词等于其名词性物主代词。例如： Tny’s cat=Tny ’ s ;my mm ’s shes=my mm’ s
It ’ s Tny ’s cat.=It’s Tny ’s. ;
They’re my Mm’s shes.=They ’re my Mm’s.
二、重点句型：
1、This is +形容词性物主代词+东西.这是某人的 。
▲1 例句： This is yur T-shirt.这是你的 T 恤衫。
→相应的一般疑问句：
-Is this +形容词性物主代词+东西？这是某人的 吗？
-Yes ，it is./N, it isn’ t.是的。/ 不是的。
▲2 例句：
-Is this yur T-shirt ?这是你的 T 恤衫吗？
-Yes ，it is./N, it isn’ t.是的。/ 不是的。
2、This is（这是）的复数形式是These are（这些是）。
These are +形容词性物主代词+东西( 复数形式 ).这些是某人的 。
▲3 例句： These are her caps .这些是她的帽子。
→相应的一般疑问句：
-Are these +形容词性物主代词+东西？这些是某人的 吗？
-Yes ，they are./N, they aren’t.是的。/ 不是的。
▲4 例句：
-Are these her caps ?这是你的帽子吗？
-Yes ，they are ./N, they aren’t.是的。/ 不是的。
3、-Whse +东西 + is this ?这是谁的?
-It’s形容词性物主代词+东西。
=It’ s 名词性词性物主代词。它是某人的 。
▲5 例句：
-Whse sweater is this?这是谁的毛衣？
-It’s my sweater.=It’s mine.这是我的 ( 毛衣) 。
→复数形式：
Whse +东西 + are these?这些是谁的?
They’re形容词性物主代词+东西( 复数形式 ) 。
=They ’re名词性物主代词它们是某人的 。
例句：
-Whse shes are these?这些是谁的鞋子衣？
-They ’ re Lisa’ s shes.=They ’re Lisa’s.它们是我的 ( 毛衣) 。三、音标单词
bird小鸟 girl女孩 shirt衬衫 skirt短裙 first第一 birthday生日
四、拓展知识点：
1、拓展词组： wash the clthes洗衣服
Unit 6 Jbs
一、重点单词：
a taxi driver一个出租车司机a firefighter一个消防员a writer一个作
家
a plice fficer一个警察an ffice wrker一个办公室工作人员
a dctr一个医生a nurse一个护士a teacher一个教师二、重点句型：
1、-What d yu d ?你是做什么的？
-I am a +职业。我是一名 。
-What des +第三人称单数 + d ?某人是做什么的？
-He/She is a +职业。他/ 她是一名 。
-What d they d ?他们是做什么的？
-They ’ re +职业( 复数形式 ) 。他们是。
▲1 例句：
-What d yu d ?你是做什么的？
-I am a firefighter.我是一名消防员。
-What des she d ?她是做什么的？
-She is an ffice wrker.她是一名办公室工作人员。
-What d they d ?他们是做什么的？
-They ’ re plice fficers.他们是警察。
2、-What d yu want t be ?你想成为什么人？
-I want t be a +职业.我想成为一名 。
-What des +第三人称单数 + want t be ?某人想成为什么人？
-He/She wants t be a +职业.他/ 她想成为一名 。
-What d they want t be ?他们想成为什么人？
-They want t be +职业( 复数形式 ).他们想成为 。
▲2 例句：
-What d yu want t be ?你想成为什么人？
-I want t be a writer.我想成为一名作家。
-What des she want t be ?她想成为什么人？
-She wants t be a nurse.她想成为一名护士。
-What d they want t be ?他们想成为什么人？
-They want t be dctrs.他们想成为医生。改成一般疑问句：
-D yu want t be + a +职业？ 你想成为一名吗？
-Yes, I d./N, I dn’t.是的。/ 不是的。
-Des +第三人称单数 + want t be + a +职业？某人想成为一名吗？
-Yes, he/she des./N, he/she desn’t.是的。/ 不是的。
-D they want t be +职业( 复数形式 ) ？ 他们想成为吗？
-Yes, they d./N, they dn’t.是的。/ 不是的。
▲3 例句：
-D yu want t be a writer？ 你想成为一名作家吗？
-Yes, I d./N, I dn’t.是的。/ 不是的。
-Des she want t be a nurse？ 她想成为一名护士吗？
-Yes, she des./N, she desn’t.是的。/ 不是的。
-D they want t be dctrs？ 他们想成为医生吗？
-Yes, they d./N, they dn’t.是的。/ 不是的。三、音标单词：
at the bus stp在公交站a bus driver一个公交车司机
2、My mther is a dctr/nurse. She wrks(工作) in a hspital.
我的妈妈是一个医生 / 护士。她在医院里工作。My father is a teacher. He wrks in ur schl. 我的爸爸是一个教师。他在我的学校工作。 Unit 7 Hbbies
一、重点单词：
ice-skate→ice-skating溜冰listentmusic→listeningtmusic
听音乐
watch TV→watching TV看电视ride a bike→ riding a bike骑自行车
play cards→ playing cards玩卡片 make mdels→ making mdels制作模型
hbby(hbbies)爱好二、重点句型：
1、-What’ s yur hbby ? -My hbby is +动词 ing.
你的爱好是什么？我的爱好是。
-What’s + 第三单的形容词性物主代词+hbby ？ -His/Herhbby is+ 动词 ing.
某人的爱好是什么？他的/ 她的爱好是。
-What are their hbbies? Their hbbies are动词 ing.
他们的爱好是什么？他们的爱好是。
▲1 例句：
-What’ s yur hbby ? -My hbby is ice-skating.
你的爱好是什么？我的爱好是溜冰。
-What’ s her hbby？ - Her hbby is listening t music.
某人的爱好是什么？她的爱好是听音乐。
-What are their hbbies? Their hbbies are watching TV.
他们的爱好是什么？他们的爱好是看电视。
2、-What d yu like ding ? -I like +动词 ing.
你喜欢做什么？我喜欢。
-What des +第三单 + like ding ? -He/She likes +动词 ing.
某人喜欢做什么？他/ 她喜欢。
-What d they like ding ? -They like +动词 ing.
他们喜欢做什么？他们喜欢。
▲2 例句：
-What d yu like ding ? I like riding a bike.
你喜欢做什么？我喜欢骑自行车。
-What des she like ding ? She likes playing cards.
某人喜欢做什么？她喜欢玩扑克。
-What d they like ding ? They like making mdels.
他们喜欢做什么？他们喜欢制作模型。
→改成一般疑问句形式：
father爸爸mther妈妈
sisters
姐妹们
wrker工人teacher教师
driver
司机
拓展知识点：
1、拓展单词和词组： magician
魔术师
jb(jbs)工作
-D yu like +动词 ing.? -Yes, I d./N, I dn’ t.
你喜欢.. 吗？ 是的。/ 不是的。
-Des +第三单 + like + +动词 ing ？ -Yes, he/she des./N, he/she desn’
t.
某人喜欢吗？是的。/ 不是的。
- D they like +动词 ing.?-Yes, they d./N, they dn’t. 他们喜欢吗？是的。/ 不是的。
▲3 例句：
-D yu like riding a bike? -Yes, I d./N, I dn’t. 你喜欢骑车吗？是的。/ 不是的。
-Des she like playing cards？ -Yes, she des./N, she desn’ t.
她喜欢玩扑克吗？是的。/ 不是的。
- D they like making mdels?-Yes, they d./N, they dn’t. 他们喜欢制作模型吗？是的。/ 不是的。
三、音标单词：
bike自行车time时间ride骑knife小刀five五kite风筝四、拓展知识点：
1、拓展词组： playing basketball (play basketball)打篮球playing sccer (play sccer)踢足球dancing(dance)跳舞painting(paint)画画swimming(swim)游泳
reading bks(read bk)阅读书本eating(eat)吃东西anther另一个
Unit 8 Weekend Fun
一、重点单词：
g t the park 去 公 园 see a mvie 看 电 影 play utside在外面玩read a stry 读一本故事书 make a snwman 推雪人 surf the Internet 上网二、重点句型
1、-What d yu want t d ? -I want t +动词原形 .
你想要做什么 ?我想要。
-What des + 第三单 + want t d ? -He/She wants t +动词原形 .
他/ 她想要做什么 ?他/ 她想要。
-What d they want t d ? -They want t +动词原形 .
他们想要做什么 ?他们想要。
▲1 例句
-What d yu want t d ? -I want t g t the park.
你想要做什么 ?我想要去公园。
-What des she want t d ? - She wants t see a mvie.
她想要做什么 ?她想要看场电影。
-What d they want t d ? -They want t play utside.
他们想要做什么 ?他们想要在外面玩。
→改成一般疑问句形式：
-D yu want t +动词原形 ?-Yes, I d./N, I dn’t. 你想要吗？是的。 / 不是的。
-Des + 第三单 + want t + 动词原形 ? -Yes,he/she des./N,he/she desn’
t.
某人想要吗？是的。/ 不是的。
-D they want t +动词原形 ? -Yes, they d./N, they dn’ t.
他们想要吗？是的。/ 不是的。
▲2 例句：
-D yu want t read a stry?-Yes, I d./N, I dn’t. 你想要读本故事书吗？是的。/ 不是的。
-Des she want t make a snwman?-Yes, he/she des./N, he/she desn’
t.
她想要推雪人吗？是的。/ 不是的。
-D they want t surf the Internet?-Yes, they d./N, they dn’t. 他们想要上网吗？是的。/ 不是的。
三、音标单词：
star星星stp停止stand站立stry故事study学习 student学生四、拓展知识点：
1、拓展单词和词组： cld冷的（ cl凉爽的； ht热的）bred无聊的
at the weekend=at weekends=n the weekend=n weekends在周末
make his +身体部位制作他的(make his bdy制作他的身体 make his
wings
制作他的翅膀 make his head制作他的头部 make his ear制作他的耳朵 )
2、注意： What d yu want t d ?和 What d yu want t be ?的区别。前者问的是“想要做什么？”，回答：I want t +动词原形；后者问的是“想要成为什么人？”，回答的是：I want t be a +职业。 一定要注意两个句型
的区别。
Culture 2：Outdr Activities
需要掌握的知识点：
1、cme frm = be动词 + frm：来自；
例句： I cme frm China.= I am frm China.我来自中国。
2、某几个国家的英文表达： China：中国USA ：美国UK ：英国语法知识大汇总：
一、动词大变形：
1、什么时候该加ing ？
⑴be 动词(is am are)后；
⑵like后。
2、动词 ing 怎么加？
⑴动词倒数第二的字母是辅音，最后一个字母是e 时，要去掉 e 再加 ing 。例如： make-makingice-skate - ice-skating dance-dancing
ride-ridingdance-dancing
⑵两个辅音字母夹着一个元音字母时，要双写最后一个字母，再加ing 。例如： cut-cuttingrun-running
shp-shpping swim-swimming等。
注意：但若第二个音节重读时，则不用。例如： play-playing pen-pening
⑶其他情况直接加ing 。
3、什么该写动词原形？
⑴情态动词 (can,can't,may,may nt,d,des,dn't,desn't)后面。
⑵t ，Let's后面。
4、遇到第三人称单数的时候：
⑴d 要变成 des。
⑵动词要加 s，如 wants，likes
★小要诀：考虑动词的变形问题是：首先考虑动词不需要变形即动词原形的情况， 其次考虑动词 ing 是否要加，最后考虑第三人称加S的形式。
二、连词成句题要诀：
1、课本的重点句型要记熟背熟。
2、掌握关键方法 :
第一步是看题目后面的标点符号：
▲如果是句号，则是陈述句。如何串起陈述句呢，根据下面的结构： a、人+动词（注意形式） + 状语。 She listens t music n Mnday. 人+be 动词+动词原形 +状语。 My brther is making a snwman.
人+情态动词 +动词原形 +状语。 Tny can ’ t swim in the river(河流). b、This is +东西。 This is Lisa’s cap.
These are +东西。 These are her shes.
There is/are +东西 +状语。There is a gym in my schl.
▲如果是问号，要先判断是特殊疑问句还是一般疑问句：
→如果存在 Hw，When，Where，What 等词时，一定是特殊疑问句；
→如果是 be 动词（ is am are）和情态动词（ can， may，d， des 等）开头时， 一定是一般疑问句。
△如果是特殊疑问句，存在以下两种情况：
1、Hw 存在的时候，在这册书中只存在下面一种句型：
Hw many + 东西（复数形式） + are there +( in +地点 ) ？
2、What、When、Where存在时，句型构造是：
a、What/where/when +be动词 +人 +动词 ing +（状语）？ 例句： What are yu ding (n Mnday)？ / Where are yu ging ? b、What/where/when +be动词 +名词？
例句： What’s yur hbby?
c、What/where/when +d/des +人 +动词( 相应的搭配）？ 例句： What d yu want t d？ /What d yu like ding?
△如果是一般疑问句，存在以下两种情况：
1、Be 动词 +人 +动词 ing （相应的搭配）？ 例句： Is he riding a bike?/Is she ging t the bank?
2、情态动词 (may,can,d,des) +人 +动词( 相应的搭配）？ 例句： May I have a peach? / D yu like making mdels?
▲做连词成句时，一定要注意下面几点：
1、开头单词一定要大写。
2、结尾不能漏了标点符号。
3、每一个单词都不能缺。
