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1教学目标 1、了解文言文的特点,指导阅读的方法。 2、能积累常用的实词和虚词。 3、了解寓言的特点,能体会寓意,并说说自己的见解。 2重点难点 能积累常用的实词和虚词。 了解寓意,体会寓意。 3反思 文言文的内容学生并不陌生,现在以文言形式出现,...
2019-05-28
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1教学目标 积累基本文言词语,通过了解故事内容、人物形象理解寓言寓意。 2学情分析 学情分析: 课内学习了《陈太丘与友期》、《两小儿辩日》、《山川之美》,还有《为学》、《孙权劝学》。课外文言文学习了《孟母戒子》、《孟母三迁》、《欧阳修家教》、《黄香温...
2019-05-28
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十六字令三首 王明昊 【教学目标】 品味词语,体会革命者不畏艰险、一往无前的豪情壮志。 体味“景”与“情”之间的联系。 了解小令和词的基本概念。 【教学重点、难点】 结合多种朗读技巧,反复诵读小令,感受革命者的乐观的精神。 通过语文品味作者精准的用词和小令...
2018-08-11
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幻灯片17张 沪教版语文六上第三单元第10课《十六字令三首》教学课件(17张):17张PPT*词中标有创作时间“1934年到1935年”,这三首词是在什么背景下酝酿而成的? 预习检测 创作背景 1934年10月,中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿,保存自己的实力,也为了北上抗...
2018-07-05
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幻灯片20张 沪教版语文六上第三单元第10课《十六字令三首》教学课件(20张):20张PPT十六字令 三首 毛泽东 毛泽东 中国共产党 中国人民解放军 中华人民共和国 新中国的第一任国家主席 发表《抗日游击战争的战略问题》等 创作的诗词广为传颂...
2018-07-04
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王四年级语文下册(窃书记):30张PPT1、窃书记四年级语文下册林海音出生在1918年,在她小时侯那个年代,读书是有钱人的享受,劳动人民因为生活贫困读不起书,一辈子与知识无缘。那些只供得起孩子上学的家庭,也没有余钱给孩子们买课外书读。虽然林海音出生在一个知识分子的家庭...
2017-06-24
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19 藏羚羊跪拜 教学设计 1教学目标 1、品味细节描写、动作描写对表现心理的作用。 2、在听读中把握文章的主要内容,感悟文章的深刻含义。 3、感受藏羚羊的母爱、老猎人的慈善情怀,学会尊重生命、善待生命。 2学情分析 母爱是人世间永恒的话题。预备的学生,情感真...
2016-12-04
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幻灯片13张 19 藏羚羊跪拜 课件 (6):13张PPT 19 藏羚羊跪拜 教学设计 1教学目标 1.运用提问概括法把握文章大意。 2.品味细节描写以表现藏羚羊崇高的母爱。 3.把握老猎人的心理变化以表现老猎人内心深处的慈善和厚道。 2学情分析 本班共32名学生。男生13人,女生...
2016-12-04
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13 山川之美 教学设计 1教学目标 1、掌握文中“颓”、“与”的读音并积累“歇”、“欲”、“颓”等常用文言字词的解释; 2、通过概括景物特点,体会文章优美意境,理解全文大意; 3、培养学生对祖国、对大自然的热爱之情。 2学情分析 对于六年级学生来说,刚接触文言文的学...
2016-12-04
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25 忆读书 教学设计 1新设计 1、谜语导入 2、整体理解 3、诗词的拓展 2教学目标 1、初读文本,了解作者在不同阶段所读的书以及对她的影响。 2、研读文本,深入理解她一生的读书心得:“读书好,多读书,读好书”。 3、借鉴作者的读书经验,联系自己的读书实际,加...
2016-12-04
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