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10 让纸张更结实 教学设计 (4)
教案
《10让纸张更结实》教学设计(一课时) 【教学目标】 ①知道用绕纸绳,折纸桥等方法可以让纸张变的更结实。 ②认识纸张等简单科技产品的功能。 ③能对材料进行简单的加工,制作作品。 ④能用语言初步描述所制订的科学探究计划。 ⑤能对收集的实验数据进行简单的分析,并与同学...
2018-05-30
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10 让纸张更结实 教学设计 (2)
教案
第10课 让纸张更结实 一、教学目标 (1)知道用绕纸绳、折纸桥等方法可以让纸张变得更结实。 (2)认识纸张等简单科技产品的功能。 (3)能对材米料进行筒单的加工,制作作品。 (4)能用语言初步描述所制订的科学探究计划。 (5)能对收集的实验数据进行简单的分析,并与...
2018-05-30
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10 让纸张更结实 教学设计 (1)
教案
让纸张更加结实 教学目标 科学知识目标 1.知道不同的纸提起重物的数量不同; 2.知道对纸张进行加工后可以提起更多的重物。 科学探究目标 1.在老师的指导下,能测试不同的纸提起重物的数量; 2.在老师的指导下,能通过实验数据比较哪张纸更结实。 科学态度目标 1.能如实讲...
2018-05-30
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9 纸都吸水吗 教学设计 (1)
教案
纸都吸水吗 教学目标 科学概念:知道不同的纸的吸水现象不同。 过程与方法:能用观察比较的方法了解不同种类纸张的吸水现象。 能根据任务对纸进行简单的加工,制作作品。 情感、态度、价值观:增强充分利用材料、节约自然资源的环境保护意识。 能积极主动地与小组内的同...
2018-05-30
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8 一起观察纸 教学设计 (5)
教案
《一起观察纸》教学设计 教学内容:《科学》(粤教科技版)一年级下册“百变的纸”单元第1课。 教学目标: 1.知道纸是生活中的常见材料。 2.知道各种纸的基本特征,如厚薄、颜色、软硬、光滑等。 3.能利用多种感官,观察不同的纸所具有的外部形态特征。 4.能在好奇心的驱使...
2018-05-30
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8 一起观察纸 教学设计 (3)
教案
《一起观察纸》教学设计 一、教学目标 1.知道纸是生活中的常见材料。 知道各种纸的基本特性,如厚薄、颜色、软硬、光滑等。 能利用多种感官,观察不同的纸所具有的外部形态特性。 2.选择几种不同的纸,进行折纸花活动。在活动中,让学生加深对纸的特性的理解与感悟。 3....
2018-05-30
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8 一起观察纸 教学设计 (2)
教案
《一起观察纸》教学设计 【教学内容】 粤教科技版一年级第三单元《百变的纸》第1课《一起观察纸》 【教学分析】 我们周围的人工世界是由各种各样材料制成的物体组成的。各种物体具有一定的特征,各种材料也具有一定的性能。在《百变的纸》这一单元中,以“纸”这种常见的材...
2018-05-30
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7 我的小船 教学设计 (4)
教案
《用橡皮泥做小船》教学设计 一、教材分析 本课是粤教版小学科学一年级下册第二单元《我来做小船》,第7课《我的小船》,活动一“用橡皮泥做小船”的内容。主要是让学生借助熟悉的橡皮泥作为研究材料,使橡皮泥在水中浮起来。 二、教学目标 1.科学知识: 改变物体的形状,物...
2018-05-30
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7 我的小船 教学设计 (3)
教案
我的小船 教学目标: 1.了解物体的沉浮现象。 2.能根据生活经验,使用不同的方法让物体能浮起来。 3.愿意尝试,愿意与学生合作进行探究。 4.能对自己的探究过程、方法和结果进行反思,作出自我的评价与调整。 教学重点: 能根据生活经验,使用不同的方法让物体能浮起来...
2018-05-30
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7 我的小船 教学设计 (2)
教案
《我的小船》 教学设计 一教材分析 粤教粤科版科学一年级下册,第二单元的主题是《我来做小船》。其中《我的小船》是第二单元的最后一课。本课选取了学生熟悉的橡皮泥和水果等作为活动材料,要求学生对活动材料进行简单加工,尝试动手制作一艘可以在水中能浮起来的小船。...
2018-05-30
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