七年级语文下册 第八单元综合跟踪练习 苏教版

这是一份七年级语文下册 第八单元综合跟踪练习 苏教版，共4页。试卷主要包含了诗、文名句填空等内容，欢迎下载使用。

②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4分）
①近期国内接连发生的数起暴力伤害中小学生、幼儿园儿童的恶性事件。针对这一问题，为切实维护校园治安秩序,保证全市中小学生的生命安全，各级政府要积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
修改①：
修改②：
3.名著阅读，填写下面空格（4分）
（填作者）在《西游记》中把孙悟空当作第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮……充满了斗争精神，最受读者喜爱。 （故事情节）最能反映他的斗争精神；它的火眼金睛能够看透一切，手上的 （兵器） 威力无穷，他始终是战胜妖魔鬼怪的战斗主力，最后得到一个“ ”的光荣称号。
4．诗、文名句填空(8分)
①___________________，非是藉秋风。 （《蝉》虞世南）
②大漠孤烟直，___________________。 （《使至塞上》王维）
③晴川历历汉阳树，__________。（《黄鹤楼》崔颢）
④___________________，关山度若飞。 （《木兰诗》）
⑤《沁园春·雪》中“___________________，___________________”两句化静态为动态，描写了北国山、原的壮丽雪景。。
⑥请你从积累的古诗词中写出一个与“劳动”有关的完整诗句：_____________________，_____________________。
于 园（16分）
于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
5.解释下列句中加点的词。（4分）
①富人于五所园也________________ ②主人处处款之________________
③缘坡植牡丹、芍药________________ ④颓然碧窈________________
6.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①园中无他奇，奇在磊石。
译文：______________________________________________________________________
②卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
译文：______________________________________________________________________
7.请用简明的语言概括第二段文字的主要内容（不得超过10个字）。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.作者是从哪几个方面说明于园假山堆砌的“奇特”的？神游其间，你有何感受？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读与理解（50分）
小心，涂改液伤着你（19分）
①目前，_______________________________。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？
②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5—8分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
9．为第①段的空格处补写一句话，与下文语意连贯。（3分）

10．第③段画线句子在文中有什么作用?（4分）


11．第④段中加点的“不同程度”一词能否去掉，为什么？（4分）


12．有人说：文题中的标点“，”是多余的，你怎么看？为什么？（4分）


13．结合文章内容，请你谈谈如何进行自我保护。（4分）


送 花（奥斯勒）（15分）
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：
“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”一位上了年纪而且孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对，给我儿子。”
“我一次也没忘了买花，夫人。”
“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”
小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”
“可惜?”
“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了!”
“你真的这么想?”
“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”
老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。
“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活! 我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处!”
不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理。
14．文章首尾加点的短语意思是相同的，通读全文，说说它们的含义(3分)。


15．第2段有“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句话，有人说它可以删去，你说呢？为什么？(4分)


16．请从人物描写的角度对文中画线句子进行赏析。(4分)


17．请用简洁的语言概括老妇人病好转的真正原因。(4分)


三、作文（50分）
18. 寒暑易节，岁月的河床上留下你许许多多的回忆；春去春来，时光的隧道中印有你许许多多的激动。这引你思考、催你进步的一切，不正可以留下美好的回味吗？
请以“ 的时候”为题，选取生活中最有意义的一个瞬间或一段时光，完成这篇作文。也许你有的印象别人没有，那么，请写出自己的特色来；也许你和别人有着共同的印象，那么就力争写得更有新意。不少于500字。
洪泽县2012—2013学年度第二学期复习练习
七年级语文（八）
1．Méng nǐng 寄――冀；蒂――谛
⒉①将“发生的”改为“发生了”②将“不再”改为“再度”(其他改法，合理亦可)
3.（4分）吴承恩，大闹天宫、金箍棒、斗战胜佛
4.①居高声自远 ②长河落日圆 ③芳草萋萋鹦鹉洲 ④万里赴戎机 ⑤山舞银蛇 原驰蜡象⑥足蒸暑土气 背灼炎天光（学生答其他内容，符合要求也对）
5.①建造园子 ②殷勤招待 ③顺着、沿着 ④柔顺的样子；舒坦的样子。
6.①这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山上。
②卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。
7.写游于园的所见所感。
8本文作者是从“实奇”、“空奇”、“幽阴深邃奇”这几方面说明于园假山堆砌的奇特的。神游其间，仿佛置身于大自然的岩壑林泉之中。（意近即可）
9．为第①段的空格处补写一句话，与下文语意连贯。（3分）
很多学生喜欢使用涂改液(或：涂改液正在被大面积的被使用。意对即可)
10．运用了作比较、举例子的说明方法，（2分），具体准确地说明了涂改液的危害程度严重的特点（2分）。
11．“不同程度”准确说明了不同牌号的涂改液中都含有有毒物质，只是程度不同而已，如果去掉，就少了“所含有毒物质程度不同”这一层含义，所以，“不同程度”这一短语的使用体现了说明文语言的准确性。
12． 不多余（1分），“，”号的使用，把“小心”一词单独列出，有一种警示、强调的作用（1分），突出了涂改液的危害，既引起读者注意，又引发读者读下去。（2分）。
13．作业时认真仔细，尽量不出错，少用以至不用；改用橡皮等原生态物品；或者在保持卷面整洁的基础上，将错误轻轻划去 （意对即可）
14．活着要有用处；要善待活着的人等等，意对即可。
15．不可以（1分），小说交代“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”（1分），可以增加故事的真实性（1分），使读者更受启发（1分）。
16．这是对亚当夫人的神态的描写，有“几分高贵”突出了她的富有与不凡的气质，与下文她所表现出的“温存”“友好”与帮助活人等行为协调一致，使文章显得真实(2分)；“眼神已哀伤得毫无光彩”真实而又形象生动地描绘出儿子的死给老妇人带来的巨大精神打击，与下文老妇人精神的变化形成鲜明的对比，有力地突出了主题。(2分)
17．守墓人的点拨(1分)，使她从丧子的哀痛中走了出来，她意识到自己活着还有用处(2分)。于是，把爱分给那些活着的人，给自己带来了快乐和生机(1分)(意思对即可)