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函数奇偶性评测练习选择题1.若是奇函数,则其图象关于()A.轴对称B.轴对称C.原点对称D.直线对称2.若函数是奇函数,则下列坐标表示的点一定在函数图象上的是()A.B.C.D.3.下列函数中为偶函数的是()A.B.C.D.4.如果奇函数在上是增函数,且最小值是5,那么在...
2019-09-04
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课题:_____2.1.1变量与函数的概念_____第_1_课时授课人教学目标:1.通过同一过程中的变量关系理解函数的概念,会用集合与对应语言来刻画函数,了解构成函数的要素。2.会求一些简单函数的定义域和值域,初步掌握换元法的简单运用。教学重点:理解函数的概念,会求简单定义域...
2019-09-04
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课题:2.2.1一次函数图像与性质第_1_课时授课人教学目标:了解并且应用一次函数;教学重点:一次函数的性质教学难点:一次函数的简单应用预习反馈:[来源:]教学流程:知识要点:1、一次函数的一般形式:一般地,如果y=kx+b(k,b是常数,k≠0),那么y叫做x的一次函数.k==,k叫做...
2019-09-04
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课题:_____2.3函数的应用_____第_1_课时授课人教学目标:运用一次函数,二次函数,分段函数解决实际问题教学重点:运用一次函数,二次函数,分段函数解决实际问题教学难点:运用二次函数,分段函数解决实际问题.预习反馈:教学流程:知识回顾:问题呈现,自主学习:知识要点...
2019-09-04
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课题:_____1.1.1集合的概念_____第_1_课时授课人教学目标:1.通过实例了解集合的含义;2.体会元素与集合的属于关系;3.熟悉常用数集的标记符号.教学重点:集合概念的形成.教学难点:理解集合的元素的确定性和互异性.预习反馈:教学流程:知识回顾:[来源:]问题呈现,自主学...
2019-09-04
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课题:_____2.1.2函数的表示方法_____第_1_课时授课人教学目标:1.掌握三种表示函数的方法;2.能够选择恰当的方法表示函数;3.通过函数的解析式会分析函数的图象。教学重点:对函数图象的分析教学难点:通过函数的解析式分析函数的图象预习反馈:教学流程:知识回顾:[来源:]...
2019-09-04
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教学的重点和难点:根据这一节课的内容特点及学生的实际情况,我将本节课教学重点定为指数函数的图像、性质及其运用。本节课的难点是指数函数图像和性质的发现过程,及指数函数图像与底的关系。根据新课标的理念,我把整个的教学过程分为五个阶段,即:创设情境,形成概念;...
2019-09-04
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《函数的零点》教学设计教学目标知识与技能:理解函数零点的意义,能判断二次函数零点的存在性,会求简单函数的零点,了解函数的零点与方程根的关系。过程与方法:体验函数零点概念的形成过程,提高数学知识的综合应用能力。情感态度价值观:让学生体会函数与方程相互转化的...
2019-09-03
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函数的应用教学目标根据课程标准要求,本课的教育教学目标可分为三个维度加以说明:1.知识目标:?能够运用一次函数、二次函数、分段函数的性质解决某些简单的实际问题.??(1)?能通过阅读理解读懂题目中文字叙述所反映的实际背景,领悟其中的数学道理,弄清题中出现的量及其数...
2019-09-03
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第1课时 集合的概念课时目标1.通过实例了解集合的含义,并掌握集合中元素的三个特性.2.体会元素与集合间的“从属关系”.3.记住常用数集的表示符号并会应用. 识记强化1.集合:把一些元素组成的总体叫做集合.2.元素与集合关系如果a是集合A中的元素,就说a属于集合A,记...
2019-05-28
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