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情感、态度和价值观通过 “磨砺意志,学会坚强”的学习,理解一个人能否踏进成功的大门,关键要看他是否具有坚强的意志,从而努力磨砺自己的意志。过程与方法通过学习活动,培养学生概括分析的能力;通过制定明确的培养意志力的目标,增强学生的自我控制能力和自我管理能...
2019-05-28
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教学目标情感、态度和价值观感受自强对一个人的成长具有的巨大作用,初步培养自强的生活态度,做一个自强的人。能力目标能对比分析自强与自暴自弃,形成辨别是非的能力。知识目标懂得自强的含义、表现和作用。重点自强的意义是本框的重点。难点远离...
2019-05-28
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教学目标情感、态度和价值观A、不断地尝试体验自尊带来的快乐。 B、在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。能力目标A、初步学会全面分析自己,评价自己。B、学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。C、学会掌握尊重他人的方法。知识与技能A、了...
2019-05-28
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情感、态度和价值观(1) 树立尊重规则,尊重法律的观念; (2) 感受法律的尊严,做知法、守法、爱法的公民。知识与技能认识到社会生活离不开规则,法律是一种特殊的行为规范,进而培养尊重规范,尊重法律的观念。了解并掌握法律对人们有规范和保护两方面的作用。...
2019-05-28
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教学目标情感、态度和价值观树立磨炼意志的信念。愿意在艰苦的环境中磨炼坚强的意志。过程与方法能够辨别意志坚强和意志薄弱的各自表现。知识与技能知道坚强意志品质的四种表现。知道坚强意志的作用,重点坚强意志品质的作用。难点坚强意志品质的四...
2019-05-28
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教学目标情感、态度和价值观在关注他人,尊重他人的过程中体验尊重的快乐。过程与方法采用探究式学习方式,掌握尊重他人的方法。知识与技能了解自尊与尊重他人的相互关系。重点认识自尊与尊他的关系。难点掌握尊重他人的方式、方法。教法尝试教学...
2019-05-28
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