小学数学平行四边形和梯形公开课课件ppt
展开1. 会用三角尺或量角器画垂线,培养作图能力。2.通过动手操作、交流讨论等活动,经历画垂线的过程,培养良好的学习习惯和空间想象能力。3.通过活动,感受学习的乐趣,体会成功的喜悦。
【重点】 画垂线的方法。【难点】 根据不同要求画已知直线的垂线。
两条直线互相垂直,其中一条直线就是另一条直线的垂线。
你能画出互相垂直的两条直线吗?
用一把三角尺画垂线真方便!
1. 过直线上一点画垂线。
2. 过直线外一点画这条直线的垂线,用三角尺 应该怎样画呢?试一试。
学会了画垂线,过直线外一点画已知直线的平行线,你会吗?
(2)直尺紧贴三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺;
(1)三角尺的一条直角边与 已知直线重合;
(3)过点沿刚才与已知直线重合的直角边画出一条直线,即已知直线的平行线。
你能分别过下面的点,画出相应直线的垂线吗?
过直线上一点或直线外一点,只能画( )条已知直线的垂线。
教科书第58页“做一做”
你能画出下面直线的垂线吗?
任意一条直线,有( )条直线和它相互垂直。
1.过下面三角形的顶点,分别画出所对应边的垂线。
2.过下面三角形的顶点,分别画出所对应边的平行线。
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