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    2021年广东省物理中考一轮复习 第15讲 第2课时 焦耳定律及其应用 同步练习(含答案)
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    2021年广东省物理中考一轮复习 第15讲 第2课时 焦耳定律及其应用 同步练习(含答案)

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    这是一份2021年广东省物理中考一轮复习 第15讲 第2课时 焦耳定律及其应用 同步练习(含答案),共4页。

    1.下列用电器正常工作时,在相同的时间内产生热量最多的是( )
    A.“220 V 60 W”的电风扇
    B.“220 V 60 W”日光灯
    C.“220 V 60 W”的电热器
    D.一样多
    2.(2020·娄底)下列事例,属于防止电流热效应产生危害的是( )
    A.养鸡场使用电热孵化器孵小鸡
    B.家里使用电热水壶烧水
    C.小明妈妈用电熨斗熨衣服
    D.电脑温度过高时,风扇会及时启动,给电脑降温
    3.(2020·青岛)甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4,通电相同时间产生的热量之比为5∶1,则通过甲、乙的电流之比为( )
    A.4∶1 B.1∶4
    C.2∶1 D.1∶2
    4.如图所示,物理课上李老师给电炉通电后,电炉丝热得发红,而用手触摸与之连接的导线却不觉得烫手,这是因为( )
    A.电炉丝的电阻比导线的电阻小
    B.电流通过导线时没有产生热效应
    C.导线中的电流比电炉丝中的电流小
    D.导线消耗的电功率比电炉丝消耗的电功率小
    5.(2020·眉山)如图甲所示,电源电压不变,将小灯泡L和电阻R接入电路中,只闭合开关S1时,小灯泡L的实际功率为1 W.图乙是小灯泡L和电阻R的I­U图象.下列说法中正确的是( )
    甲 乙
    A.只闭合开关S1时,L的电阻为10 Ω
    B.再闭合开关S2后,电路总功率为1.2 W
    C.再闭合开关S2后,电流表示数增加0.5 A
    D.再闭合开关S2后,在1 min内电阻R产生的热量是24 J
    6.(2020·益阳)小军利用如图所示装置探究电阻产生的热量与电流大小的关系,当电路正常工作且通电时间一定时,电阻__ _产生的热量多;若通过R1的电流为1 A,通电时间为10 s时,阻值为10 Ω的电阻R2产生的热量为__ __J.
    第6题图
    7.(2020·青海)如图所示的电路中,电阻R1的阻值为4 Ω,当开关闭合后,电压表V1的示数为2 V,V2的示数为1 V,电源两端的电压为__ __V,通过电阻R1的电流为__ __A,电阻R2的阻值为__ __Ω,电阻R2在1 min内产生的热量是__ __J.
    第7题图
    8.(2020·龙东)如图所示,灯L标有“4 V 2 W”,R=20 Ω,闭合开关灯L正常发光(灯丝的电阻不受温度影响),则电流表示数为__ __A,通电1 min电路产生的热量为__ __J.
    第8题图
    9.(2020·宜昌)两只定值电阻R1和R2的I­U图象如图所示.当把这两只电阻并联接在3 V电源上时,通过干路的电流是__ __A,在相同时间内,产生的热量更多的是_ ___(填“R1”或“R2”).
    第9题图
    10.(2020·镇江)额定电压为220 V的家用电暖器正常工作时,通过内部电热丝的电流为5 A,则电热丝正常工作时的电阻为____Ω,工作10 min产生的热量为__ __J.电热丝通电后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,这是由于导线电阻远__ __(填“大于”或“小于”)电热丝电阻的缘故.
    11.(2019·哈尔滨)在探究“影响电流热效应的因素”的实验中,要探究电流热效应与电流的关系,应控制的变量是__ __.如图所示,R1=5 Ω,R2=10 Ω,电源电压3 V,则通电10 s电流通过R1、R2产生热量之比为__ __.
    第11题图
    12.如图所示,闭合S1、S2、S3时,电压表示数为3 V,电流表示数为0.5 A,R1在10 s内产生的热量是__ __J;闭合S1、S3,断开S2时,电压表示数为2 V,通电相同时间R1与R2产生的热量之比为__ __.
    第12题图
    13.如图所示电路.闭合开关,标有“6 V 3 W”的小灯泡正常发光,电动机线圈的电阻为1 Ω,通过线圈的电流为0.2 A.则干路电流为__ __A,1 min内电动机产生的热量是__ __J.
    14.(2020·天水)现有两电热丝,甲标有“10 Ω 1 A”,乙标有“15 Ω 0.6 A”,把它们并联起来,通电10 s后,甲、乙两电热丝产生的总热量最多是__ __J.
    15.(2020·济宁)电炉丝通过导线接到电路中,电炉丝和导线通过的电流相同,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热.为探究其原因,小明连接了如图所示的实验电路,其中R1>R2.
    (1)实验中通过__ __(填“温度计示数”“加热时间”或“温度计示数的变化”)来反映电阻丝产生热量的多少.在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中就用到了这种思想和方法:让同一钢球从光滑斜面上不同高度滚下后撞击木块,通过木块_ __来反映动能的大小.
    (2)实验表明:在电流和通电时间相同时,电阻越大,电流产生的热量越多.请解释“电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热”的原因:__ __.
    16.(2020·新疆)如图所示的电路中,电源电压为6 V,闭合开关S后,通过电阻R1的电流为1 A,通过电阻R2的电流为2 A.求:
    (1)通过电流表的电流.
    (2)电路的总电阻.
    (3)整个电路在10 s内产生的热量.
    解:
    参考答案
    1.C
    2.D
    3.C
    4.D
    5.D
    6.R1 25_
    7.3_ 0.5 _2_ 30_
    8.0.7 168
    9.0.45 R1_
    10._44_ 6.6×105_ 小于
    11.电阻和通电时间 1∶2_
    12.15 2∶1
    13._0.7_ 2.4
    14.135
    15.
    (1)温度计示数的变化
    (2)电炉丝的电阻远大于导线,相同时间内产生的热量远大于导线_
    16.
    解:(1)由电路图可知,R1与R2并联,电流表测干路电流.
    因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过电流表的电流:
    I=I1+I2=1 A+2 A=3 A
    (2)由I=eq \f(U,R)可得,电路的总电阻:
    R=eq \f(U,I)=eq \f(6 V,3 A)=2 Ω
    (3)整个电路在10 s内产生的热量:
    Q=I2Rt=(3 A)2×2 Ω×10 s=180 J
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