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淮上与友人别 学案教学目标:1、了解诗人郑谷的相关文学常识;掌握诗歌的朗读技巧,整体感知诗歌内容。2、理解诗歌内容,背诵诗歌;品味诗歌中表达的依依惜别的友情。教学重点:整体感知诗歌内容,认识送别诗。教学难点:品味诗歌中表达的依依惜别的友情。教学方法:朗读、研...
2019-05-28
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2017—2018学年语文(语文版)七年级上册同步教学课件:第6单元 小专题 口语交际.综合性学习:10张PPT2017—2018学年语文(语文版)七年级上册同步教学课件:第6单元 小专题 写作 改写《木兰诗》:10张PPT2017—2018学年语文(语文版)七年级上册同步教学课件:第5单元 小专题 口...
2017-09-14
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望岳 学案班级 姓名 组别 年级: 学科: 总课时:1 分课时: 1 时间:课题: 望岳 课型:自学+交流学习目标: 1、熟读并背诵全诗2、弄清诗意 3、赏析重要句子 学习重难点:1、熟读并背诵全诗2、弄清诗意 3、赏析...
2017-09-12
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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 学案闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐· 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西!一 诗句翻译:树上杨花落尽,杜鹃在不停地啼叫,听说你被贬到龙标去了,一路上要经过辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪;让我把为你而忧愁...
2017-09-01
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幻灯片75张七年级语文上册第一单元第1课《忆读书》课件语文版:75张PPT第一课忆读书(猜谜:打一物)千层宝典一翻开,黑白纵横一排排,历代住事它记载,知识没它传不开。关于“书”的名言1、书籍是人类进步的阶梯。2、书籍是巨大的力量。—列宁 3、书籍是培植智慧的工具。 —考门...
2017-08-25
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送杜少府之任蜀州 同步练习 一、默写古诗 二、基础练习 1、王勃, 代诗人,字 ,与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称"王杨卢骆",亦称" " 2、标题中的"之任"的意思是 。 3、试品析首联中的"望"字的妙处。 _____________________________...
2017-08-24
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《期行》导学案 教学目的 认读:辨读字词,朗读课文,把握文言字词的大意。 品读:理解文意,推究主旨。 创读:审美评价、延伸创造。 教学重难点 掌握文言字词的意思 理解故事揭示的道理。 教学课时 1课时 教学过程 一、题解引入新课 1期:___________ 行:__...
2017-08-20
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登飞来峰 学案【学习目标】  1 知识与能力 反复吟咏,加深理解,熟读成诵。  2 过程与方法 把握有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。  3 情感态度与价值观 引导学生从形象入手,体会诗歌的意境,领会诗歌所表达的深刻的思想感情,了解诗歌所蕴涵的文化内涵。...
2017-08-19
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17古诗五首 淮上与友人别 练习一 比较阅读,回答问题淮上与友人别(唐)郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。练秀才(唐)杨巨源水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。1.这两首诗均以什么作为意象?表达了作...
2017-08-19
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杂诗 学案 自主学习一: 1、 自学课后二类字,熟读古诗。 2、 查阅资料,了解古诗背景及王维的生平 诵读自评( ) 家长评( ) 3、 查资料,了解诗的大意。 小组合作一: 1、 分句诵读古诗。 2、 在下列重点词句处批注。 来日:自故乡动身那...
2017-08-13
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