科学第3节 科学观察课时作业

第3节　科学观察

1．下列研究属于直接观察的是(　　)

A．用电子显微镜观察病毒

B．用鼻子闻气体的气味

C．用B超诊断病人的病情

D．用天文望远镜观察太空

2．下列工具中，可以帮助我们观察遥远星体的是(　　)

3．科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了(　　)

A．完成观察任务　　　　B．得到观察结果

C．延长观察时间　　　　D．扩大观察范围

4．下列说法中，不正确的是(　　)

A．用显微镜可扩大观察范围

B．在科学研究中实验和观察是两回事，它们互不相干

C．用放大镜观察指纹更清晰

D．测量工具在观察中可纠正一些错觉

5．下列关于观察的说法中错误的是(　　)

A．耳听为虚，眼见为实

B．人观察事物有时要借助仪器才行

C．人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的

D．观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹

6．下列选项中，需要用到测量工具的是(　　)

A．观察一个西瓜是否成熟

B．观察一瓶白酒的体积与质量

C．观察一辆汽车的形状和它的油量

D．观察一箱优质苹果的颜色

7．我国著名的科学家竺可桢为研究中国气候变迁，在长达50年的时间里坚持每天观察气候与生物的关系。下列观察不属于竺可桢观察范围的是(　　)

A．观察候鸟迁徙，蛇、蛙出洞等动物的生活习性

B．观察自然界植物的发芽、开花、落叶等现象

C．观察天气现象

D．用天文望远镜观察遥远的星系

8．八大行星中围绕太阳转得最慢的是(　　)

A．水星　　　　B．海王星            C．金星　　　  　　D．天王星

9．伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略(　　)

A．能用眼仔细观察

B．能用脑进行深入思考

C．能用耳广泛听取别人意见

D．能仔细观察，并进行深入思考

10．伟大的科学家牛顿好奇苹果为什么会落地而发现了万有引力；瓦特好奇为什么水沸腾时会顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4名同学分别讲述了各自的看法。甲说：“小小的疑问都有可能引发科学的发现。”乙说：“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”丙说：“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”丁说：“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”以上看法中，你最不认同的是(　　)

A．甲的看法　　　　B．乙的看法

C．丙的看法　　　　D．丁的看法

11.  ______是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。

12. 科学发现往往源于用心的__________与__________。只有具备________的头脑，科学发现才有可能降临。

13. 科学研究中，人们需要进行反复_______和_______测量，并进一步______各种实验，从中_______出普遍的规律。科学实验过程中往往会出现许多有趣的现象。

14. 在实验时，我们要逐步学会正确使用各种_______，仔细观察实验________，正确记录现象和所测_________，然后通过认真分析，得出科学的结论。

15. 有一天，小明坐在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到：如果将磁铁放在火中烧得通红，磁性会变化吗？于是他设计了这样一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架上，另一端附着一些大头针，然后加热。这时小明应该观察_________的变化，若他看到的现象是大头针落下，他得出的结论是___________________________________________。

16.蝗虫是农业害虫，为有效防治蝗虫，小敏同学开始对蝗虫的生理结构进行研究。她先是对蝗虫的呼吸系统在身体的哪一部位进行研究。

⑴小敏提出的问题是________？

⑵建立假设：

假设一：蝗虫的呼吸系统在头部；

假设二：蝗虫的呼吸系统在腹部。

⑶设计实验方案：把蝗虫随机分成相同数量的甲、乙两组，然后将甲组蝗虫的头部浸入水中，把乙组蝗虫的腹部浸入水中。

⑷获得数据：10min后甲组蝗虫仍然活着，而乙组蝗虫却死了。

⑸最有可能的结论是________。

17.我们科学书前言中提到了“一天，伽利略在一所大教堂惊奇地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。那么这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢？他把手指按着脉搏，利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。他发现吊灯每摆动一次脉搏的跳动次数相同，经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的。那么哪些因素决定吊灯往返摆动的时间？小明和小红提出下列猜想，小明猜想：可能由吊灯的绳长决定；小红猜想：可能由灯的摆动幅度决定。他们一起如图进行实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。

阅读了以上这段材料，请学生们一起讨论，回答下面几个问题。

（1）文中画线中提到“他的设想”是什么假设？________。   

（2）表格的第二行最后一格“？”的数值为________。   

（3）从本次实验可以得知小明和小红谁的猜想是正确的？________。

答案

1－5.BBDBA　6－10.BDBDD　

11.  观察

12.  观察     研究   有准备

13.  观察  精确   设计   总结

14.  仪器  现象   数据

15.  大头针    加热时磁铁的磁性减弱

三、实验探究题

16.【答案】 蝗虫的呼吸系统在身体的哪个部位；蝗虫的呼吸系统在腹部  

【解析】此题考查的知识点是节肢动物的特点，蝗虫的呼吸器官是气管，蝗虫的呼吸器官在腹

【解答】 （1）是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分．头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅．蝗虫的呼吸器官是气管，但气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，蝗虫将头深深浸入水中，呼吸正常进行．因为小敏探究的是蝗虫的呼吸系统在身体的哪一部位，故提出的问题是蝗虫的呼吸系统在身体的哪个部位？
（5）将甲组蝗虫的头部浸入水中，把乙组蝗虫的腹部浸入水中．10分钟后甲组蝗虫仍然活着，而乙组蝗虫却死了．说明蝗虫的呼吸系统在腹部。
故答案为：（1） 蝗虫的呼吸系统在身体的哪个部位 （5）蝗虫的呼吸系统在腹部

17.【答案】 （1）吊灯每次摆动的时间是相同的
（2）2.0
（3）小明  

【解析】意大利科学家伽利略最早发现了摆的等时性原理，单摆的周期与不同长度的单摆有关，摆长越长，振动周期也就越长；与摆的质量无关。

【解答】（1）文中的这段文字“那么这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同呢？他把手指按着脉搏，利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。他发现吊灯每摆动一次脉搏的跳动次数相同，经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的。”说明他的猜测是吊灯每次摆动的时间是相同的，因为经过反复测试，发现吊灯每摆动一次脉搏的跳动次数相同，也就是所用的时间相同。
（2） 意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个摆，通过实验发现：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相等的．这在物理学中称为摆的等时性原理，所以表格的第二行最后一格“？”的数值为2.0，也就是对比实验一和实验二，摆动一次的时间是相同的。
（3）  从本次实验可以得知小明是正确的，决定吊灯往返摆动的时间是吊灯的绳长决定的。
故答案为：（1）吊灯每次摆动的时间是相同的 （2）2.0 （3）小明