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2021-2022学年七年级语文部编版上册单元过关检测卷（六）
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这是一份2021-2022学年七年级语文部编版上册单元过关检测卷（六），共13页。试卷主要包含了阅读理解，综合运用，写作实践等内容，欢迎下载使用。
时间：120分钟 满分：120分
一、阅读理解（60分）
（一）现代文（30分）
跑着跑着就到了（15分）
王 纯
①上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：万米越野赛，你也要参加！我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：万米？我不擅长长跑啊！老师笑笑说：试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。
②越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：好好跑，能跑多远就跑多远！
③跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看”！我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。
④有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。
⑤其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！就这样，我写着写着……如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：写下去！
⑥我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
⑦或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。
⑧你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。
(摘自《羊城晚报》，有删改)
1．根据文章内容填空（用原文语句）。（3分）
“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。“我”没想过成为大作家，但写着写着，就① 。“我”的朋友小时候只想着每天都能吃上白面饼，但做生意做着做着就② 。由此，我们可以得出一个结论：③ 。
2．从修辞角度赏析下面句子。（2分）
我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
3．联系上下文，从表达方式角度分析第⑦段句子的作用。（3分）
或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。
4．从全文来看，都是在写有关“我”的事，第⑥段写到了朋友和莫言是不是多余的？请谈谈你的看法，并说明理由。（2分）
5．读完全文，你认为作者在叙事时是怎样安排详略的？（2分）
6．中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。（3分）
父爱有多坚硬（15分）
①这些年来，他很少和父亲说话，始终如陌生人一样保持距离。
②5岁时，他闹着做鸡毛毽子，追得满院子鸡飞狗跳的。父亲见了，在他的屁股上落下了大红指印；上小学时，他偷偷地在讲桌里放老鼠，吓得老师花容失色。回家后，他的屁股上多了几道鞭痕；中学时，父亲教训他的话，他一脸不屑地顶回去。父亲急了，扬起手，却怔了怔，没落下来。那时的他已高出父亲一个头。
③高二的暑假，他宅在家里，整日沉迷于游戏中。一天，母亲说：“你爸腰疼病犯了，你和他一起出工吧，搭把手。”他不情愿地答应了。父亲是维修工，只要有人打电话，他便立即出门。那天，是6楼的露台排水口被垃圾堵死了，物业提出要扩建排水口，父亲满口应承下来。
④正值盛夏，太阳火辣辣的。穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者，磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。露台上毫无遮掩，阳光白花花一片。父亲躬身半跪，一只手做支撑，另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。恶臭一阵阵袭来，他不由皱了皱眉，退后了一步。而父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背。他看不见父亲的脸，只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光，扎得他的眼生疼。在他的印象里，父亲是高大威猛的，健步如飞，声如洪钟。可是眼前的父亲却黝黑瘦削，如霜后的茄子迅速地蔫了。这让他有点不知所措起来。忙碌半晌，终于清理干净了。父亲跌坐一旁，喘粗气。看到不远处站立的儿子，愣了一下，努力地站了起来，腰却如弓似的牵扯着生疼，怎么也站不直。太阳已经爬上半空，热浪一阵阵袭来，逼得他不敢抬头。
⑤父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口，电钻声尖锐地响起，火花四射，砂石飞溅，有的贴着父亲的面颊飞过。一股无形的力量驱使着他猛地上前一步，夺过父亲手里的电钻。这时，他才知道这是个不好驯服的家伙，震动起来如一匹剽悍的野马，随时准备脱缰而去。没多久，他的掌心便磨出了水泡，钻心地疼。父亲又将电钻夺了过去，只是安排他用铲子清理碎裂的砂石。阳光火焰般包围了他，有液体顺着他的脸颊滑过，涩涩的，咸咸的。
⑥当晚，他辗转难眠，起身去卫生间时，听到父母房里有细碎的说话声。他贴耳过去。“以后不要儿子陪我出工了啊，他是拿笔杆子的料，哪做得来粗活。他小时候我管得严，相信棍棒底下出孝子，看来是我错了啊。能将他供上大学，也算是了了我的心愿……”那是父亲的声音，低沉而苍老，像一只无形的手紧紧扼住了他的咽喉。他想起了5岁时，父亲将他顶在肩头去看露天电影。人群密密匝匝挡住了父亲的视线，而他看得兴起；小学考试，他得了双百，父亲竟喝得满面通红；为了给他筹借高中的学费，一向不求人的父亲却陪笑脸跟人说尽了好话……这些画面在他脑子里一一闪过，让他喉头发涩。
⑦那一天，他一下子长大了。虽然父亲给他的爱粗糙坚硬，却真挚朴实，无声地融入了他的生命里，让他也慢慢变成了如父亲一样坚硬的男子。
（选自《做人与处事》，有删改）
7．阅读文章③～⑦段，完成下表。（3分）
8．从描写方式的角度说说第④段画横线句子的表达效果。（2分）
而父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背。
9．第⑤段中“一股无形的力量驱使着他猛地上前一步，夺过父亲手里的电钻。”“那股无形的力量”指的是什么？（2分）
10．第⑤段中“阳光火焰般包围了他，有液体顺着他的脸颊滑过，涩涩的，咸咸的。”“液体”一词换为“汗水”好不好，为什么？（2分）
11．你认为谁是本文的主人公？请结合内容及主旨说说你的理由。（3分）
12．分析“那一天，他一下子长大了”的原因。生活中也会有触动你情思让你成长的事例，请选取其中的一个事例并写出触动的原因及感受。（3分）
（二）古诗文（22分）
古诗文默写（4分）
13．按要求默写填空。（4分）
（1）终古高云簇此城， 。
（2） ，闻道龙标过五溪。
（3）“月”是文人骚客笔下的常见之物，请写出含有“月”的连续的一句诗： ，
。
古诗词阅读（4分）
【甲】天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
14．用乙诗中的词语“ ”来表明甲诗中秋景的特点。（1分）
15．甲乙同写秋景，但表达的思想感情截然不同，结合具体诗句简作分析。（3分）
文言文阅读（14分）
【甲】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】三人成虎
庞恭与太子质①于邯郸②，谓魏王曰：“今一人言市③有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫④市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言先至后太子罢质⑤果不得见⑥。
【注释】①庞恭：战国时魏国的臣子；太子：即魏王之子；质：做人质。②邯郸：时赵国都城。下文“大梁”，即魏国都城。③市：集市，市场。④夫：句首语气词，不译。⑤罢质：不再做人质。⑥不得见：不再召见。
16．下列断句正确的一项是（ ）（2分）
A．于是辞行/而谗言先至/后太子罢质/果不得见。
B．于是辞/行而谗言先至/后太子罢质/果不得见。
C．于是辞行/而谗言先至后/太子罢质/果不得见。
D．于是辞行/而谗言先至/后太子罢/质果不得见。
17．下列句子中加点词语意思或用法相同的一项是（ ）（2分）
A．国人道之夫君子之行
B．今邯郸去大梁也远于市过中不至，太丘舍去。
C．寡人自为知屠自后断其股
D．而谗言先至后狼止而前狼又至
18．对甲乙两文解说不正确的一项是（ ）（3分）
A．“穿井得一人”的意思是打好一口水井后，还可以得到一个空闲的人力，不用再派人去远处提水。
B．“三人成虎”指的是一个人谎报集市里有三只老虎，听的人就信以为真。
C．甲乙两文告诉我们切不可轻信流言，盲目随从，人云亦云。
D．甲乙两文都用假托的故事，寄寓意味深长的道理，都可以当作寓言来读。
19．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
（2）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
20．对于传言，宋君和魏王的态度有何不同？现实生活中我们应该如何对待传言？（3分）
（三）名著阅读（8分）
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
21．选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说“美猴王”的称号是怎么来的？（2分）
22．八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？（3分）
23．下列叙述不符合原著内容的一项是（ ）（3分）
A．《猎人笔记》以一个猎人的行猎为线索，刻画了地主、贵族知识分子、农奴等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。
B．观音点化玄奘去西天求取真经，唐太宗认玄奘做御弟，赐号三藏。唐三藏西行，在五指山救出孙悟空，并收他为徒。
C．《镜花缘》小说开头写在王母娘娘寿宴时，百花仙子得罪了嫦娥仙子，并对其立誓，若百花在不应齐放时违令齐放，自愿坠入凡尘，将受一世磨难。
D．《朝花夕拾》共收录了十篇散文，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或叙事兼议论。《五猖会》着重记述的就是观看迎神赛会的盛事实况。
二、综合运用（10分）
24．根据拼音写汉字。（1分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热chén。
热chén
25．结合语境，对应词语填入横线上最恰当的一项是（ ）（2分）
如今的学生是温室里的花朵，经不起一点挫折和磨难，做好学生心理健康咨询工作已成为 的事情。不然 出现安全事故，将给家庭带来沉重的伤痛与打击，也将给学校、社会带来不良影响。
A．刻不容缓 一经 B．迫不及待 一旦 C．刻不容缓 一旦 D．迫不及待 一经
26．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
B．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C．张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
D．学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
27．综合性学习。（5分）
【材料一】2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
【材料二】中国首档中华诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，为观众继续烹调这场越炒越“潮”的中华传统文化盛宴。
（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？（2分）
（2）班级想要你去邀请孙校长参加星期五下午举办的“诗词闯关”活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。（3分）
三、写作实践。（50分）
28．无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！
请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，不少于500字，表达真情实感。书写工整，卷面整洁。
七年级语文（上）单元过关检测卷（六）
参考答案
1．①在各地报刊上发表了600多万字的文章；②做得很成功，资产过千万；③只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。（或：你自己都不知道能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。或：人的能力真的是无穷的，人自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。）（3分）
2．运用比喻（1分） 将自己比作舞蹈着的蜜蜂，生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。（1分）
3．运用议论（1分），由上文的记叙到议论既总结了上文，又点明文章只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功的主题（2分）。（共3分）
4．不多余，这样写由己及彼，由个别到一般有利于表现文章主题，丰富文章内容。（2分）
5．作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事，后又略写自己爱好写作、发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。（2分）
6．人的潜能到底有多大，自己其实不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就成功了。（两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。3分）
7．（1）插叙 （2）他看父亲在烈日下清理垃圾；（3）他拿起电钻帮助父亲扩大排水口。（3分）
8．运用了动作描写（外貌描写）（1分），表现父亲在工作时的艰难和天热所带来的不适与痛苦。（共2分）
9．父亲在烈日下工作的艰辛触动他的良知（或父亲在艰苦环境下工作的坚硬的男人品质感染了他），这样形成了一股“无形的力量”。（2分）
10．不好。这个“液体”可能是汗水，也可能是泪水。汗水是天热所致，泪水是因感动所致；换成了“汗水”则表达不出“他”内心的震撼与感动。所以不能去掉。（2分）
11．主人公是“他”（1分）。本文主要通过一次帮助父亲出门维修干活的事来反映“他”的成长历程，“他”由一个不理解父亲的人变成了理解父亲的艰辛和理解了父爱的人，他也变成了像父亲一样坚硬的男子。（2分）
12．“他”长大的原因：他亲自体验生活的艰难，挣钱不易，体会到了父爱的伟大，更反思了自己的缺点，有感于怀，“他”一下子长大了。（1分）示例：我的成长事例：一次去父亲打工所在地，看到父亲住在狭窄矮小潮湿的地下室内，吃着简单的便餐，我深深地被触动了，我天天好吃好喝好玩，不懂得钱来之不易，花钱大手大脚，从那件事之后，我觉得我长大了。（2分）
评分要点：默写凡错、漏字，该句不得分。
13．（1）秋风吹散马蹄声（1分） （2）杨花落尽子规啼（1分）
（3）示例：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！/峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流/回乐烽
前沙似雪，受降城外月如霜。（2分）
14．寂寥（1分）
15．甲诗中“断肠人在天涯”收尾，表达了浓浓的思乡之情；乙诗“晴空一鹤”一句隐含了诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀。（3分，结合点明诗句1分，分析感情各1分）
【参考译文】
战国时代，庞恭陪伴魏国太子到赵国邯郸做人质。在临行前，庞恭对魏王说：“要是现在有个人跑来说，热闹的街上出现了一只老虎，大王您相不相信？”魏王立刻答道：“不信！”“如果同时有两个人跑来说，热门的街上有一只大老虎，您相信吗？”魏王回答道：“我会怀疑。”“那么要是三个人异口同声地说街上有只老虎时，您会相信吗？”魏王回答：“我会相信。”于是庞恭就劝诫魏王：“街市上不会有老虎，这是很明显的事。可是经过三个人一说，好像真的有老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。希望大王明察此事。”魏王道：“一切我自己知道。”于是庞恭告辞去了赵国，但毁谤他的谗言已先传到了魏王耳中。后来太子不再做人质，庞恭陪太子回国，魏王果然没有再召见他了。
16．A（2分） 17．D（2分）（均作“来、到”讲）
18．B（3分）（应是三个人说集市里有一只老虎）
19．（1）我是说得到一个人的劳动力，并不是说从（在）井里挖到一个活人。
（2）集市上不会有老虎，这是很明显的事。可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。（4分）
20．宋君对于谣言将信将疑，令人问之于丁氏，体现了他的“没有调查就没有发言权”的求实精神（1分），魏王听信三人成虎，可以看出他缺乏主见，立场不坚定，缺乏智慧与清醒的头脑。（意思接近即可）（1分）现实生活中对于传言我们要不听谣，不信谣，做到谣言止于智者。（意思接近即可）（1分）
21．“美猴王”的得名是因为石猴勇钻水帘洞，赢得了群猴的尊敬和拥戴，而被称为“美猴王”。（2分）
22．激将法（1分）猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚而又懂得用心计。（2分）（共3分）
23．D（《五猖会》表述有误）（3分）
24．忱（1分） 25．C（2分） 26．D（2分）
27．（1）中华传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱和好评。（2分）
（2）示例：尊敬的孙校长，您好，我们班定于本周星期五下午举办“诗词闯关”活动，特邀
请参加，期待您的光临！谢谢！（3分）
28．作文评分标准
评分要求：1．本题满分50分，按基础等级和发展等级分3项4个等级给分。发展等级中有一
项突出可得6分；
2．整体把握，以40分为基准分，上下浮动。
题 号
1-6
（15分）
7-12
（15分）
13-15
（8分）
16-20
（14分）
19-21
（8分）
22-24
（10分）
25
（50分）
总 分
（120分）
得 分
记叙顺序
情 节
第⑥段运用了① 的记叙顺序
“他”不情愿地答应陪父亲去扩建排水口。
②
③
“他”在父爱的浸润下，慢慢成为坚硬的男子。
100字
200字
300字
400字
500字
600字
700
字
基
础
等
级
（44分）
内容
（20分）
一等（20—18分）
二等（17—15分）
三等（14—12分）
四等（11—0分）
切合题意
中心明确
内容充实
符合题意
中心较明确
内容较充实
基本符合题意
中心不明确
内容不具体
离题
无中心
无内容
表达
（24分）
一等（24—21分）
二等（20—17分）
三等（16—12分）
四等（11—0分）
语言通顺流畅
结构严谨
层次分明
语言较通顺
结构完整
层次较分明
语言不通顺
结构欠完整
层次不分明
语病较多
结构不完整
层次混乱
发展等级
（6分）
1．见解深刻 2．描写细致 3．感情真挚 4．构思新颖
5．有文采，有个性 6．书写工整，文面整洁，标点正确
时间：120分钟 满分：120分
一、阅读理解（60分）
（一）现代文（30分）
跑着跑着就到了（15分）
王 纯
①上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：万米越野赛，你也要参加！我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：万米？我不擅长长跑啊！老师笑笑说：试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。
②越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：好好跑，能跑多远就跑多远！
③跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看”！我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。
④有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。
⑤其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！就这样，我写着写着……如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：写下去！
⑥我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
⑦或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。
⑧你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。
(摘自《羊城晚报》，有删改)
1．根据文章内容填空（用原文语句）。（3分）
“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。“我”没想过成为大作家，但写着写着，就① 。“我”的朋友小时候只想着每天都能吃上白面饼，但做生意做着做着就② 。由此，我们可以得出一个结论：③ 。
2．从修辞角度赏析下面句子。（2分）
我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
3．联系上下文，从表达方式角度分析第⑦段句子的作用。（3分）
或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。
4．从全文来看，都是在写有关“我”的事，第⑥段写到了朋友和莫言是不是多余的？请谈谈你的看法，并说明理由。（2分）
5．读完全文，你认为作者在叙事时是怎样安排详略的？（2分）
6．中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。（3分）
父爱有多坚硬（15分）
①这些年来，他很少和父亲说话，始终如陌生人一样保持距离。
②5岁时，他闹着做鸡毛毽子，追得满院子鸡飞狗跳的。父亲见了，在他的屁股上落下了大红指印；上小学时，他偷偷地在讲桌里放老鼠，吓得老师花容失色。回家后，他的屁股上多了几道鞭痕；中学时，父亲教训他的话，他一脸不屑地顶回去。父亲急了，扬起手，却怔了怔，没落下来。那时的他已高出父亲一个头。
③高二的暑假，他宅在家里，整日沉迷于游戏中。一天，母亲说：“你爸腰疼病犯了，你和他一起出工吧，搭把手。”他不情愿地答应了。父亲是维修工，只要有人打电话，他便立即出门。那天，是6楼的露台排水口被垃圾堵死了，物业提出要扩建排水口，父亲满口应承下来。
④正值盛夏，太阳火辣辣的。穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者，磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。露台上毫无遮掩，阳光白花花一片。父亲躬身半跪，一只手做支撑，另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。恶臭一阵阵袭来，他不由皱了皱眉，退后了一步。而父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背。他看不见父亲的脸，只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光，扎得他的眼生疼。在他的印象里，父亲是高大威猛的，健步如飞，声如洪钟。可是眼前的父亲却黝黑瘦削，如霜后的茄子迅速地蔫了。这让他有点不知所措起来。忙碌半晌，终于清理干净了。父亲跌坐一旁，喘粗气。看到不远处站立的儿子，愣了一下，努力地站了起来，腰却如弓似的牵扯着生疼，怎么也站不直。太阳已经爬上半空，热浪一阵阵袭来，逼得他不敢抬头。
⑤父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口，电钻声尖锐地响起，火花四射，砂石飞溅，有的贴着父亲的面颊飞过。一股无形的力量驱使着他猛地上前一步，夺过父亲手里的电钻。这时，他才知道这是个不好驯服的家伙，震动起来如一匹剽悍的野马，随时准备脱缰而去。没多久，他的掌心便磨出了水泡，钻心地疼。父亲又将电钻夺了过去，只是安排他用铲子清理碎裂的砂石。阳光火焰般包围了他，有液体顺着他的脸颊滑过，涩涩的，咸咸的。
⑥当晚，他辗转难眠，起身去卫生间时，听到父母房里有细碎的说话声。他贴耳过去。“以后不要儿子陪我出工了啊，他是拿笔杆子的料，哪做得来粗活。他小时候我管得严，相信棍棒底下出孝子，看来是我错了啊。能将他供上大学，也算是了了我的心愿……”那是父亲的声音，低沉而苍老，像一只无形的手紧紧扼住了他的咽喉。他想起了5岁时，父亲将他顶在肩头去看露天电影。人群密密匝匝挡住了父亲的视线，而他看得兴起；小学考试，他得了双百，父亲竟喝得满面通红；为了给他筹借高中的学费，一向不求人的父亲却陪笑脸跟人说尽了好话……这些画面在他脑子里一一闪过，让他喉头发涩。
⑦那一天，他一下子长大了。虽然父亲给他的爱粗糙坚硬，却真挚朴实，无声地融入了他的生命里，让他也慢慢变成了如父亲一样坚硬的男子。
（选自《做人与处事》，有删改）
7．阅读文章③～⑦段，完成下表。（3分）
8．从描写方式的角度说说第④段画横线句子的表达效果。（2分）
而父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背。
9．第⑤段中“一股无形的力量驱使着他猛地上前一步，夺过父亲手里的电钻。”“那股无形的力量”指的是什么？（2分）
10．第⑤段中“阳光火焰般包围了他，有液体顺着他的脸颊滑过，涩涩的，咸咸的。”“液体”一词换为“汗水”好不好，为什么？（2分）
11．你认为谁是本文的主人公？请结合内容及主旨说说你的理由。（3分）
12．分析“那一天，他一下子长大了”的原因。生活中也会有触动你情思让你成长的事例，请选取其中的一个事例并写出触动的原因及感受。（3分）
（二）古诗文（22分）
古诗文默写（4分）
13．按要求默写填空。（4分）
（1）终古高云簇此城， 。
（2） ，闻道龙标过五溪。
（3）“月”是文人骚客笔下的常见之物，请写出含有“月”的连续的一句诗： ，
。
古诗词阅读（4分）
【甲】天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
14．用乙诗中的词语“ ”来表明甲诗中秋景的特点。（1分）
15．甲乙同写秋景，但表达的思想感情截然不同，结合具体诗句简作分析。（3分）
文言文阅读（14分）
【甲】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】三人成虎
庞恭与太子质①于邯郸②，谓魏王曰：“今一人言市③有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰：“夫④市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言先至后太子罢质⑤果不得见⑥。
【注释】①庞恭：战国时魏国的臣子；太子：即魏王之子；质：做人质。②邯郸：时赵国都城。下文“大梁”，即魏国都城。③市：集市，市场。④夫：句首语气词，不译。⑤罢质：不再做人质。⑥不得见：不再召见。
16．下列断句正确的一项是（ ）（2分）
A．于是辞行/而谗言先至/后太子罢质/果不得见。
B．于是辞/行而谗言先至/后太子罢质/果不得见。
C．于是辞行/而谗言先至后/太子罢质/果不得见。
D．于是辞行/而谗言先至/后太子罢/质果不得见。
17．下列句子中加点词语意思或用法相同的一项是（ ）（2分）
A．国人道之夫君子之行
B．今邯郸去大梁也远于市过中不至，太丘舍去。
C．寡人自为知屠自后断其股
D．而谗言先至后狼止而前狼又至
18．对甲乙两文解说不正确的一项是（ ）（3分）
A．“穿井得一人”的意思是打好一口水井后，还可以得到一个空闲的人力，不用再派人去远处提水。
B．“三人成虎”指的是一个人谎报集市里有三只老虎，听的人就信以为真。
C．甲乙两文告诉我们切不可轻信流言，盲目随从，人云亦云。
D．甲乙两文都用假托的故事，寄寓意味深长的道理，都可以当作寓言来读。
19．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
（2）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
20．对于传言，宋君和魏王的态度有何不同？现实生活中我们应该如何对待传言？（3分）
（三）名著阅读（8分）
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
21．选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说“美猴王”的称号是怎么来的？（2分）
22．八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？（3分）
23．下列叙述不符合原著内容的一项是（ ）（3分）
A．《猎人笔记》以一个猎人的行猎为线索，刻画了地主、贵族知识分子、农奴等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。
B．观音点化玄奘去西天求取真经，唐太宗认玄奘做御弟，赐号三藏。唐三藏西行，在五指山救出孙悟空，并收他为徒。
C．《镜花缘》小说开头写在王母娘娘寿宴时，百花仙子得罪了嫦娥仙子，并对其立誓，若百花在不应齐放时违令齐放，自愿坠入凡尘，将受一世磨难。
D．《朝花夕拾》共收录了十篇散文，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或叙事兼议论。《五猖会》着重记述的就是观看迎神赛会的盛事实况。
二、综合运用（10分）
24．根据拼音写汉字。（1分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热chén。
热chén
25．结合语境，对应词语填入横线上最恰当的一项是（ ）（2分）
如今的学生是温室里的花朵，经不起一点挫折和磨难，做好学生心理健康咨询工作已成为 的事情。不然 出现安全事故，将给家庭带来沉重的伤痛与打击，也将给学校、社会带来不良影响。
A．刻不容缓 一经 B．迫不及待 一旦 C．刻不容缓 一旦 D．迫不及待 一经
26．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
B．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C．张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
D．学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
27．综合性学习。（5分）
【材料一】2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
【材料二】中国首档中华诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，为观众继续烹调这场越炒越“潮”的中华传统文化盛宴。
（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？（2分）
（2）班级想要你去邀请孙校长参加星期五下午举办的“诗词闯关”活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。（3分）
三、写作实践。（50分）
28．无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！
请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，不少于500字，表达真情实感。书写工整，卷面整洁。
七年级语文（上）单元过关检测卷（六）
参考答案
1．①在各地报刊上发表了600多万字的文章；②做得很成功，资产过千万；③只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。（或：你自己都不知道能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。或：人的能力真的是无穷的，人自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。）（3分）
2．运用比喻（1分） 将自己比作舞蹈着的蜜蜂，生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。（1分）
3．运用议论（1分），由上文的记叙到议论既总结了上文，又点明文章只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功的主题（2分）。（共3分）
4．不多余，这样写由己及彼，由个别到一般有利于表现文章主题，丰富文章内容。（2分）
5．作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事，后又略写自己爱好写作、发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。（2分）
6．人的潜能到底有多大，自己其实不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就成功了。（两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。3分）
7．（1）插叙 （2）他看父亲在烈日下清理垃圾；（3）他拿起电钻帮助父亲扩大排水口。（3分）
8．运用了动作描写（外貌描写）（1分），表现父亲在工作时的艰难和天热所带来的不适与痛苦。（共2分）
9．父亲在烈日下工作的艰辛触动他的良知（或父亲在艰苦环境下工作的坚硬的男人品质感染了他），这样形成了一股“无形的力量”。（2分）
10．不好。这个“液体”可能是汗水，也可能是泪水。汗水是天热所致，泪水是因感动所致；换成了“汗水”则表达不出“他”内心的震撼与感动。所以不能去掉。（2分）
11．主人公是“他”（1分）。本文主要通过一次帮助父亲出门维修干活的事来反映“他”的成长历程，“他”由一个不理解父亲的人变成了理解父亲的艰辛和理解了父爱的人，他也变成了像父亲一样坚硬的男子。（2分）
12．“他”长大的原因：他亲自体验生活的艰难，挣钱不易，体会到了父爱的伟大，更反思了自己的缺点，有感于怀，“他”一下子长大了。（1分）示例：我的成长事例：一次去父亲打工所在地，看到父亲住在狭窄矮小潮湿的地下室内，吃着简单的便餐，我深深地被触动了，我天天好吃好喝好玩，不懂得钱来之不易，花钱大手大脚，从那件事之后，我觉得我长大了。（2分）
评分要点：默写凡错、漏字，该句不得分。
13．（1）秋风吹散马蹄声（1分） （2）杨花落尽子规啼（1分）
（3）示例：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！/峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流/回乐烽
前沙似雪，受降城外月如霜。（2分）
14．寂寥（1分）
15．甲诗中“断肠人在天涯”收尾，表达了浓浓的思乡之情；乙诗“晴空一鹤”一句隐含了诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀。（3分，结合点明诗句1分，分析感情各1分）
【参考译文】
战国时代，庞恭陪伴魏国太子到赵国邯郸做人质。在临行前，庞恭对魏王说：“要是现在有个人跑来说，热闹的街上出现了一只老虎，大王您相不相信？”魏王立刻答道：“不信！”“如果同时有两个人跑来说，热门的街上有一只大老虎，您相信吗？”魏王回答道：“我会怀疑。”“那么要是三个人异口同声地说街上有只老虎时，您会相信吗？”魏王回答：“我会相信。”于是庞恭就劝诫魏王：“街市上不会有老虎，这是很明显的事。可是经过三个人一说，好像真的有老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。希望大王明察此事。”魏王道：“一切我自己知道。”于是庞恭告辞去了赵国，但毁谤他的谗言已先传到了魏王耳中。后来太子不再做人质，庞恭陪太子回国，魏王果然没有再召见他了。
16．A（2分） 17．D（2分）（均作“来、到”讲）
18．B（3分）（应是三个人说集市里有一只老虎）
19．（1）我是说得到一个人的劳动力，并不是说从（在）井里挖到一个活人。
（2）集市上不会有老虎，这是很明显的事。可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。（4分）
20．宋君对于谣言将信将疑，令人问之于丁氏，体现了他的“没有调查就没有发言权”的求实精神（1分），魏王听信三人成虎，可以看出他缺乏主见，立场不坚定，缺乏智慧与清醒的头脑。（意思接近即可）（1分）现实生活中对于传言我们要不听谣，不信谣，做到谣言止于智者。（意思接近即可）（1分）
21．“美猴王”的得名是因为石猴勇钻水帘洞，赢得了群猴的尊敬和拥戴，而被称为“美猴王”。（2分）
22．激将法（1分）猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚而又懂得用心计。（2分）（共3分）
23．D（《五猖会》表述有误）（3分）
24．忱（1分） 25．C（2分） 26．D（2分）
27．（1）中华传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱和好评。（2分）
（2）示例：尊敬的孙校长，您好，我们班定于本周星期五下午举办“诗词闯关”活动，特邀
请参加，期待您的光临！谢谢！（3分）
28．作文评分标准
评分要求：1．本题满分50分，按基础等级和发展等级分3项4个等级给分。发展等级中有一
项突出可得6分；
2．整体把握，以40分为基准分，上下浮动。
题 号
1-6
（15分）
7-12
（15分）
13-15
（8分）
16-20
（14分）
19-21
（8分）
22-24
（10分）
25
（50分）
总 分
（120分）
得 分
记叙顺序
情 节
第⑥段运用了① 的记叙顺序
“他”不情愿地答应陪父亲去扩建排水口。
②
③
“他”在父爱的浸润下，慢慢成为坚硬的男子。
100字
200字
300字
400字
500字
600字
700
字
基
础
等
级
（44分）
内容
（20分）
一等（20—18分）
二等（17—15分）
三等（14—12分）
四等（11—0分）
切合题意
中心明确
内容充实
符合题意
中心较明确
内容较充实
基本符合题意
中心不明确
内容不具体
离题
无中心
无内容
表达
（24分）
一等（24—21分）
二等（20—17分）
三等（16—12分）
四等（11—0分）
语言通顺流畅
结构严谨
层次分明
语言较通顺
结构完整
层次较分明
语言不通顺
结构欠完整
层次不分明
语病较多
结构不完整
层次混乱
发展等级
（6分）
1．见解深刻 2．描写细致 3．感情真挚 4．构思新颖
5．有文采，有个性 6．书写工整，文面整洁，标点正确
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