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章末整合提升:第四章 遗传的分子基础(步步高):51张PPT 章末整合提升:第五章 生物的进化(步步高):26张PPT 章末整合提升:第二章 减数分裂和有性生殖(步步高):14张PPT 章末整合提升:第三章 遗传和染色体(步步高):41张PPT 第二章 章末过关检测 1.初级卵母细...
2019-05-28
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课时训练1 生物科学和我们 一、非标准 1.据联合国报告预测,到2050年世界人口将达到100亿。要确保这么多人口的生存,关键问题是(  )。 A.能源        B.空间 C.粮食 D.空气 解析:要确保100亿人口的生存,首要的问题是吃饭问题,即粮食问题。 答案:C 2.粮食问...
2019-05-28
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苏教版高中生物必修二:2.1.1 减数分裂 课件:46张PPT减 数 分 裂学习目标理解减数分裂的基本概念、过程和特点掌握同源染色体、四分体的基本概念理解和掌握减数分裂的两次分裂过程中染色体行为特征生物都有遗传的特性,子代之所以保持着某些亲代的性状是因为亲代将自己的遗...
2019-04-05
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苏教版高中生物必修二:5.1.1 现代生物进化理论的由来 课件:29张PPT现代生物进化理论的由来你困惑过吗?世界上先有鸡还是先有蛋?神创论——《圣经》第五章 生物进化理论§5.1 生物进化理论的发展一、拉马克的进化学说:拉马克,法国博物学家,生物学伟大的奠基人之一.最先提出生...
2019-03-30
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苏教版高中生物必修二:5.1.2 现代生物进化理论 课件:39张PPT第二节 现代生物进化理论的主要内容拉马克、达尔文生物进化学说?性状水平基因(分子)水平以个体为单位以种群为单位 形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论现代综合进化论主要内容种群是生物进化的基本...
2019-03-29
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第二章测评B (时间:30分钟,满分:100分) 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是(  ) A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C.姐妹染色单体分开成为子染色体 D.细胞中染色体数目一定是...
2019-03-20
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本 章 整 合 专题一 噬菌体侵染细菌实验的易混点 1.培养含放射性标记的噬菌体不能用培养基直接培养,因为病毒营寄生生活,故应先培养细菌,再用细菌培养噬菌体。 2.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,但是没有证明蛋白质不是遗传物质。 3.因为蛋白质含有DNA没有的特...
2019-03-13
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第四章测评B (时间:30分钟,满分:100分) 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是(  ) A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C.赫尔希和蔡斯实验中T2...
2019-02-27
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苏教版高中生物必修二:3.1 基因分离定律 课件:71张PPT“种瓜得瓜,种豆得豆” “龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”子代与亲代总是相似的,这就是 遗传亲代和子代之间,以及子代的不同个体之间也存在着差异,这种现象叫 变异母亲父亲孩子 这是一家三口的眼睛的照片,...
2019-02-12
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本 章 整 合 专题一 基因的分离定律、基因的自由组合定律的比较 说明:“n”是独立遗传的相对性状的对数。 专题二 基因型和表现型的推导 1.已知双亲基因型求子代基因型、表现型 (1)规律:利用分离定律解决自由组合问题。基因型已知的亲本杂交,子代基因型(或表现型)种类数等...
2019-02-03
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