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==================资料简介============= 本资料适用于政治教师在期末复习备考用,内容详实、丰富。 1、怎样理解世界因生命而精彩? 答:①在自然界中,生命以其丰富多彩的形态存在着。生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。②人...
2019-05-28
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一、熟记以下基础知识,完成填空部分: 第1课:生命最宝贵 1、人应怎样与大自然和谐相处? 人类必须善待 ,爱护 ,保护 ,否则,将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性表现在哪些方面? (1)人具有无穷的 和巨大的 。 (2)...
2019-05-28
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一、教学目标 1、情感、态度、价值观:领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这一道理。 2、能力: 培养学生获得真挚友情的能力。 3、知识:认识到建立和发展友情需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,决不是真正的友谊。 二、...
2019-05-28
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一、教学目标: 1、情感、态度、价值观:进一步树立尊师观念,民主平等观念 2、能力:学会建立民主平等的师生关系,增进正确处理师生矛盾的能力 3、知识:知道学生应怎样与老师交往与沟通。 教学重点:怎样与老师交朋友? 教学难点:学生应怎样处理与老师之间的矛盾?...
2019-05-28
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教学目标 : 情感态度价值观:体会生命的可贵,珍爱生命、热爱生活。 能力目标:发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力,增强自我保护能力,自觉保护自己和他人的生命与健康。 知识目标:理解人最宝贵的是生命,懂得珍惜爱护我们的生命。 教学重点 :人最宝贵的是生命...
2019-05-28
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一、教学目标 情感、态度、价值观:体会生命的可贵,培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。树立新的生态道德观、自然观。善待大自然,尊重其他生命。 能力:发展对生命的可贵与美好感受体验的能力。提高观察事物、分析问题的能力。 知识:知道人类是自然界的一部分,人类...
2019-05-28
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一、为什么要爱护自然,热爱其它生命? 1.生命是______________________________________________________; 2.人类是______________________________________________________; 二、人生命独特性的表现: 1.(人与动物)人具有无穷的____________; 2.(人与人)每个人的...
2019-05-28
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一、单项选择题 1、实现人生价值的重要途径是( ) A.从日常生活的点滴小事做起 B.从轰轰烈烈的大事做起 C.从自我做起 D.从明天做起 2、如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?这两句话要求我们不断(...
2019-05-28
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一、单项选择题 1、"学起于思,思源于疑。""小疑则小进,大疑则大进。"对这两句话理解错误的有( ) A.学习要学会思考,要善于发现问题,提出问题 B.能提出的问题越多,学习才会有更大的进步 C.要提高学习效率,就必须把握好学习过程中的每个环节的质量 D.做到...
2019-05-28
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一、单项选择题 1、"金无足赤,人无完人"我们每个人都要全面认识自己,了解自己。全面认识自己就要( ) A.尽量使他人了解自己的优点 B.既看到自己的缺点,也看到他人的缺点 C.既看到自己的优点,又看到自己的缺点 D.取人之长,补己之短 2、鲁迅说:“我的...
2019-05-28
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