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    2021学年9 数学广角 ——鸡兔同笼教学设计

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    这是一份2021学年9 数学广角 ——鸡兔同笼教学设计,文件包含精品第九单元《数学广角鸡兔同笼》章节复习四年级数学下册考点分类强化训练原卷人教版doc、精品第九单元《数学广角鸡兔同笼》章节复习四年级数学下册考点分类强化训练解析人教版doc等2份教案配套教学资源,其中教案共27页, 欢迎下载使用。


    知识点一:“鸡兔同笼”问题的特点:
    鸡兔同笼是已知鸡、兔的 和 ,求其中鸡和兔务 。
    知识点二:“鸡兔同笼”问题的解题方法
    1、砍足法(抬腿法)
    解答思路:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”.这样,鸡和兔的脚的总数就由只变成了只;如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多.因此,脚的总只数与总头数的差,就是兔子的只数,即(只).显然,鸡的只数就是(只)了.
    2、假设法(经典)
    鸡兔同笼问题的基本关系式是:
    如果假设全是兔,那么则有:
    鸡数=(每只兔子脚数× - )÷(每只兔子脚数- )
    兔数=鸡兔总数-
    如果假设全是鸡,那么就有:
    兔数=(实际脚数-每只鸡脚数× )÷(每只兔子 -每只鸡的脚数)
    鸡数=鸡兔总数-
    3、方程法: 根据鸡兔的脚 列方程解答。
    【易错典例1】有10元人民币和5元人民币共15张,合计120元,其中10元的人民币有( )张.
    A.12B.10C.9D.8
    【易错知识点分析】此题可以用假设法来解答,假设都是5元的,那么一共有5×15=75(元),因为一共是120元,少了120﹣75=45(元),就是因为把10元的也看作5元的了,所以10元的有45÷(10﹣5)=9(张),据此解答.
    【完整解答】假设全是5元的,则10元的有:
    (120﹣5×15)÷(10﹣5)
    =(120﹣75)÷5
    =45÷5
    =9(张)
    答:其中10元的人民币有9张.
    故选:C.
    【考察知识点】此题考查了用假设法来解答问题的能力,本题也可以假设都是10元的,同样得出结论.
    【易错典例2】停车场里有三轮车和自行车共20辆,共有42个轮子,自行车共有( )辆.
    A.2B.12C.18
    【易错知识点分析】假设全是自行车,则有轮子2×20=40(个),比实际少了42﹣40=2(个),而每辆三轮车有3个轮子,少算了3﹣2=1个,所以三轮车有:2÷1=2(辆),那么自行车有20﹣2=18(辆);据此解答.
    【完整解答】三轮车:(42﹣2×20)÷(3﹣2)
    =2÷1,
    =2(辆),
    自行车:20﹣2=18(辆);
    答:自行车停放了18辆.
    故选:C.
    【考察知识点】解决鸡兔同笼问题往往用假设法解答,有些应用题中有两个或两个以上的未知量,思考问题时,可以假设要求的两个或两个以上的未知量相等,或假设它们为同一种量,然后按照题中的已知条件进行推算,如果数量上出现矛盾,可适当调整,以求出正确的结果.
    【易错典例3】一辆汽车运矿石,晴天每天可运16次,雨天每天只能运一次,它运了17天,共运了122次.这些天有 天下雨.
    【易错知识点分析】假设这17天都是晴天,那么运了16×17=272次,比实际多了272﹣122=150次,每有一天雨天少运16﹣1=15(次);所以一共有150÷15=10天雨天,据此解答即可.
    【完整解答】(16×17﹣122)÷(16﹣1)
    =150÷15
    =10(天)
    答:这些天有 10天下雨.
    故答案为:10.
    【考察知识点】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法进行分析比较,进而得出结论;也可以用方程,设其中的一个数为未知数,另一个数也用未知数表示,列出方程解答即可.
    【易错典例4】百货公司委托搬运站运送500只玻璃杯.双方商定:每只运费是0.24元,如果打破一只,不但不给运费,还要赔偿1.26元.结果搬运站共得搬运费115.50元.问搬运中打破了几只玻璃杯?
    【易错知识点分析】假设一只也没打破,将会获得运费:0.24×500=120(元),而实际共得运费115.50元,两者相差了:120﹣115.5=4.5(元),因为每打破一只玻璃杯就会少得运费:1.26+0.24=1.5(元),因此根据这两个差可以求出打破的玻璃杯的只数,列式为:4.5÷1.5=3(只),据此解答.
    【完整解答】(500×0.24﹣115.50)÷(1.26+0.24)
    =4.5÷1.5
    =3(只)
    答:搬运过程中共打破了3只玻璃杯.
    【考察知识点】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答.
    【易错典例5】一只蚂蚱6条腿,一只蜘蛛8条腿.现有蚂蚱和蜘蛛共14只,100条腿.蚂蚱和蜘蛛各有几只?
    【易错知识点分析】假设笼子里都是蚂蚱,那么就有14×6=84条腿,这样实际就比假设少出100﹣84=16条腿;因为一只蜘蛛比一只蚂蚱多8﹣6=2条腿,所以就有16÷2=8只蜘蛛;进而求得蚂蚱的只数.
    【完整解答】蜘蛛:(100﹣14×6)÷(8﹣6),
    =16÷2,
    =8(只);
    蚂蚱:14﹣8=6(只);
    答:蜘蛛有8只,蚂蚱有6只.
    【考察知识点】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法,也可以用方程进行解答.
    一.选择题
    1.鸡和兔一共有14只,它们的腿一共有38条,则鸡有( )
    A.5B.9C.8D.6
    2.停车场有小汽车(四轮)和摩托车(两轮)共20辆,两种车共有64个轮子,停车场有小汽车( )辆。
    A.8辆B.10辆C.12辆D.6辆
    3.鸡兔同笼,有7个头,20条腿,鸡、兔各有几只?笑笑的弟弟采用猜测法,列表解决,从一只鸡开始尝试,一只一只增加,他一共要尝试( )次才能得到正确答案。
    A.3B.4C.5D.7
    4.100元钱买了100只鸟,大鸟3元钱一只,小鸟1元钱3只.大鸟买了( )只.
    A.30B.25C.75D.10
    5.鸡兔同笼,有20个头,48条腿,其中兔子有( )只.
    A.2B.3C.4D.5
    6.小容有2分、5分的硬币共35枚,一共是1元1角5分,2分的硬币有( )枚.
    A.20B.15C.35
    二.填空题
    7.张老师用16元购买了两种单价不同的圆珠笔,每支的价格分别为5角和1元。张老师一共购买了20支,其中每支5角的圆珠笔有 支,每支1元的圆珠笔有 支。
    8.小红用同样长的107根小棒拼成三角形和正五边形共35个,小红拼了 个三角形, 个正五边形。
    9.六年级同学制作了176件蝴蝶标本,贴在13块展板上展出。每块小展板贴8件,每块大展板贴20件。那么大、小展板分别有 块和 块。
    10.一堆香蕉供3头象吃1天,结果还差10根,这三头象中,有 头大象和 头小象。
    11.在一个房间里有四条腿的椅子和三条腿的凳子共16把,如果椅子腿数和凳子腿数加起来共有60条,那么有 把椅子、 把凳子.
    12.有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头,从下面数,有22只脚.鸡有 只,兔有 只.
    13.一辆公共汽车共载客42人,其中一部分人在中途下车,每张票价6元,另一部分人到终点下车,每张票价9元,售票员共收票款318元,中途下车的有 人.
    14.笑笑养了一些鸡和兔子,到了晚上每只鸡都会收起一条腿,变成“金鸡独立”,笑笑数了数,白天的时候他们一共有36条腿,晚上的时候一共有30条腿,那么笑笑养了 只小兔子.
    三.判断题
    15.小朋友进行抢答比赛,规则是答对一题得10分,答错一题扣6分。小红抢答了9道题,答对了7道题。最后小红的得分是58分。 (判断对错)
    16.丽丽的压岁钱里有面值20元和50元的人民币共计30张,总金额是1200元.丽丽20元的人民币一共有10张. (判断对错)
    17.小苹果五块钱一斤,大苹果六块钱一斤,小东买了四斤苹果,花了22块钱,那么他买了3斤小苹果。 (判断对错)
    18.今有鸡兔同笼,头有27个,脚有74只,则鸡有16只,兔有11只. (判断对错)
    四.应用题
    19.36人在12张乒乓球桌上比赛,其中正在进行单打的乒乓球桌有多少张?正在进行双打的乒乓球桌有多少张?
    20.某客船头等舱座位有18个,票价是15元,普通舱座位有100个,票价是10元,本次客船票价收入为1200元,最少有乘客多少人?
    21.六(2)中队44人参加春游划船活动,乘12只船正好坐满。每只大船坐5人,每只小船坐3人。大船和小船各有几只?
    22.2020年春节,六(1)班的王华同学共收到压岁钱4500元,全为100元纸币和50元纸币,一共50张,100元和50元的纸币各有多少张?
    23.鸡兔共有71只,兔的腿数比鸡的腿数多116条.鸡和兔各有多少只?
    24.公园的大船能坐6人,小船能坐4人,希望小学124名师生去划船,租了大船和小船共24条,正好坐满.他们租了大、小船各多少条?
    五.解答题
    25.幸福小区竣工了5幢商品房共46套其中小户型每幢6套,大户型每幢10套。两种户型各有多少幢?(调整假设列表解答)
    26.奇思的储蓄罐里有2角和5角的硬币共40枚,总值13.4元,2角和5角的硬币各有多少枚?请你用列表的方法解决问题。
    答:2角有 枚,5角有 枚。
    27.五(2)班25名同学参加植树活动,共植树95棵.男生每人植5棵,女生每人植3棵.参加植树活动的男、女生各有多少人?(请列表解答)
    男生有 人,女生有 人.
    28.淘气参加猜谜语比赛,一共有20道题,规定猜对一题得5分,不猜或猜错一题倒扣3分。淘气共得60分,他猜对多少道题?不猜或猜错多少道题?(先列式解答,再检验)
    29.一个停车场共有自行车和小轿车共有24辆车,一共有56个轮子,这个停车场有自行车和小轿车各多少辆?
    30.搬运1000只玻璃瓶,规定安全运到一只可得搬运费0.3元,但打碎一只,不仅不给搬运费,还要赔0.5元.如果运完后共得运费260元,那么,搬运中打碎了几只玻璃瓶?
    31.在一棵松树上有百灵鸟和松鼠共15只,总共有48条腿,百灵鸟和松鼠各有多少只?
    32.六年级同学制作了176件蝴蝶标本,贴在13块展板上展出.每块小展板贴8件,每块大展板贴20件.两种展板各有多少块?
    鸡只数
    兔只数
    腿条数
    1
    6
    26
    ……
    ……
    ……
    小户型幢数
    大户型数
    总套数
    和46套比较
    3
    2
    6×3+10×2=38
    少了8
    2角/枚
    5角/枚
    总值/元
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