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道德与法治《我很诚实》优秀教案

专题介绍:

道德与法治《我很诚实》优秀教案专题汇聚老师教学过程中教、学、考需要用的所有备课资料, 包括各版本名师ppt课件,学案,课后练习、专项测试试卷,以及与道德与法治《我很诚实》优秀教案相关最新及最热备课资料,欢迎老师们下载使用 。

  • 更新时间:2020-02-19 03:42:37
  • 浏览次数:213次
  • 作者:小学组
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名师教案

名师出品道德与法治《我很诚实》优秀教案教案/教学设计,让教学更系统

做诚实的孩子 教学目标: 1.知道诚实的含义及其重要性。 2.了解撒谎的危害性,撒谎会失去别人的信任;犯了错能够勇于认错。 3.引导学生从小养成诚实的好品质。 教学难(重)点: 如何引导孩子做到诚实不撒谎;让孩子意识到勇于认错是诚实的表现。 教学(具)准备: 教师准备有关诚实的童谣和视频,学生搜集了解有关诚实的故事和名言。 教学过程: 一、引入话题,唤醒生活 播放童谣“瓜藤藤”课件。 (瓜藤藤,爬上架,一开开出十朵花。 十朵花,九个瓜,那朵为啥不结瓜 孩子问,爷爷答:那一朵,是“谎花”, 开“谎花”的不结瓜,说谎话的没人夸。) 师:听完这段童谣,你想说些什么? 压缩包内容: 14 做诚实的孩子 教案.docx

年级学科 二年级 设计主备人   教学单元  修改执行人   课次名称 做诚实的好孩子 授课时数   教学对象 二年级学生 班级人数   教学目标 1.调查、了解生活中处处有诚实的人,感受良好的社会风尚。 2.体验诚实带给别人和自己的快乐。 3.生活中做诚实的好孩子。  教学重难点   教学活动 白板运 用说明 二次备课   出示课件,揭示主题 师:诚实是美德,诚实的行为人人夸。在课前,小组之间开展了诚实调查活动,一定有不少的发现,赶紧来介绍吧。(打出字幕:诚实的孩子人人夸) (二)诚实行为汇报会 (分组汇报,采访家长、高年级哥哥姐姐、老师……对诚实的理解) 师:小朋友们的调查可真仔细。看来在我们的生活中,诚实不仅带给我们友谊、带给我们人和人之间的信任、带给我们做好事的快乐,还带给我们学习和生活上的进步。在我们的生活中处处都有诚实的人,处处都有诚实的事。那在我们同学当中,有没有诚实的人呢? 师:现在,请你们从抽屉里拿出调查表,去采访一下身边的同学。 (三)现场采访活动:诚实的孩子在身边 学生们拿起调查表在班级中进行“诚实的孩子在身边”采访活动。 学生找到采访对象后询问对方是不是诚实的人,做了哪些诚实的事。 (四)诚实孩子表彰会 压缩包内容: 做诚实的好孩子.doc

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