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课时训练11 探究形变与弹力的关系 基础夯实 1.关于弹力产生的条件,下列说法正确的是(  ) A.只要两个物体接触就一定产生弹力 B.只要两个物体发生形变就一定有弹力产生 C.只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生 D.只有发生弹性形变的物体才能够产生弹力 答案D 解析根据弹力...
2019-03-31
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课时训练10 匀变速直线运动与汽车行驶安全 基础夯实 1.一辆沿直线匀加速行驶的汽车,经过路旁的两根电线杆共用5 s时间,汽车的加速度为2 m/s2,它经过第二根电线杆时的速度是15 m/s,则汽车经过第一根电线杆的速度为(  ) A.2 m/s B.10 m/s C.2.5 m/s D.5 m/s 答案D 解析由vt=v...
2019-03-22
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课时训练17 伽利略的理想实验与牛顿第一定律 基础夯实 1.下列对运动的认识不正确的是(  ) A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动 B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因 C.牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动 D.伽...
2019-02-16
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课时训练1 认识运动 基础夯实 1.下列运动的研究对象中,能看成质点的是(  ) A.研究跳水运动员入水时减小水花的方法 B.研究10 000米长跑时运动员的速度 C.研究火车进站时的速度和停靠位置 D.研究体操运动员的优美舞姿 答案B 解析在本题中A、C、D都要研究物体或人体的每个部...
2019-02-12
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模块综合检测(一) (测试时间:60分钟 分值100分) 一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求) 1.下列说法中正确的是(  ) A.选为参考系的物体一定静止 B.质量大、体积大的物体不可以看作质点 C.我们...
2018-12-05
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新兴县惠能中学高一级物理科备课组教学计划 (2018~2019学年度第一学期) 一、指导思想: 高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以有利于高校选拔新生...
2018-11-28
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《用图像描述直线运动》 课后练习题三 1. 甲乙两物体在同一直线上运动的。x-t图象如图所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点则从图象可以看出: A.甲乙同时出发; B.乙比甲先出发; C.甲开始运动时,乙在甲前面x0处; D.甲在中途停了一会儿,但最后还是追...
2018-11-26
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《用图像描述直线运动》 课后练习题二 1. 甲乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动的速度图象如图所示,则: A.两个物体两次相遇的时刻是2s末和6s末; B.4s时甲在乙的后面; C.2s时两物体相距最远; D.甲物体一直向前运动而乙物体向前运动2s,随后向后运动;...
2018-11-26
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《速度变化的快慢 加速度》课后练习题三 一、选择题(每小题5分,共30分)? 1.下列关于加速度的说法正确的是: A.加速度表示运动中增加的速度; B.加速度表示速度大小变化的快慢程度; C.加速度表示速度的变化量; D.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量; 2...
2018-11-25
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第一节 探究自由落体运动 第二节 自由落体运动规律 [学习目标] 1.知道自由落体运动的条件、性质和特点.2.会分析记录自由落体运动的纸带或频闪照片上的运动信息.3.掌握自由落体运动的规律,知道在地球不同地方重力加速度大小不同.  一、探究自由落体运动 1.落体运动...
2018-11-21
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