【机构专用】6、散步 精准导学案—部编版七年级语文上册暑假辅导

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课程名称
年级
学科
授课教师
日期
时段
教学目标
把握文章主要内容，把握人物形象，赏析课文的精妙之处；
感受文章字里行间的亲情与责任感，形成尊老爱幼、珍爱亲情的思想感情； 体会作者借“散步”中所见的景物来传达的孝敬父母的情感。
教学时长
建议60分钟
知识导图
导学一 散步
知识点讲解 1：重点字词
精准诊查
1：重点字词
散步
2：作品学习
互动导学
（1）字音字形
嫩(nèn)芽 霎((shà)时 桑(sāng )树 水波粼粼(lín ) 熬（á）过
分歧 （qí） 拆（chāi）散 强（qiáng）壮 背(bēi)起了母亲 散步(sàn) 勉强(qiǎng) 散(sǎn)文
（2）解释下列词语（成语）的意思。
①霎时：形容极短的时间。
②两全：顾全双方或两方面；于两方面皆无损害。
③各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
例题
1. [单选题] [难度：★☆☆☆☆]
画线的注音全都正确的一组是（ ）
A．熬日子(ā) 散步(sàn)B．分歧(qí) 铺垫(pù)
C．波光粼粼(lín) 拆卸(chāi)D．松散(shǎn) 后背(bèi)
【参考答案】 C
【知 识 点】 散步
【学科能力】 识记理解
【题目解析】 A.熬日子(á) B.铺垫(pū) D.松散(sǎn)
2. [单选题] [难度：★★★☆☆]
下边加横线字注音有误的一项是（ ）
A．分歧（qí） 委屈（qū） 鱼塘（tánɡ） 熬（á）过苦日子
B．拆散（chāi） 散步（sǎn） 温馨（xīn） 嫩（nèn）芽
C．粼粼（lín） 蹲下来（dūn） 毕竟（jìnɡ） 水波（bō）
D．稳当（wěn） 责任（zé） 习惯（ɡuàn） 铺着（pū）
【参考答案】 B
【知 识 点】 散步
【学科能力】 识记理解
【题目解析】 B项的“散步”读作“sàn bù”。
3. [单选题] [难度：★★★☆☆]
加横线字注音全对的一组是（ ）
A．溜来liū 田埂jīng 翘小辫qiá 揽lǎn着 斗笠lì
B．蘑mó菇 咯咯gē 散sàn步 熬á过 粼粼lín
C．分歧qí 霎shà时 蹲cūn下 梳shū理 咩咩miē
D．揣chuǎi摩 啃着kěn 妩wǔ媚 吟lín唱 粗犷guǎng
【参考答案】 B
【知 识 点】 散步
【学科能力】 识记理解
【题目解析】 A 田埂（gěng） 翘（qià） C蹲（dūn） D吟唱（yín）
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1. [单选题] [难度：★★★☆☆]
下列句子括号里的词语，应选哪一项依次填上才恰当（ ）
①我的母亲又（ ）过了一个严冬。
②母亲（ ）地点点头，便去拿外套。
③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地（ ）着。
A．①度 ②无奈 ③生长B．①拖 ②高兴 ③覆盖 C．①熬 ②信服 ③铺D．①活 ②犹豫 ③滋生
【参考答案】 C
【知 识 点】 散步
【学科能力】 识记理解
2. [单选题] [难度：★★★☆☆]
下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（ ）
A．写好报告，他又熬了一个通宵。B．小米熬成的稀饭，吃起来真香! C．小媳妇熬成婆。D．回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。
【参考答案】 B
【知 识 点】 散步
【学科能力】 识记理解
【题目解析】 选项中的含义是煮、炖。
3. [单选题] [难度：★★★☆☆]
下列解释全部正确的一项是（ ）
A．训诫：告诫、教导 嶙峋：可形容人很瘦
B．头昏目眩：眼睛昏乱 小心翼翼：翅膀
C．啜泣：哭泣 纳罕：害怕
D．迂回：迂腐 凝视：长久地望着
【参考答案】 A
【知 识 点】 散步
【学科能力】 识记理解
【题目解析】 翼翼：恭敬谨慎样子。原形容恭敬严肃的样子，后来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽；C 纳罕：指感到纳闷，惊奇，诧异和吃惊以及惊讶的意思；D迂回：指路十分曲折或一种自然景象，也常比喻作战时战术。
知识点讲解 2：作品学习
（1）内容分析
《散步》一文对景物描写着墨不多，仅有两处，两段文字加起来也不过七十余字，可在这轻描淡写之中充满了浓郁的诗情画意，为常见的散步提供了一个美妙的背景。
第一处是对南方初春田野的描写：冬去春来，“大块小块的新绿”有浓有淡，“树上的嫩芽也密了”，“田里的冬水也咕咕起了水泡”。
这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水”的水泡，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。
第二处描写母亲所望到的小路远处景物：金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘春天在召唤，生命在呼唤。是啊，尽管“今年的春天来得太迟”，“一些老人挺不住”，“但春天总算来了”，母亲也总算“又熬过了一个严冬”，这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱，对生命的珍爱。
春天来了，一切都要从头开始。是该抖抖精神，抖去冬日的慵懒；也得活动活动筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。
两段景物，看似简短，实则蕴含着美妙的意境和深刻的哲理。
（2）句子赏析
①“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。” 陪老人散步是一件辛苦的事情，因为老人走路很慢，走不了几步又要停下来歇息。既然母亲自己不愿去散步，让她留在家中，自己去散步似乎并不过分，“我”却还要劝母亲去散步，说明“我”是一个怎样的人？ 答：孝敬母亲。
②第3段“我的母亲又熬过了一个严冬”，“熬”字有什么作用？ 答：极言母亲过冬的艰辛，体现了“我”对母亲的同情与关心。
③在散步过程中发生了“分歧”，“分歧”指的是什么？ 答：母亲要走大路，儿子要走小路。
④“我”面对分歧要“想一个两全的办法，找不出。”“我”要的是哪“两全”呢？ 答：一家人不分开也既能满足母亲的愿望，又能满足儿子的愿望。
⑤面对分歧，“我”的解决办法是什么？处理事情的原则是什么？最后是怎样解决的？
答：办法：委屈儿子，走大路。原则：照顾老人。最后：母亲宠爱孙子，让着孙子，要“我”走小路。
⑥“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解，并与同学交流。
答：“我”和妻子走的很小心，唯恐哪一步有闪失。这个形象是有象征意义的。它象征着一个家庭中中青年一代（“我”这一代）的责任感，既要好好赡养上一代，又要好好抚养下一代。每个家庭若都能如此和睦温馨，一个民族，一个国家也肯定是和谐的。
⑦课文主旨：
中青年一代身上背负着善待上一代和保护下一代的沉重责任，所谓“尊老爱幼”，更重要的是要孝敬父母，才能使一个家庭和睦相处。
⑧写作手法：
以小见大：指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体（小中寓大）。《散步》《蝉》《贝壳》都用了这种写作手法。
例题
1. [问答题] [难度：★★★☆☆]
请结合文章品析下面的句子并说说对“整个世界”的理解。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【参考答案】 在“整个世界”表明了作为中年人的“我们”所肩负的责任和使命，（突出）深化了文章的主题，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
【知 识 点】 散步
【学科能力】 领会理解
我爱展示
【题目解析】 此句其实就是反映文章主旨的一句话，所以我们可以根据文章的内容，反映出现在的一种精神，也就是尊老爱幼的传统。所以“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”可以这样来理母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。
1. [问答题] [难度：★★★☆☆]
回答问题。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。”这一段初春景物的描写，在文中有何作用?
【参考答案】 突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命的存在，生命的召唤，为后文作铺垫。
【知 识 点】 散步
【学科能力】 整体感知
【题目解析】 此题意在引导读者懂得文似看山不喜平的道理。为了表达中心的需要，作者可以调用多种表现手法，使文章中心更深刻、更感人。“我”之所以要鼓励母亲去散步，因为母亲生命的力量已所剩无几了，让母亲到充满生机的大自然中走走，使她增长生的勇气和力量，这是对母亲多么深厚真挚的爱啊!
2. [问答题] [难度：★★★☆☆]
这样美丽的景色，这样迷人的春光，全家人出来踏青，本以为风平浪静，谁知微风拂过，湖面荡起点点涟漪，“我”面对一个两难的选择，在面对分歧时，我的决定是什么？为什么“一霎时，我感到了责任的重大”?
【参考答案】 人到中年的“我”是家庭的主干，母亲听我的，儿子听我的，妻子听我的，现在祖孙发生了分歧等我定夺，处理好了，全家高高兴兴，处理不好，就会影响家庭的和谐，于是我感到责任的重大，表达我对母亲、妻子和儿子三人浓浓的亲情。
【知 识 点】 散步
【学科能力】 领会理解
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