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暑假作业——部编版二年级下（每日一练）诗歌鉴赏专练
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这是一份暑假作业——部编版二年级下（每日一练）诗歌鉴赏专练，共6页。试卷主要包含了诗词曲鉴赏等内容，欢迎下载使用。
一、诗词曲鉴赏
阅读《绝句》，完成练习。
绝句
［唐］杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1．这首诗描写的是___季的景色，从诗中的“______、______、______、_______、_______”等可以看出来。我还积累了一些有关这个季节的成语，如_____________（至少写2个）。
2．将诗中描写江山、花草特点的字用“◯”圈出来。
3．将诗中描写燕子、鸳鸯的动作或状态的字写下来：________、_______。
4．这首诗表达了诗人_____________的思想感情。
完成下列古诗练习。
村居
[清]高鼎
莺飞 ，拂堤杨柳醉 。
散学归来早，忙趁 放纸鸢。
5．把诗句补充完整。
6．“散学”指________，“东风”指_________________，“纸鸢”指________。
将《二十四节气歌》补全，并填空。
______惊春_______，_______芒夏_______。
秋处露秋____________，_____________小大寒。
7．把诗句补充完整。
8．二十四节气中，属于夏天的节气有________、________、________、________、________、________。
9．“春雨惊春清谷天”中的“春”分别指的是（ ）
A．立春、春分B．立春C．春分
古诗阅读
晓出净慈寺送林子方
（ ）风光不与四时同，（ ）映日荷花别样红。
（ ）接天莲叶无穷碧，（ ）毕竟西湖六月中。
10．按照古诗的顺序排列，序号填到括号里。
（ ）（ ）（ ）（ ）
11．这首诗的作者是__________代诗人__________。
12．选择合适的意思，把序号写到括号里。
晓（ ）
A．早上B．知道C．明白
13．选择合适的意思，把序号写到括号里。
四时（ ）
A．下午四点B．春夏秋冬四季
14．选择合适的意思，把序号写到括号里。
接天（ ）
A．连接到天上B．天地相接C．涌到天边
15．写出诗中表示颜色的字。
_____________________________________
16．本诗描写的是哪个季节的景物？
_________________________________________________
阅读理解
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
17．解释词语。
蹊：___________
留连：___________
恰恰：___________
娇：_____________
18．用现代语言翻译一下后两句。
___________________________________
19．赏析一下“留连戏蝶时时舞”。
___________________________________
读下面的一小节诗歌，按要求做题。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
20．从中找出两组意思相反或相对的词语。
______________________
21．你还知道哪些辨别方向的方法？
____________________
按要求完成练习。
赋得古原草送别
离离上，一一枯荣。
野火烧不，风吹又。
22．把古诗补充完整。
23．这首诗的作者是_______代诗人 _______。
A．唐 B．宋 C．李白 D．白居易
24．诗句中“岁”的意思是（ ）
A．岁数B．年
25．读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：____________ ，___________ 。我们要学习小草________的精神。
参考答案
1． 春 迟日 春风 花草 泥融 燕子 春和景明、春暖花开
2．丽 香
3． 飞 睡
4．赞美春天、热爱大自然
5．草长 二月天 春烟 儿童 东风
6． 放学 春风 风筝
7．春雨 清谷天 夏满 暑相连 寒霜降 冬雪雪冬
8． 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
9．A
10．2 4 3 1
11． 宋 杨万里
12．A
13．B
14．C
15．红 碧
16．夏季
17． 小路。 即留恋，舍不得离去。 象声词，形容鸟叫声音和谐动听。 可爱的样子。
18．嬉闹的彩蝶在花间盘旋飞舞不舍离去，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。
19．这句写花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜妍。花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。但他也许并未停步，而是继续前行，因为风光无限，美景尚多。“时时”，则不是偶尔一见，有这二字，就把春意闹的情趣渲染出来。正在赏心悦目之际，恰巧传来一串黄莺动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤醒。这就是末句的意境。“娇”字写出莺声轻软的特点。
20．稠 稀
21．晴天，可以看太阳辨别方向，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方；晚上，可以靠北极星找到南北，北极星在的方向就是北方；
22．原 草 岁
尽 春 生
23． A D
24．B
25． 野火烧不尽 春风吹又生 顽强
一、诗词曲鉴赏
阅读《绝句》，完成练习。
绝句
［唐］杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1．这首诗描写的是___季的景色，从诗中的“______、______、______、_______、_______”等可以看出来。我还积累了一些有关这个季节的成语，如_____________（至少写2个）。
2．将诗中描写江山、花草特点的字用“◯”圈出来。
3．将诗中描写燕子、鸳鸯的动作或状态的字写下来：________、_______。
4．这首诗表达了诗人_____________的思想感情。
完成下列古诗练习。
村居
[清]高鼎
莺飞 ，拂堤杨柳醉 。
散学归来早，忙趁 放纸鸢。
5．把诗句补充完整。
6．“散学”指________，“东风”指_________________，“纸鸢”指________。
将《二十四节气歌》补全，并填空。
______惊春_______，_______芒夏_______。
秋处露秋____________，_____________小大寒。
7．把诗句补充完整。
8．二十四节气中，属于夏天的节气有________、________、________、________、________、________。
9．“春雨惊春清谷天”中的“春”分别指的是（ ）
A．立春、春分B．立春C．春分
古诗阅读
晓出净慈寺送林子方
（ ）风光不与四时同，（ ）映日荷花别样红。
（ ）接天莲叶无穷碧，（ ）毕竟西湖六月中。
10．按照古诗的顺序排列，序号填到括号里。
（ ）（ ）（ ）（ ）
11．这首诗的作者是__________代诗人__________。
12．选择合适的意思，把序号写到括号里。
晓（ ）
A．早上B．知道C．明白
13．选择合适的意思，把序号写到括号里。
四时（ ）
A．下午四点B．春夏秋冬四季
14．选择合适的意思，把序号写到括号里。
接天（ ）
A．连接到天上B．天地相接C．涌到天边
15．写出诗中表示颜色的字。
_____________________________________
16．本诗描写的是哪个季节的景物？
_________________________________________________
阅读理解
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
17．解释词语。
蹊：___________
留连：___________
恰恰：___________
娇：_____________
18．用现代语言翻译一下后两句。
___________________________________
19．赏析一下“留连戏蝶时时舞”。
___________________________________
读下面的一小节诗歌，按要求做题。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
20．从中找出两组意思相反或相对的词语。
______________________
21．你还知道哪些辨别方向的方法？
____________________
按要求完成练习。
赋得古原草送别
离离上，一一枯荣。
野火烧不，风吹又。
22．把古诗补充完整。
23．这首诗的作者是_______代诗人 _______。
A．唐 B．宋 C．李白 D．白居易
24．诗句中“岁”的意思是（ ）
A．岁数B．年
25．读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：____________ ，___________ 。我们要学习小草________的精神。
参考答案
1． 春 迟日 春风 花草 泥融 燕子 春和景明、春暖花开
2．丽 香
3． 飞 睡
4．赞美春天、热爱大自然
5．草长 二月天 春烟 儿童 东风
6． 放学 春风 风筝
7．春雨 清谷天 夏满 暑相连 寒霜降 冬雪雪冬
8． 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
9．A
10．2 4 3 1
11． 宋 杨万里
12．A
13．B
14．C
15．红 碧
16．夏季
17． 小路。 即留恋，舍不得离去。 象声词，形容鸟叫声音和谐动听。 可爱的样子。
18．嬉闹的彩蝶在花间盘旋飞舞不舍离去，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。
19．这句写花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜妍。花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。但他也许并未停步，而是继续前行，因为风光无限，美景尚多。“时时”，则不是偶尔一见，有这二字，就把春意闹的情趣渲染出来。正在赏心悦目之际，恰巧传来一串黄莺动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤醒。这就是末句的意境。“娇”字写出莺声轻软的特点。
20．稠 稀
21．晴天，可以看太阳辨别方向，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方；晚上，可以靠北极星找到南北，北极星在的方向就是北方；
22．原 草 岁
尽 春 生
23． A D
24．B
25． 野火烧不尽 春风吹又生 顽强
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