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    小学政治思品1 我们的好朋友图文ppt课件

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    这是一份小学政治思品1 我们的好朋友图文ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了成语背后的情谊,全课总结等内容,欢迎下载使用。

    活动一:说说我的好朋友说一说:在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友,数一数,算一算你交了多少好朋友吧!好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。
    想一想:你和你的朋友们各自都有什么特点?完成表格。
    猜朋友:向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜。
    活动二:与朋友在一起是那么开心、美好,说说你们是怎样成为好朋友的?
    活动三:在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?
    小结:朋友间要相互包容理解,相互关心,在最需要帮助的时候,伸出热情的援助之手,发生矛盾时能够平等沟通为对方着想,另外还要有共同的学习兴趣。
    思考:《校园的香甜》这个故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?
    同桌晓宁给她带来了小点心,让主人公当“品尝师”维护了主人公的自尊心,让她感受到了友谊的美好。
    议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?
    想一想:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张猛成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议吗?
    每个人的朋友,其性格、兴趣、爱好都是不一样的,都有各自的特点,也正是有了这种差异,世界才会变得更加丰富多彩。通过今天的学习,你有哪些收获呢?与大家分享一下吧!
    1.2 好朋友,真友谊
    部编版四年级下册第一单元
    世界上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。 ——爱因斯坦
    刎颈之交:比喻可以同生死、共患难的朋友。情同手足:关系如手和脚,一日也离不开;比喻情谊深厚,如同兄弟一样。亲密无间:形容十分亲密,没有任何隔阂。情深似海:形容情谊深厚,像大海的深度一样。
    活动一:阅读下面两个情景,说说你的体会。
    情景一: 时间:上午大课间 地点:教室 人物:同桌周丽和张华,其他一些女生 剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?
    思考:张华为什么会想要不要请大家吃顿大餐?
    阅读下面两个情景,说说你的体会。
    情景二:时间:数学课地点:教室人物:同桌陈诚和李浩,数学老师剧情:李浩数学成绩一直不理想,这次数学考试有一道题不会做,于是,他用手肘轻轻地碰陈诚,想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张,偷偷地看了看老师。心想:要不要把答案给他看呢?如果不给他看的话,是不是不够朋友?
    思考:为什么陈诚会想:要不要把答案给李浩看?如果不给他看的话,是不是不够朋友?
    周丽和李浩对友谊的认识出现了一些错误,所以才会有上述情景中的想法和做法。如果张华想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。如果陈诚想获得真正的友谊,应该坚持原则,不能一味的纵容自己的朋友,但是可以在课间课后时间帮助李浩,通过自己的努力学习提高自己的成绩。
    在你和朋友的交往中,你遇到过类似的事情吗?你是怎样处理的呢?
    与人相处,真诚相待,好朋友之间应该相互帮助,有好东西能与朋友一起分享,处处为朋友着想,互相理解,互相尊重。
    活动二:阅读“故事屋”
    益友三国时期,吴国有位德高望重的大臣吕岱,他为人正直、十分爱惜人才。吕岱有一名好友徐原,很有才华,为人耿直,但出身贫寒。通过吕岱的帮助和推荐,徐原才受到重用,担任了重要官职。徐原上任后,大家都认为他会积极报答吕岱,然而出人意料的是,徐原并没有为吕岱帮助了自己而对他言听计从,而是敢于在吕岱有过失时直接批评他,并在公开场合谈论吕岱做得不对的地方。有人将这些情况告诉吕岱,吕岱却并没有因此而生气,而是赞叹地说:“这就是我看重徐原的原因啊!”后来徐原去世了,吕岱十分伤心,他说:“徐原是我的益友,如今不幸离世,我还能从何处听到批评我的话呢!”
    思考:(1)吕岱为什么说徐原是他的益友? (2)你欣赏徐原对待朋友的方式吗? (3)吕岱有什么可贵之处?
    小结:从“吕岱赞叹地说:这就是我看重徐原的原因啊!”这句话中可以看出,吕岱是一个知人善用、奉公廉洁的人。徐原是一个性情忠厚豪放,喜好直言的益友。吕岱最可贵之处是他:擅长知人善用、奉公廉洁,珍视他们之间的友谊。
    想一想,子晴的生气和李强的抱怨有道理吗?你想对他俩说什么呢?
    小结:真正的友谊应该建立在公正、公平的基础上,不包庇,不吵闹。
    请你对比这两个故事,说一说你是否明白了什么是益友?
    益友:对自己思想、工作、学习有帮助的朋友。
    (1)小丽这次考试不及格,她自己模仿家长在试卷上签了名,让你不要告诉老师。(2)小明今天上足球课不小心受伤了,经过校医的处理后没有大碍,他希望你不要告诉他妈妈,免得让妈妈担心。(3)玲玲每天把零花钱省下来想买个生日礼物送给妈妈,她希望你帮她保守秘密。(4)彬彬把每天的零花钱省下来准备偷偷买个游戏机,他希望你帮他保守秘密。
    活动三:请你判断下列哪些秘密可以帮朋友保守?
    填一填:(1)当朋友有困难时,我尽力帮助。(2)当朋友犯错误时,我 。(3)当朋友帮助我时,我 。(4)当朋友 时,我 。(5)当朋友 时,我 。
    拓展延伸:小小卡片传真情
    致我们的友谊你好!我想对你说 , , 。衷心的祝你 !同时也祝愿我们的友谊 ! 此致敬礼 你的好朋友 .
    小结:与朋友相处的过程当中要讲原则,有些事情可以做,有些事情不能做,有的秘密可以守。而有的秘密保守了其实是对朋友的一种伤害,所以我们要做朋友的真朋友,做有原则的好朋友。
    《论语》“君子和而不同”,意思是君子在人际交往中,能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。人人都有自己的特点,不一样的朋友带给我们不一样的感受。希望同学们以后主动去结识更多的朋友,大家取长补短,共同进步!
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