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小学数学四年级下册知识点

专题介绍:

小学数学四年级下册知识点专题汇聚老师教学过程中教、学、考需要用的所有备课资料, 包括各版本名师ppt课件,学案,课后练习、专项测试试卷,以及与小学数学四年级下册知识点相关最新及最热备课资料,欢迎老师们下载使用 。

  • 更新时间:2020-04-07 09:08:49
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  • 作者:小学组
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配套试卷

小学数学四年级下册知识点配套练习题/试卷,温故知新,举一反三

1、0.4里面有( )个0.1 ; 0.023里面有( )个0.001 ; 2、写出两个比3.5大比3.6小的小数( )、( ); 写出三个在0和0.1之间的小数( )、( )、( ) ; 3、用循环小数表示60÷55的商是( ); 4、找规律填数:19.8 、18.6 、17.4 、( ) 、( ); 5、一块三角形地最大角是90°,最大角是最小角的3倍,这块三角形地的每个角分别是( )、( )、( ),这是个( )三角形。 6、一个四位数,千位上的数字是a,百位上的数字是b,十位上的数字是c,个位上的数字是d,这个四位数是( )。 7、用2、3、7三个数组成最大的两位小数是( ),最小的一位小数是( ) 8、150-50+25×5的运算顺序是先算( )再算( )最后算( ) 9、一个正方形花坛周长是40米,在它的四周每隔2米放一盆花,一共可以放( )盆花 10、十分位上的

知识点一 四则运算(背诵) 我要拿100分 得分: 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。 4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 知识点二 0的运算(默写) 我要拿100分 得分: 1、“0”不能做除数; 字母表示:a÷0错误 2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a+0= a 3、一个数减去0还得原数; 字母表示:a-0= a 4、被减数等于减数,差是0; 字母表示:a-a = 0 4、一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0= 0 5、0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0÷a(a≠0)= 0 知识点三 运算定律(默写) 我要拿100

知识点概念总结 1.小数乘整数的意义:求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则 先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用"0"补足。 3.小数除法 小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则 先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添"0",再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则 先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补"0"),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数: 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同。但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保 压缩包内容: 【数学】小学五年级数学知识点归纳.doc

一、谨慎填写(23分,每一小题3分,其中第2、4、5、6题2分) 1. 计算56×(44+224÷4)时,先算( ),再算( ),最后的结果是( )。 2.我们可以根据( )和( )两个条件来确定物体的位置。 3.如右图,一块三角形纸片被撕去了一个角。 这个角是( )度,原来这块纸片的形状 是( )三角形,也是( )三角形。 4.把10.36的小数点向左移动两位,再扩大10倍后是( ),10.3的小数点向( )移动( )位后是0.103。 5.右边梯形的上底与下底长度的和是 ( )厘米,高是( )厘米。 6.在 里填“×”或“÷”,在 里填数。 156÷12 =(156×3)÷(12 ) 156÷12 =(156÷3)÷(12 ) 7.李叔叔把一根木头锯成三段要10分钟,那么据同样的木头锯成九段就要( )分钟。 8.万田小学在第二届体育节方阵表演时中,最外层一共有有40人,参加这个方

1.毫米:是长度单位和降雨量单位,英文缩写MM。 1毫米=0.1厘米; =0.01分米; =0.001米; =0.000001千米 2.厘米:是一个长度计量单位,等于一米的百分之一。长度单位,符号为:cm.,1厘米=1/100米 。 1厘米=10毫米 =0.1分米 =0.01米 =0.00001千米 . 3.分米:是长度的公制单位之一,1分米相当于1米的十分之一。 0.0001千米(km)=1分米 0.1 米(m) = 1 分米 10 厘米(cm) = 1 分米 100 毫米(mm) = 1 分米 10 分米 = 1 米(m) 0.1 分米 = 1 厘米(cm) 0.01 分米 = 1 毫米(mm) 4.千米:千米又称公里,是长度单位,通常用于衡 压缩包内容: 【数学】小学三年级数学知识点归纳.doc

1.长度单位:是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是"米"(符号"m"),常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。 2.米:国际单位制中,长度的标准单位是"米",用符号"m"表示。 3.分米:分米(dm)是长度的公制单位之一,1分米相当于1米的十分之一。 4.厘米:厘米,长度单位。简写(符号)为:cm. 有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。 5.毫米:英文缩写MM(或mm、㎜) 进率关:1毫米=0.1厘米; 6.进位:加法运算中,每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。 以个位向十位进位为例:基数为10(2进制的基数是2,类推),个位这个数位上的数量达到了10的情况下,则个位向前一位进1,成为一个十。 在十进制的算法中,个位满十,在十位中加1;十位满十,在百位中加一。 7.不退位减:减法运算中不用向高位借位的减法运算。例:56-22=34。6能够减去2,所以不用向高位5借位。 8.退位减:减法运算中必须向高位 压缩包内容: 【数学】小学二年级数学知识点归纳.doc

这是我平时教学中整理的一份四年级基础知识。 练习一 一、应用运算定律在下面各题中填上适当的数,并写出应用了什么运算定律。 ①48+_____=62+_____ 应用了_________________律 ②26+(___+15)=(___+74)+15 应用了_____________律 ③25×37×4=(25×_____)×_____ 应用了____________律 ④(40+35)×50=____×_____+_____×_____ 应用了__________律 ⑤9×37+9×63=_____×(_____+_____) 应用了_________律 ⑥a×236=_____×_____ 应用了______________律 二、计算下面各题。 1、直接写出得数。 45×2= 5500÷500= 14×200= 360÷9= 36×99+36= 56+73+27= 125×2×4= 48-48÷2= 125×(8+1)= 24×25×4= 700-31= 24+56-56= 2、怎样计算简便就怎样计算。(36分) 48×9+42×9 39×25-25×19 6400÷4÷25 76×5×6 125×16 327+33+273+267 684-184-238-62 79+21×5×2 99×38+38 87×2÷87×2 102×15 2014+133-914+167

1.分数乘法:分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。 2.分数乘法的计算法则: 分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零.。 3.分数乘法意义 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。 4.分数乘整数:数形结合、转化化归 5.倒数:乘积是1的两个数叫做互为倒数。 6.分数的倒数 找一个分数的倒数,例如3/4 把3/4这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。 则是4/3。3/4是4/3的倒数,也可以说4/3是3/4的倒数。 7.整数的倒数 找一个整数的倒数,例如12,把12化成分数,即12/1 ,再把12/1这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。 则是1/12 ,12是1/12的倒数。 压缩包内容: 【数学】小学六年级数学知识点归纳.doc

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