集体生活邀请我教案教学反思设计

备课时间：4.19

教学目标：

1.感受集体带给自己的温暖和力量；培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。

2.学习过集体生活，提高在集体生活关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。

3.理解个人在集体中感受到温暖；个人与集体的关系。

教学重点：个人与集体的关系

教学难点：了解集体的含义，感受集体的强大力量，知道通过自己的努力与奉献可以让集体更加强大。

教具学具：多媒体课件

                 第一课时    集体生活邀请我

教学过程：

（一）导入新课

自从我们开始校园生活，我们每个人都有属于自己的集体；或者说，当我们开始社会生活的时候，我们就离不开集体。不积小流，无以成江海，个人的成长离不开集体，集体对每个人都很重要。今天，我们来学习集体生活邀请我。板书题目：集体生活邀请我

（二）出示学习目标

1.理解集体的含义，感受集体带给自己的温暖和力量，培养学生的集体意识，养成热爱集体的习惯。

2.知道集体力量的来源，理解个人力量与集体力量的关系。

3.理解集体力量的作用。

（三）出示自探提示

1、集体的含义是什么？

2、集体荣誉感，对团队成员产生哪些影响？

3、集体力量的来源是什么？

4、集体的力量与个人的力量的关系是什么？

5、集体力量对个人的影响是什么？

请同学们自学教材P53--57,结合自探提示独立思考，找出相关信息,并在书上做圈点批注。

（四）讲解新知

1、集体的含义是什么？

集体是人们联合起来的有组织的整体。

具体方法：展示第5张幻灯片，帮助学生理解。展示第6张幻灯片的问题，提问学生，根据学生的回答情况，教师进行归纳总结补充，学生在课本上做好问题批注和答案的勾画；

2、集体荣誉感，对团队成员产生哪些影响？

    集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进

具体方法：出示第7张幻灯片，展示问题，提问学生，根据学生的回答情况，教师进行归纳总结补充，学生在课本上做好问题批注和答案的勾画。

3、集体力量的来源是什么？

集体力量的来源于成员共同的目标和团结协作

具体方法：展示第9-10张幻灯片，帮助学生理解。展示第11张幻灯片的问题，提问学生，根据学生的回答情况，教师进行归纳总结补充，学生在课本上做好问题批注和答案的勾画；

4、集体力量与个人力量的关系是什么？

(1)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。

(2)个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。

(3)借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

具体方法：出示第12张幻灯片，展示问题，提问学生，根据学生的回答情况，教师进行归纳总结补充，学生在课本上做好问题批注和答案的勾画。

5、集体力量对个人的影响是什么？

①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。

③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。

具体方法：出示第13张幻灯片，展示问题，提问学生，根据学生的回答情况，教师进行归纳总结补充，学生在课本上做好问题批注和答案的勾画；

（五）真题链接

单项选择

1．“人心齐，泰山移”。这句话说明(    )

A. 集体的力量来源于成员的简单相加

B. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

C. 成员越多凝聚力和战斗力一定最强 

D. 个人的力量是强大的，集体力量是分散的

2．（2020春期末多选）下列警句与集体的力量是强大的观点相一致的是（    ）

1. 千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之用
2. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
3. 能用众力，则无敌于天下矣，能用众智，则无畏于圣人矣， 
4. 天行健，君子以自强不息

3、（2020春期末  多选）2019年12月27日，长征五号遥三运载火箭发射成功。900多天的卧薪尝胆，40余次的关键技术试验、艰辛，唯亲历的中国航天人才能体会。星辰大海从不缥缈，它不是文学的修辞，而是排除万难，不辞辛苦。对此认识正确的是（      ）

A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果

B. 团结的集体才有凝聚力和战斗力

C.个人在集体中一定能得到全面发展， 

D. 只要学会合作，就能在集体中获得成功

4．（2019春期末  单选）小雅不会跳大绳，但班级跳绳队还差一人，架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，结果进惊奇地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励和掌声。她的经历告诉我们(    )

1. 集体的帮助能给我们温暖，激励我们成长
2. 必须通过自己的努力解决集体中遇到的问题
3. 集体的关爱是每个人战胜一切困难的关键
4. 集体能帮助我们解决学习中的一切问题

5、（2019春期末  多选）电影《流浪地球》中的每个人都是普通人，没有超级英雄，但是他们能够心往一处想，劲往一处使，齐心协力完成救援任务，这部影片向我们传递的正能量(   )

A. 成员越多，集体的力量就月强大

B. 个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。

C. 集体可以完成个体做不到的事情

D. 集体力量的来源于成员共同的目标和团结协作

板书设计（知识体系构建）

集体生活邀请我

集体的温暖    集体的含义

获得集体的安全感、归属感

体验集体荣誉感

          集体的力量    集体力量的形成

                        集体力量是强大的

课后反思