小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)第四单元 法律保护我们健康成长8 我们受特殊保护教案设计

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〖学习目标〗：
1、情感、态度、价值观:明确未成年人需要特殊保护的意义，体会今天的我们受到法律的特殊保护。
2、能力:能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高辨别是非、美丑的能力。
3、知识:了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
〖学习过程〗
〖预学案〗---“凡事预则立不预则废”
〖使用说明＆学法指导〗：
导入，用社会上的事例
学生快速的浏览书本并写出书上问题的答案
教师新课讲授
教师小结
〖预习自测〗:---本部分考查课本基础知识，内容相对简单，只有“用心才会，细心才对”。
填空
1.很多法律规定都涉及具体( ) 的节点，不同()阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定( ) - -定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。
2. ( )关 乎中国教育事业的发展。全面提高( ) 质量,不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
3.()是我国第-部专门]保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于( )年通过,经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、( ) 保护、社会保护和( ) 保护。该法为促进为成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了
4.( )是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于( ) 年通过，2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
〖我的疑惑〗：请将你预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写在下面
〖探究案〗：---学始于疑、我思故我在
1.当我们受到校园欺凌怎么办
2.未成年人有哪些特殊之处
〖训练案〗---有效训练，当堂矫正
选择
1.我国的成年年龄是( )岁。
A.16 B.18 C.20 D.22
2.《中华人民共和国公务员法》第十一条规定，公务员应当具备的最低年龄条件是( )岁。
A.16 B.18 C.20 D.22
3.为未成年，人创造良好的社会环境，是( )共同的责任。
A.学校和家庭 B.全社会 C.所有监护人
4.-个社会对未成年人的态度，可以反映出它的( )
A.文明程度. B.社会修养 C.文明礼仪
5.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当( )
A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说
B.再找几个人，把欺负自己人教训一顿
C.请家长去打欺负自己的人
D.向有关部门咨询或寻求法律帮助。
简答题
1.为了保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国制定了哪些专门的法律?
2.未成年人有哪些特殊之处?