浙教版 (2019)必修1 数据与计算1.2 数据、信息与知识优秀ppt课件

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1.2 数据、信息与知识
1.3 数据采集与编码
1.4 数据管理与安全
信息论奠基人香农-信息是用来消除随机不确定性的东西
到目前为止，信息还未有统一的定义，出于研究目的、观察角度的不同，不同的学科往往有自己的定义。
信息自古就有，人类的生活一直与信息密切相关，人类通过了解信息来认识自然，利用信息进行发明创造。
尽管不同的人对信息的定义可能有所不同，但所指向的都是同一对象，这些对象有些能被直观感受，有些需要借助设备或其他事物才能被感受。
1.下面关于信息的叙述，不正确的是（ ）。A.信息是人类社会的重要资源。B.信息无处不在。C.计算机可以处理信息。D.只能在计算机中存储信息。
信息的价值包括显性价值和隐性价值。信息的价值是相对的。
信息是可以共享的，同一种信息可以被不同接收者获取。
信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。体现信息的可存储性和传递性。
信息反映事物某一特定时间内的状态，它会随着时间的推移而变化。
信息是可以加工处理的。可加工处理性使信息具有真伪性。
2.下列关于信息的说法，正确的是（ ）。A.电视机就是一种信息。B.一本书就是信息。C.网络就是信息。D.报纸上登载的招聘广告是信息。
3.下面选项对信息特征的理解，错误的是（ ）。A.“增兵减灶”引出信息具有传递性和真伪性特征B.天气预报、情报等引出信息有时效性C.信息都是一成不变的D.盲人摸象引出信息具有不完整性
在美国，有一位父亲怒气冲冲地跑到塔吉特卖场，质问为何将带有婴儿用品优惠券的广告邮件，寄送给他正在念高中的女儿?后来证实，他的女儿果真怀孕了。这名女孩搜寻商品的关键词，以及在社交网站所显露的行为轨迹，使沃尔玛捕捉到了她的怀孕信息。模型发现，许多孕妇在第2个妊娠期的开始会买许多大包装的无香味护手霜；在怀孕的最初20周大量购买补充钙、镁、锌的善存片之类的保健品。
数据中包含了什么重要的信息？什么是信息？搜索记录是数据还是信息？数据与信息有怎样的关系？阅读课本信息的特征，结合实例，举例说明信息有哪些特征？
知识是人类在社会实践中所获得的知识和经验的总和。
也是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它包括对事实、信息的描述以及在教育实践中获得技能。
知识是可以继承和传递的。“站在巨人的肩膀上”——牛顿
知识：人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和，也是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果（对事实、信息的描述；在教育和实践中获得的技能）。知识可以继承和传递。“站在巨人的肩膀上”——牛顿
知 识 就 是 力 量
数据数字、文字、图像、符号等，本身没有明确的意义。
信息信息是数据经过储存、分析、解释后所产生的意义。
知识知识更接近行动，与决策相关。Knw—what，Knw—why，Knw—hw。
智慧智慧是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。
4.早在远古时代，人们为了技术，居住在洞穴中的原始人用石器或骨器在墙壁上刻画图案，这些图案是（ ）A.数据B.信息C.知识D.智慧
5.珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔边境线上。珠峰的高度，尼泊尔等国采用的雪盖高（总高）是8848米，与中国测绘工作者与1975年测量的值一致。中国采用的是2005年中国国家测绘局测量的岩面高（裸高，即地质高度）约为8844米，作为中国统一采用的标准数据一直沿用至今。”结合上述事例，下列对于数据、信息、知识的描述，正确的是（ ）A. 若在纸上单独书写“8844”这几个数字，它就已经赋予了一定的意义。B.当人们看到海拔8000多米的高度时，会联想到缺氧、寒冷等词汇，这是知识的体现。C.“珠穆朗玛峰峰顶海拔过高，不宜人类居住。”这体现了人类的智慧。D.不同国籍的人引用珠峰高度时可能会采用不同的数据，这体现了信息的真伪性。