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人教版语文九年级下册电子课本(供低视力学生使用),整理自:人民教育出版社,高清PDF格式,欢迎老师们同学们免费下载使用!
2020-03-21
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人教版语文九年级下册电子课本(盲文版),整理自:人民教育出版社,高清PDF格式,欢迎老师们同学们免费下载使用!
2020-03-21
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【课程标准】 《语文课程标准》指出:能根据要求仿写句子。 【中考说明】 《随州2018年中考语文学科说明》指出:根据提供的综合性学习材料或情境,利用相关语文知识,综合运用语文能力,简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动地表达。单独设题,第9小题,填空题、书写题,分...
2019-05-28
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《我用残损的手掌》教案 一、教学目标: 1.知识与技能: (1) 识记、理解本课生字词; (2) 能有感情的诵读全诗,并能准确的背诵; (3) 了解象征手法在诗歌中的应用,理解象征意义; 2.过程与方法: (1)课堂上赏析、朗读; (2)自主、合作、探究。 3.情感态...
2019-05-28
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5学贝
一、教学目标1、通过启发学生探究品读文中奥楚蔑洛夫对小猎狗和赫留金六次不同态度和语言,分析这些语言表现了他怎样的性格。2、通过讨论了解奥楚蔑洛夫性格的成因,认识沙皇专制统治的黑暗腐败。二、学法引导1、速读课文,把握小说的故事情节进行复述,锻炼口头表达能力。2...
2019-05-28
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5学贝
变色龙(两课时) (语文组陈文云) 教学目标: 知识与技能 1.了解契诃夫的小说创作及本文的写人背景。 2.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 过程与方法 1.体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。 2.领会小说的讽刺艺术。 情感、态度与价值观 认识沙...
2019-05-28
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5学贝
教学目标 1. 把握行文思路,理解作者对生命过程和本质的认识; 2. 通过朗读,品味探究散文意蕴的能力; 3. 培养生命意识,建立正确的生命观和价值观。 教学重点:引导学生多读多品多悟,把握情景交融的写法。 教学过程: 一、导入新课 “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉...
2019-05-28
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5学贝
《乡愁》龙游三中吴燕娟:8张PPT+教案+音频+视频一、教学目标:1.通过朗读,把握诗的节奏和重音。2.反复诵读,运用想象展示诗中四个意象的情景,更深入地体会诗所包含的感情,培养学生的爱国热情。3.品评字词,深入领会诗人用词的精妙,感受余光中的“浅易之作”。二、教学过...
2019-05-28
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5学贝
(-)明确目标 1、分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。 2、理清情节,认识孔乙己的悲惨遭遇。 3、介绍作者写作《孔乙己》的时间、背景和写作用意。 《孔乙己》写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》第六卷第四号,后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作...
2019-05-28
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