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1、下列正确反映个人和集体的关系的是( ) ①个人总是生活在集体中,个人是集体、社会的一员②个人的生存和发展离不开集体、社会,社会为个人的生存和发展提供了物质生活条件和精神生活条件③个人在集体的关爱中成长,个人要为集体的发展做出贡献④个人和集体是相辅相成的,...
2019-05-28
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5学贝
一、单项选择题((下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。每小题2分,共40分) 1. 下列对我国居民身份证作用的表达,正确的一项是 (  ) A. 证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份 B. 区分人们的职业身份 C. 加强人们的信息交流...
2019-05-28
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5学贝
学习目标 1.感受社会对个人的重要性。 2.培养学生观察和感受社会公共生活的能力。 3.懂得个人的生存和发展离不开社会。 课前预习 在人生漫长的旅程中,我们每个人都不是孤独的行者,我们是生活在_____和______之中的。 在日常的学习、生活中,我们也在不同的_____...
2019-05-28
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5学贝
课标原文 5知道我国的资源、环境状况,了解保护环境、合理利用资源的政策。 依据课标原文要求确定的三维教学目标 (一)知识与能力 知道我国的资源、环境状况; 提高学生对我国资源和环境状况的认识; 了解我国保护环境的政策,养成保护环境的行为,增强保护环境的...
08-11
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(八份打包) 鲁滨逊,航海遇难,一个人漂流到南美洲某荒岛,借助沉船上的工具与种子以及自己的双手,在荒岛上生存了下去,他造房子,修田地,种粮食,养牲畜,还从土著的刀下救下了一个人,取名礼拜五,收为自己的奴隶......把荒岛建设成为一个世外桃源,但是时隔28年,...
07-05
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10学贝
(2课时的内容,共59张)我是中国小公民中国 公民China citizen 国运兴衰动我心 五年级(1)班学生李久熙,为了参加“科技夏令营”,请爸爸妈妈带她申办了居民身份证。她将居民身份证带到学校后,同学们纷纷围在她身旁,争相传看。 2003年6月28日,十届全国人大常委会第三次...
09-26
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(3课时的内容,共89张)中华民族大家庭中华 民族China nation好大一个家中华民族全家福 对中华民族大家庭中的兄弟姐妹你了解多少?一、中国是一个由多民族组成的大家庭。维吾尔族彝族白族朝鲜族回族苗族多你认为哪个字最能概括我国的民族状况?民族歌谣中华民族是一家,平...
09-12
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(3课时的内容,共54张)社会、集体中的我集体 个人Team personal我是大海中的一朵浪花. . 鲁滨逊,航海遇难,一个人漂流到南美洲某荒岛,借助沉船上的工具与种子以及自己的双手,在荒岛上生存了下去,他造房子,修田地,种粮食,养牲畜,还从土著的刀下救下了一个人,取...
09-05
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(2课时的内容,共56张)缤纷复杂的社会社会 变化Society change第十课缤纷复杂的社会第一课时看看社会万花筒(上)美丽的焰火欣赏着美丽的焰火,你有什么样的感受和体验呢? 燃放的焰火五彩缤纷,绚丽多彩,让我们眼花缭乱和激动无比。同样,我们的社会生活也是五彩缤纷和...
08-30
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(3课时的内容,共53张)我的中国心中国 心China heart 一、美德之花 课标原文: 知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展,了解中华民族的优良传统,以自己的实际行动继承和弘扬民族精神,促进社会主...
08-22
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