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一、说课   1、教材   通过第9课的学习,学生应该懂得"好的生活不能坐等得来,要靠勤劳的双手",通过第10课的学习,学生应该知道"不断动脑筋 ,找出缺点想办法,才能使生活用品不断改进",而本课是对第9课和第10课的综合 和提升:让学生从故事和实例中明白人有两件宝...
2016-03-27
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一、教学内容: 1、寻找春天。 2、一年之季在于春。 3、春天的活动。 4、 春天里的节日 二、教学要求: 1、引导学生关注自然的变化,使学生学会用不同的感官感受自然的变化过程,理解这种变化对人类的影响是双重的,学习有益于身体健康的生活方式。 2、通过实践操作...
2016-02-17
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1.教材 本篇课文是让学生懂得整理物品的好处,掌握整理物品的一些技能。日常生活中,物品放在一定的地方,既整齐、美观,使用时又方便。从小养成不乱放东西的习惯, 长大后就不会丢三落四。本教材在生活技能上以整理物品入手是符合学生实际的,对其以后的生活与学习有非...
2016-02-06
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1.教学目标: ⑴.能接触并喜爱小生物,体会生命的可贵 ⑵.爱护绿化,不伤害小动物,初步具有尊重并关怀自然与生命的意识 2.教学难点: 如何能真正做到爱护绿化,不伤害小动物 3.教学准备: 老师:春天的多媒体,环境保护的资料,长颈鹿海滨的故事和照片...
2015-12-16
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1.教学目标 (1)能举例说明生活用品的变化和发展离不开发明创造。 (2)初步学习制作调查比较表。 2.教学内容 第一课时完成教学目标(1)。 第二课时完成教学目标(2)。 3.教学重点、难点 不断动脑筋,找出缺点想办法,才能使生活用品不断改善。 4.教学方式...
2015-12-06
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教学设计 1、教学目标 (1)、了解"一年之际在于春"的意思。 (2)、知道每个人都应该珍惜时间。 (3)、联系自身实际,懂得珍惜时间,努力学习。 (4)、初步树立一定的时间观念。 2、教学内容 第一课时完成教学目标(1)、(2)。 第二课时完成教学目标(3)、(...
2015-11-18
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1、教学目标 (1)了解外国小朋友和中国小朋友的不同之处。 (2)知道与外国小朋友交往的礼节与方式。 (3)学习与外国小朋友友好交往,初步具有"同在地球村"的世界意识。 2、教学内容 第一课时完成教学目标(1)。 第二课时完成教学目标(2)、(3)。 3、教学重点...
2015-10-29
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